校園足球健康發展的路徑選擇

冷 浩

校園足球健康發展的路徑選擇

冷 浩

隨著我國經濟的不斷發展，人們對體育越來越重視伴隨國家出臺的一系列政策，一直在我國體育項目中處于劣勢的足球在校園中也得到了越來越多的關注。本文致力于分析校園足球健康發展的方式，從而得出怎樣才能促進校園足球的發展。

校內足球 健康發展 路徑選擇

在所有的球類運動中，足球是一種規模較大的球類運動，這一運動對參與者的身體素質要求較高，在足球運動中不僅可以培養團隊合作意識和鍛煉思維能力，還可以很大程度上提高參與者的身體素質。

但是在我國對足球的關注度不高，足球的發展程度不高，這在一定程度上就導致了我國校內足球的健康發展也受到阻礙。根據對多所學校的調查發現導致校內足球發展受阻礙的主要原因是：學生對足球的認識不足，對這項運動沒有足夠的興趣，學校對足球也不夠重視，沒有具有專業技術的老師，也沒有專業的場地；在教學時教學內容過于枯燥，這些都在一定程度上阻礙了校內足球的發展。

針對校內足球健康發展的路徑選擇來說，可以分成以下幾方面進行分析。

一、對場地、設施進行完善

調查研究發現，在中小學學校中普遍存在著足球場地短缺和足球設備不完善的問題。大部分的中小學只有一個簡單的操場，并沒有足球場地，部分高中為了提高學生體質設有包含足球場的大操場，但是足球場地的設備不齊全，足球網破了以后沒人修，場地的安全設施和其他設施都不夠完善，導致足球運動無法開展。所以學校應該不斷的完善學校的場地，對發展足球所需要的設備進行補充，只有給學生提供一個良好的學習足球的客觀環境，才能促進校園足球的健康發展[1]。

二、引進專業教師，提升師資力量

足球是一門比較強調專業性的球類運動，而大部分的學校沒有專業的足球老師。合格的足球老師應該是有著充足豐富的足球理論知識并且熟悉各種足球技藝且能在實際教學中將理論和實際結合起來。在進行教學時可以進行規范正確的講解并且可以做出正確的示范，只有達到這樣標準的老師才能對學生進行科學的授課學習。而現在的學校對老師這方面不重視，導致學生學習足球只是“面子工程”，這樣既不利于激發學生學習興趣也不利于校內足球的發展[2]。

三、學校和領導要對校內足球引起重視

學校和領導作為決定學校發展方向和科目如何發展的決定力量，這就體現了學校和和領導對發展校內足球的重要性。只有學校和領導對校內足球的發展有足夠的重視才可以改善校內足球發展的現狀。學校和領導應該制定一定的策略和規劃，要對足球專業的老師和老師的工作環境進行改善，學校應該為校內足球投資一定的資金，用來購置相關的體育器材和完善相關設備。學校和領導應該去學校的運動場地進行實地調查，把校內足球發展存在的問題和相關問題進行匯總，回去開會討論，制定相應的措施。學校還可以創新教學方式，改變傳統的單一枯燥的教學模式，應該多開展一些校內足球活動，讓學生有學習足球不只是為了考試，還是為了提高自己的身體素質。

四、授課的教材需要更加的全面和立體

現在的學校為了保證學生的身體健康都會給學生留下充足的課余活動時間，也就是說學生們是有非常充足的娛樂活動時間的，但是學生的娛樂方式非常單一，大多數情況下都是同學間的嬉戲打鬧，這就導致學生不能有效的利用課下時間。根據對學生的問卷調查，希望以什么樣的形式學習足球課，大部分的學生都說的是玩，不希望延續以往的教學模式，非常枯燥也學不到東西。這一觀點得到了體育老師的認可。體育老師說，其實學生上體育課的本質就是“玩”，這也體現了“寓教于樂”的教學方法。但是“玩”不是普通意義上的“玩”，這種“玩”是需要方式方法的，在上課過程中，老師可以搜集各種各樣的足球故事和足球軼事給學生講，還可以通過創新足球課的形式，比如傳球賽跑、顛球等，在這些游戲中讓學生感受到足球的魅力，也可以更深刻的理解足球的內涵和意義。這樣就很大程度上激發了學生的學習興趣，讓更多的學生參與到校內足球中來，從而更好的普及足球，促進足球的不斷發展。而作為專業的足球老師，不應該拘泥于理論的教學，更應該親自實踐進行指導，給學生最直觀的教學，只有這樣才能讓學生更真實具體的學到足球技能。

五、社會和家長應該提高對校內足球的關注度

校內足球發展的一個很大的阻礙就是家長認為過多的體育活動會影響孩子的成績，對孩子進行足球的學習不予支持，這就在一定程度上抑制了學生的學習積極性。還有因為我國足球在國際上的地位一直不高，社會對足球發展的狀況也不關注，各個地區也沒有適時的舉行足球賽或者相關的活動，社會上對足球的宣傳力度也不夠，這就導致了人們對足球的態度十分冷摸，所以應該提高社會和家長對足球的關注度。

六、結語

隨著我國對足球事業的關注度逐漸提升，足球在新形勢下已經得到了很大的發展。隨即我國的校內足球也得到了相應的進步。雖然得到了發展，但是在發展過程中還是存在很多的問題，比如說缺乏相應的專業老師，資金不足等等，這些都對校內足球的發展有著很大的阻礙。所以，我們為了校內足球的健康發展，必須采取一定的手段，我們不僅要從政策和制度方面贏得學校和社會的支持，還應該在學校內不斷的進行創新，創新上課形式和授課方法，這樣才能促進校內體育健康發展。

[1]吳劍,桂蓉,曹電康．校園足球健康發展的路徑選擇[J]．體育文化導刊,2017(03):138～142,160．

[2]郭超．校園足球活動的可持續發展策略研究[D]．開封:河南大學,2016．

（作者單位：隨州職業技術學院通識教育學院）