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高校足球比賽中運動員故意傷害的法律責任

2017-11-27 05:26:21
體育科技文獻通報 2017年8期
關鍵詞:比賽法律體育

徐 杰

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高校足球比賽中運動員故意傷害的法律責任

徐 杰

足球運動屬于同場競技對抗項目,比賽過程中運動員雙方身體接觸十分頻繁,在比賽中故意傷人的現象時常發生。因此,為保護運動員合法權益,規范運動員行為,凈化比賽氛圍,需要對比賽中對運動員的行為進行界定,對于違反體育道德,故意傷害他人造成嚴重后果的行為應該依法追究法律責任。

足球運動;運動傷害;故意;法律責任

球運動被譽為“世界第一運動”,是全球最具影響力的體育賽事?!皩沟膹碗s性是現代足球運動的特點”在比賽中故意傷害的事件時常發生,對于故意傷害他人,造成他人人身嚴重傷害的行為學術界有不同的觀點,主要還是對于是否應該追究刑事責任和民事責任的爭論,如何對傷害事件的法律責任進行劃分,減少類似事件的發生,對于凈化我國足球市場環境具有重大意義。筆者認為,運動員在比賽中故意傷人的行為應該承擔刑事責任和民事責任,應為該行為已經符合故意傷害罪的構成要件,有必要承擔刑事責任和民事責任。

1 故意傷害問題的提出

2009年6月13日北京國安對天津泰達的中超11輪的京津大戰中,泰達隊的譚望嵩在進攻攻入國安禁區,門將楊智在出擊時被譚望嵩一腳踹飛,引起現場球迷一片嘩然,對門將造成極大的傷害。最終足協對譚望嵩處以禁賽5場,罰款2.5萬。類似事件也出現過,1997年5月10日的足球甲A聯賽第十場廣州太陽神隊與上海申花的比賽中,太陽神隊的葉志斌把申花隊的莫拉在無球條件下鏟到,造成腿部粉碎性骨折,導致莫拉職業生涯報銷。申花隊提出上訴,但我國足球運動糾紛解決主要依靠足協的仲裁為最終依據,不得向司法機關提起訴訟。上述事件中,球員的很多動作已經超越了比賽的正常動作,對他人的人身造成嚴重的傷害,我國現行的足協內部處理機制的制裁已經超越了我國的刑法及相關法律,運動員的人身安全的不到充分保障、權利得不到有效救濟。故意傷害他人身體的行為已經符合我國刑法學中關于故意傷害罪的相關要件,有必要追究當事人的刑事責任。

2 責任范圍

法律責任是指因違反了法定義務或契約義務,或不當行使法律權利、權力所產生的,由行為人承擔的不利后果。對于足球比賽中過意傷害他人所承擔的僅限于刑事責任和附帶民事責任。

3 故意傷害罪的構成要件

3.1 構成傷害的主觀條件

這是關于人的心理狀態問題,包括動機、意識等方面。主要分為故意和過失?!肮室夥譃橹苯庸室夂烷g接故意。直接故意是指行為人明知自己的行為會發生危害社會的結果,并且希望結果發生的心理狀態。間接故意是指行為人明知自己的行為可能發生危害社會的結果,并放任這種結果發生的心理態度”。在校園足球比賽中,對于無球隊員的故意毆打、無球隊員的鏟球動作等造成球員人身傷害的行為,已經超越了正常比賽的范疇,轉化成對球員的惡意傷害和人身攻擊。這種行為嚴重干擾了比賽的順利進行,在學校造成不良影響。運動員應當預見到自己的行為會發生或可能嚴重的后果,而放任自己的行為,就應當對自己的行為負責。

3.2 行為人的刑事責任年齡

“行為人對自己實施的罪行富刑事責任必須達到實足的年齡,我國刑法規定:已滿16周歲的人犯罪(且無精神疾病),智力正常,應當追究刑事責任。我國小學實行嚴格的年齡入學制度,到了上大學都是年滿16周歲以上的學生。在校園足球比賽中,他們對自己故意傷害他人,造成嚴重后果的應為應當負責。

3.3 損害結果與因果關系

損害結果作為侵權責任的前提之一,泛指對各種權利和利益的侵害所造成的后果。王澤鑒指出“損害系指權利或利益親還是所發生之不利益,簡而言之,損害發生之前的狀態與損害發生之后的情形相比較被害人所受的不利益,即為損害之所在”體育比賽中的侵權行為如果造成嚴重的后果,且在賽中這一傷害不會輕易發生,對當事人有重要影響的,司法機關可以依照法律程序,提起公訴。

所謂因果關系,是指實行行為與危害結果之間的一種引起與被引起的關系。在足球比賽中,球員的受傷由球員的主觀故意引起的,損害結果與損害行為存在著直接的關系,先因后果,它們的關系不能進行轉化。

4 學校體育足球比賽中故意傷害的法律責任

4.1 過錯原則的適用

體育運動總故意傷害的歸責主要為過錯原則,《民法通則》第106條第二款規定:公民、法人由于過錯侵犯國家、集體財產,侵害他人財產、人身的,應當承擔民事責任。足球比賽屬于同場競技項目,身體接觸過于頻繁,這要求運動員在比賽中對他人的人身安全有適當的注意義務,就不同的運動項目和不同級別的比賽注意義務不同,運動員的注意義務在不影響正在進行的比賽的基礎上應避免給他人造成人身傷害的義務。但是在比賽中對無球隊員的鏟球行為、以及惡意毆打他人的行為,嚴重影響了比賽的進行,對他人的人身安全沒有盡到應有的注意義務,如果對于這種行為不加以制裁,很難保證球員、學生的人身安全,進而愈演愈烈,直接轉換成校園暴力。

4.2 故意傷害的刑事責任

我國《體育法》第51-54條對刑事責任做了具體規定,在體育競技比賽中,行為人違反《刑法》規定,受到刑事制裁,如故意傷害對方,造成嚴重后果的?!缎谭ā返?34條第一款規定:故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或管制;第二款規定:犯前罪致人重傷的處3年以上10年以下有期徒刑。但是在我國具體實踐中,考慮到體育競賽以及學校體育的主體具有特殊性,往往在故意傷害發生時,組織、學校為保護單位或學校名聲,往往把案件的性質定義為普通的民事侵權案,通過學校、雙方家長進行協商解決,以免事態擴大,對學校造成不良影響。本來案件的性質為公訴案,由檢查機關提起公訴,公安機關調查取證,由于學生缺乏法律維權意識,導致致害人逃脫法律制裁。筆者認為,年滿18周歲的學生作為特殊群體,但是學生在法律上沒有特殊性,我國是法治國家,主張“法律面前人人平等”,故意傷害他人、侵犯他人身體健康的行為應該受到法律的制裁。

4.3 故意傷害的民事責任

我國在1995年頒布了《中華人民共和國體育法》,但是里面涉及的內容大多為指導性條款,沒有規定具體的權利和義務。在體育活動中解決糾紛主要依靠《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》以及地方性法規和兩院出臺的司法解釋。但上述立法原則性強、不夠具體。體育作為特殊的社會現象,有著自身的本質和特殊性,我國急需出臺一部法律來調整體育活動中的關系。體育里面的侵權行為一律使用民法通則,不能解決體育自身的內部矛盾。此外,《中華人民共和國教育法》與2002年頒布的《學生傷害事故的處理辦法》也是作為處理體育活動糾紛的法律依據。

5 學校足球比賽中故意傷害行為的解決途徑

5.1 增強自我保護意識和樹立良好的體育道德觀

從學生的角度而言,在足球比賽中,我們要增強自我保護意識,獲取比賽勝利固然重要,但是要有一個正常的心態來對待,放眼未來,不要因為一場比賽的勝利放棄對自我及對手的珍重。比賽中不能有著報復對手的心態,樹立正確的價值觀和體育道德觀。

5.2 完善我國的司法救濟制度和監督機制

“體育比賽中,特別是同場競技對抗項目,本身就有著潛在的風險,通過協會自治和學校管理已經不能有效解決比賽中的故意傷害事件,司法機關的介入即將成為必然”。為了更好的保證當事人在體育比賽中的權利,促進我國足球運動在高校的健康發展,檢察機關要完善監督機制,建立完善的訴訟制度,在法律范圍內行使職權,保障公民的權利義務。

5.3 學校應該加強學生的安全和責任意識教育

學校在加強體育工作的同時,要加強學生安全、責任意識宣傳,可以開設專題講座、發放問卷等了解學生的安全意識,讓學生“知法、懂法、用法”讓他們適當了解法律明令禁止、應當、可以做什么。樹立法律之上的思維,有助于學生在比賽中遵守規則,約束自己的行為。

[1] 王崇喜.球類運動-足球[M].高等教育出版社,2009,6:18.

[2] 印榮.法理學[M].中國政法大學出版社,北京:2014,8.

[3] 曲新久.刑法學[M].中國政法大學出版社,北京:2009,1.

[4] 王澤鑒.不當得利[M].三民書局出版社,臺灣:1990:34.

[5] 李杉.學校競技體育傷害事故的法律責任及防范對策[J].成都體育學院學報,2010(9)36:91-94.

[6] 武敏敏.競技運動中故意傷害行為之法律分析[J].法制與經濟,2010(228).

Legal Liability of Intentional Injury in College Football Game

Xu Jie

Football is a field opposition sport, in which body contact is normal and intentional injury happens frequently. Therefore, in order to protect the legal rights and interests of the players, regulate their behavior and purify match atmosphere, players’ in-match behaviors should be regulated, and at the same time, legal liability should be investigated and affixed on behaviors that violate sportsmanship, injury other players intentionally and causes severe sequences.

football; sport injury; intention; legal liability

徐杰(1992-),男,四川遂寧人,在讀碩士研究生,研究方向:羽毛球教學訓練理論與方法。

成都體育學院研究生院,四川 成都 653100 Graduate School of Chengdu Sport Institute, Chengdu 653100, Sichuan, China.

G808.2

A

1005-0256(2017)08-0098-2

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.08.045

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