試述大學在民族傳統(tǒng)體育文化傳承與發(fā)展中的歷史使命

王有鳳

（昆明理工大學津橋?qū)W院，云南 昆明 650106）

試述大學在民族傳統(tǒng)體育文化傳承與發(fā)展中的歷史使命

王有鳳

（昆明理工大學津橋?qū)W院，云南 昆明 650106）

民族傳統(tǒng)體育是民俗文化，也是民族文化遺產(chǎn)。研究民族傳統(tǒng)體育，目的在于對民族傳統(tǒng)體育實施必要的保護，促進民族傳統(tǒng)體育更好地傳承和發(fā)展。民族傳統(tǒng)體育是從生活實踐中發(fā)展而來的，原本是民族娛樂項目，用于勞動之余的消遣，隨著人們的生活內(nèi)容日漸豐富多彩，民族傳統(tǒng)體育逐漸系統(tǒng)化，加之民族文化的滲透，使得民族傳統(tǒng)體育成為傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，已經(jīng)不止于是一種體育運動，而是帶有濃郁的民族風格的體育活動。民族傳統(tǒng)體育帶有文化性和民族性，表現(xiàn)形式多種多樣，蘊含著淳樸的文化氣息，在民間具有很強的影響力。要使民族傳統(tǒng)體育文化傳承吸取，就要發(fā)揮大學的教育作用，大學應(yīng)積極地承擔這一歷史使命，使民族傳統(tǒng)體育以大學教育為載體傳承下去，同時對中國體育事業(yè)的發(fā)展啟動一定的促進作用。

1 民族傳統(tǒng)體育文化融入到大學教育中的必要性和可行性

1.1 民族傳統(tǒng)體育文化融入到大學教育中的必要性

民族傳統(tǒng)體育源自于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活，隨著農(nóng)業(yè)人口數(shù)量的降低，農(nóng)業(yè)技術(shù)水平不斷提高，民族傳統(tǒng)體育文化的傳承和發(fā)展受到阻礙。為了避免民族傳統(tǒng)體育斷層，就需要實施必要的保護措施。對于文化的傳承采用教育方式是非常好的途徑。大學是較為合適的體育文化傳承渠道。大學中開展民族傳統(tǒng)體育文化，可以使民族體育具有更為強大的生命力，才能夠煥發(fā)出生機和活力，持續(xù)而穩(wěn)定地發(fā)展。大學承擔民族傳統(tǒng)體育文化的責任，要對民族傳統(tǒng)體育項目不斷地進行挖掘，并對有關(guān)資料進行整理，從時代環(huán)境的角度出發(fā)對體育項目進行改造，以使得民族傳統(tǒng)體育保持著民族特色，還發(fā)揮著健身、娛樂的功能。

民族傳統(tǒng)體育具有社會性，大學發(fā)展民族傳統(tǒng)體育文化，要考慮到其社會性，將其區(qū)域性特點發(fā)揮出來，落實到體育教育實踐中，發(fā)揮其健身的作用，同時以文化的形式對民族傳統(tǒng)體育在大學中傳播，融入到大學氛圍，豐富校園文化。對于大學生而言，民族傳統(tǒng)體育文化有助于培養(yǎng)大學生的民族自信心和民族自豪感，由此增強大學生的民族凝聚力。中華民族傳統(tǒng)體育文化以大學教育為傳播渠道，使原始傳統(tǒng)體育形態(tài)經(jīng)過改善并不斷地完善之后，就會使原生態(tài)的民族傳統(tǒng)體育煥發(fā)出生機，更富于時代感，以尋求更好的生存發(fā)展。

1.2 民族傳統(tǒng)體育文化融入到大學教育中的可行性

中華傳統(tǒng)文化中，民族傳統(tǒng)體育文化是重要的組成部分。隨著社會歷史的發(fā)展，民族傳統(tǒng)體育文化不斷地自我揚棄。與西方體育文化的不同之處在于，中國傳統(tǒng)體育文化有獨特文化形態(tài)，能夠?qū)⒚褡逍泽w現(xiàn)出來。西方體育文化講究競爭性，中國的民族體育則具有健身、養(yǎng)生的性質(zhì)，形成了和諧價值取向。在民族體育運動中，還會受到道德的制約，因此民族傳統(tǒng)體育是極具民族文化特點的。雖然民族文化體育會以游戲或者娛樂活動的形式展開，但是由于民族傳統(tǒng)體育源自于民族生活實踐，具有自由性和自發(fā)性，因此缺乏規(guī)范性。大學體育教學中，體育競技是重要的內(nèi)容，龍舟競渡、搶花炮以及民族式摔跤等作為大學的體育教學內(nèi)容，可以培養(yǎng)大學生的競技精神，同時還有助于倫理道德的培養(yǎng)。中國傳統(tǒng)文化使然，民族傳統(tǒng)體育資源非常豐富，將各種民族傳統(tǒng)體育項目融入到高校體育教學中，從傳統(tǒng)文化的角度對大學生進行體育教學，可以使民族傳統(tǒng)體育競技運動的一面體現(xiàn)出來，還有助于培養(yǎng)大學生的民族精神，引導大學生認識到民族團結(jié)的重要性。民族傳統(tǒng)體育項目規(guī)則簡單，具有很強的普及性，促使民族傳統(tǒng)體育文化有效傳播，對文化傳承非常有利。

2 民族傳統(tǒng)體育文化傳承與發(fā)展中大學所承擔的歷史使命

民族傳統(tǒng)體育有利于青少年的身心健康，對促進青少年的健康發(fā)展發(fā)揮著積極的作用。民族傳統(tǒng)體育是體育文化中的重要組成部分，得到了國家教育部的重視。大學開展民族傳統(tǒng)體育，首先需要所有的在校教師對民族傳統(tǒng)體育的重要性有明確認識，確保對民族傳統(tǒng)體育持有認可的態(tài)度，認識到重視民族傳統(tǒng)體育文化教育不僅是體育教育的重要內(nèi)容，也是文化教育中的重要組成部分。大學要培養(yǎng)高素質(zhì)人才，就需要將科研優(yōu)勢充分發(fā)揮，促進信息資源交流，同時還要對體育教學場地以及各種基礎(chǔ)設(shè)施不斷地完善，以便能夠真正意義上承擔起民族傳統(tǒng)體育文化傳承與發(fā)展的歷史使命。

2.1 大學要以文化批判的視角促進民族傳統(tǒng)體育文化歷史的傳承

中國傳統(tǒng)文化中，民族傳統(tǒng)體育文化具有文化基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。隨著社會時代的變遷，民族傳統(tǒng)體育文化所蘊含的民族精神也不斷地豐富，直到近代西方文化伴隨著西方殖民者的侵入到中國，使西方文化與中國傳統(tǒng)文化之間產(chǎn)生了碰撞。文化的交流使中國文化走出封閉的空間向世界開放，同時對世界各國的文化也采取了積極接納的態(tài)度。中國在引進外來文化的同時，并不是對中國傳統(tǒng)文化的放棄，而是需要更好地維護中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。因此，對于中國傳統(tǒng)文化的傳承，要適應(yīng)時代文化環(huán)境以文化批判的視角吸收和學習，并合理利用。對民族傳統(tǒng)文化科學地甄別，以更好的弘揚民族傳統(tǒng)文化。

大學是傳播文化的場所，不僅承擔著知識傳遞的責任，還要促進知識的創(chuàng)新，因此，應(yīng)承擔起傳承民族傳統(tǒng)體育文化的責任。在不同的社會歷史時期，民族傳統(tǒng)體育文化會不斷地注入時代元素，保留了原初的體育文化，同時還發(fā)揮著不同時代的文化傳承作用。對于民族傳統(tǒng)體育文化的傳承，也要從其歷史性的角度出發(fā)，不斷地挖掘相關(guān)的資料，對這些資料進行整理，還要采取相應(yīng)的保護措施，以便將邊緣化的民族傳統(tǒng)體育項目進行必要的保護，發(fā)揮其應(yīng)有的價值。為了使民族傳統(tǒng)體育文化適應(yīng)時代文化環(huán)境以便更好地發(fā)展，還要對民族傳統(tǒng)體育大膽地改進，將不符合時代的成分放入到博物館中發(fā)揮其歷史教育作用，符合時代的成本用于大學體育活動中，實現(xiàn)傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展。

2.2 大學要以文化創(chuàng)新的視角促進民族傳統(tǒng)體育文化歷史的傳承

傳統(tǒng)體育文化要更好的發(fā)展，就需要對民族傳統(tǒng)文化歷史進行傳承，在傳承的過程中還需要不斷地創(chuàng)新。傳統(tǒng)體育文化在外來文化的沖擊下，各種文化思想都發(fā)生了變化，包括傳統(tǒng)體育文化中所蘊含的民本思想、經(jīng)世致用的精神、歷史變異思想等。民族傳統(tǒng)體育文化實現(xiàn)創(chuàng)新，主要是由于其中滲入了積極進取精神、憂患意識等，還要具有強大的文化包容力，以促進民族傳統(tǒng)文化在時代環(huán)境中不斷地創(chuàng)新。中華民族傳統(tǒng)體育文化中蘊含著傳統(tǒng)文化精華，還在不同的社會歷史時期注入新的文化成分。中華民族傳統(tǒng)體育文化要順應(yīng)時代的發(fā)展，就要在文化思想上不斷地創(chuàng)新。民族傳統(tǒng)體育文化依賴于大學教育進行傳承，就要發(fā)揮大學教育的文化價值，對民族傳統(tǒng)體育從文化的角度、知識的角度和思想的角度進行創(chuàng)新，以便切實地承擔起民族傳統(tǒng)體育文化創(chuàng)新的歷史使命。

中國的民族傳統(tǒng)體育文化在實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展過程中，要以馬克思主義為主要的指導思想，不但有助于民族傳統(tǒng)體育文化更好地發(fā)展，而且對大學教師和學生的身心健康都非常有利，同時對中國傳統(tǒng)文化更好地發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。對于中國體育事業(yè)而言，在大學對中國民族傳統(tǒng)體育文化的創(chuàng)新，還可以促進體育文化的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，并實現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育文化的創(chuàng)新。

2.3 大學要以文化交流的視角促進民族傳統(tǒng)體育文化歷史的傳承

中國經(jīng)濟快速崛起，與世界各國之間的經(jīng)濟交流日漸緊密，文化交流也更為頻繁。目前已經(jīng)進入到信息時代，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)覆蓋到世界各個角落，使得文化快速傳播、交流。中國各個民族的人民對本民族文化充分了解的同時，還要讓世界了解中國，就要對文化合理利用，以更好地發(fā)揮傳播作用。大學是人才培養(yǎng)基地，也是支撐中國未來發(fā)揮的棟梁。將民族傳統(tǒng)體育文化融入到大學文化教育中，讓大學生承擔起民族傳統(tǒng)體育文化傳承和發(fā)展的責任，大學所發(fā)揮的作用并不止于文化的傳遞，更多的是對傳統(tǒng)體育文化的創(chuàng)新。這種創(chuàng)新的基本條件和所要實現(xiàn)的目的就是在世界范圍內(nèi)促進傳統(tǒng)體育文化的交流，讓東方的智慧在世界體育文化領(lǐng)域中展示出來，使得中國傳統(tǒng)體育的發(fā)展空間不斷擴展。

從目前的全球文化發(fā)展環(huán)境來看，一些經(jīng)濟比較強勢的國家也成為了文化中心，文化意識在各個國家的滲透力是非常強的，因此就形成了文化霸權(quán)。中國要屹立在東方不倒，就要注重傳統(tǒng)文化的保護，特別是中國的體育事業(yè)不斷崛起，在提高中國的體育競爭力的同時，更要重視傳統(tǒng)體育文化的傳播。大學作為人才培養(yǎng)基地，承擔起民族傳統(tǒng)體育文化傳承和發(fā)展的責任，不僅可以通過塑造學術(shù)氛圍通過國內(nèi)外學術(shù)交流的方式傳播中國傳統(tǒng)體育文化，還可以針對傳統(tǒng)體育文化與各個國家進行交流，以豐富世界體育文化內(nèi)容，使世界體育事業(yè)發(fā)揮促進世界和平與發(fā)展的作用。

3 結(jié) 語

在中國傳統(tǒng)文化中，民族傳統(tǒng)體育文化是主要的組成部分，其所發(fā)揮的作用不僅可以使民族群眾的健康素質(zhì)提高，同時還可以使民族精神文化更為豐富，有助于促進民族團結(jié)，提高民族凝聚力。為避免西方國家體育文化的侵入，中國就要將本國的民族體育文化更好地傳承下去，就需要大學承擔起民族體育文化傳承和發(fā)展的責任。大學是教科研單位，對民族傳統(tǒng)體育文化具備深入研究的條件，其優(yōu)質(zhì)的研究資源和高素質(zhì)的科研隊伍，隨著信息交流優(yōu)勢的發(fā)揮，加之大學的體育教學體系更為完善，就需要對民族傳統(tǒng)體育文化傳承發(fā)揮積極的作用，使民族文化更好地發(fā)展下去。

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[ 3 ]陳瑋.我國民族傳統(tǒng)體育項目在高校開展的價值與意義[ J ].當代體育科技，2016（14）：128-129.

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1674-151X（2017）08-091-02

投稿日期：2017-06-08

王有鳳（1985～），副教授，碩士。研究方向：民族傳統(tǒng)體育理論與實踐。