高校學生黨員教育“五個一”工程的實踐與思考

趙海霞+張劍

【摘 要】 在“兩學一做”學習教育背景下，大學生黨員學習教育應針對存在的問題，以“五個一”工程為載體，加強思想建設，“閱讀一本紅色經典書籍”； 加強組織建設，組織一次支部黨員集中理論學習研討；加強學風建設，參加一項校級以上創新創業孵化項目；強化黨員意識，參加一次高質量社會實踐；發揮黨員先鋒作用，幫扶一名學習困難學生。

【關鍵詞】 高校；學生黨員；黨員教育；“兩學一做”；“五個一”工程；意義；舉措

2016年黨中央決定面向全體黨員開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，深化黨內教育，力求全體黨員把思想認識落實到實際工程中，學以致用。高校學生黨員，作為實現中華民族偉大復興中國夢的筑夢人，關系著國家的強盛和民族的未來。在“兩學一做”學習教育常態化制度化背景下，高校基層黨支部必須與時俱進，利用多媒體創新形式，以“五個一”工程為載體，在全體黨員中開展黨員黨性教育，嚴格遵守黨章，提高黨性修養，充分發揮大學生黨員的先進性。

一、高校學生黨員教育現狀

習總書記強調，“兩學一做”堅持突出問題導向，帶著問題學，針對問題改，教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員。只有黨員合格，黨才能向前，才能保持先進性。當前，高校黨員教育存在重視發展前的培養、考察，黨員再教育比較薄弱，黨員的教育活動形式也比較單一，學生的理論素養和黨性修養還需要繼續提高，學生黨員的先鋒模范作用不突出等問題。在種種問題下，應該繼續加強黨員的再教育，并在“兩學一做”學習教育中，查找黨員存在的問題，做合格黨員，增強黨員的先進性。

二、“五個一”工程在學生黨員“兩學一做”教育中的重要意義

高校大學生黨員是大學生群里中的先進分子，在政治理論素養、學風建設、校園文化建設等多方面發揮著引領、示范和表率作用。因此，開展“兩學一做”學習教育，加強大學生黨員的教育，提高大學生黨員隊伍建設，培養一大批具有強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識的合格黨員對建設富強民主和諧美麗的中國具有重大意義，也是深化黨內教育的重要實踐。

但高校在大學生黨員教育過程中會有一些不足，學生黨支部還需要立足實際情況，創新形式，積極改進，堅持“有方案、有計劃、有重點、有標桿、有特色、有氛圍”的“六有”標準，創新形式，利用多媒體，以“閱讀一本紅色經典書籍、組織和主持一次本支部黨員集中理論學習研討、參加一項校級以上創新創業孵化項目、參加一次高質量社會實踐、幫扶一名學習困難學生”的“五個一”工程推動學習教育在“學”上下功夫，在“做”上見真效，充分發揮學生黨員的先進模范帶頭作用，探索學習教育實踐之路。

三、“五個一”工程具體舉措

1、加強思想建設，“閱讀一本紅色經典書籍”，弘揚革命精神，做紅色文化的傳承者

我黨歷來重視黨員的思想建設，要想保持黨員先進性就必須堅持學習，提高政治理論素養。組織黨員集中觀看《筑夢中國》等專題片，閱讀紅色經典書籍，開展黨史教育，引導學生黨員在學習中去認知黨史，在認知后去活用黨史，補鈣鑄魂，堅守初心。結合新媒體的特點，打造“線上線下”平臺，在支部微信上開展“學習黨章”和“聽讀黨章”活動，設置“讀原著，悟原理”、 “學黨章，講感悟”等分享欄目。將黨的光輝歷史和紅色文化融入黨員教育，增強學生黨員的愛國愛黨意識，提高政治思想覺悟，強化黨員意識。

2、加強組織建設，組織和主持一次本支部黨員集中理論學習研討，提升黨性修養，做理想信念的堅定者

堅持定期開展組織生活，進行理論學習與研討，加強黨員之間的交流。“打鐵還需自身硬”。學生黨員在組織和主持理論學習研討前閱讀和查閱相關資料文獻，廣泛吸納意見建議，提升理論水平，培植精神家園。自學習教育以來，開展研討“學習有關文件、增強規矩意識”、“強化宗旨意識、聯系服務師生”、“發揮黨員作用、勇于擔當作為”、“講規矩，有紀律”、“我為什么入黨”、“銘記歷史，行動愛國”、“不忘初心，繼續前進，爭做優秀大學生黨員”及開展學習交流會等，進行階段性的學習成果交流，夯基筑底，提升修養，砥礪理想信念。

3、加強學風建設，參加一項校級以上創新創業孵化項目，錘煉精神品質，做時代前沿的奮進者

“創新是引領發展的第一動力”。學生黨員作為未來建設國家的骨干力量，創新意識的培養非常重要。學生黨員在校期間帶頭參加創新創業，在學校創新創業項目平臺中參加項目孵化，切實發揮示范引領作用。教育引導學生參加 “互聯網+”創新創業、挑戰杯等比賽，到創業園等參觀學習交流，商討共建社會實踐基地，主動適應經濟發展新常態，助力創新驅動新引擎全速發動。通過學習、實踐，用先進的理論指導自己的行為，做時代前沿的奮進者。

4、強化黨員意識，參加一次高質量社會實踐，接受革命洗禮，做革命精神的踐行者

“于實處用力，從知行合一上下功夫”。教育引導學生黨員組成“學生黨員社會實踐團”，到南京大屠殺紀念館、中共一大會址等愛國者主義教育基地進行紅色基因教育，升華靈魂，洗禮思想。通過重溫入黨誓言、廉政誓詞等方式，讓廣大學生黨員銘記革命先烈抵御強敵外辱、謀求民族獨立、鑄就清廉豐碑的光輝歷史，做到知行合一，以學促行，以行踐學。

5、發揮黨員先鋒作用，幫扶一名學習困難學生，強化宗旨意識，做師生滿意的服務者

“不忘初心，牢記宗旨”。學生黨員通過“一幫一”、幫扶小組、集中輔導、集中自習、組織模擬考試等多種形式，開展學業幫扶，營造“迎難上，齊奮進”的學習氛圍。既起到學業表率作用，又為同學做好服務，使理念生根，宗旨落地。

“兩學一做”基礎在學，重點在做。在黨員教育中，以“五個一”工程推動學習教育，將理論學習與實際工作相結合，讓學黨員們在實踐中錘煉精神品質，提高黨員的政治理論水平，增強黨性修養，強化黨員意識，時刻牢記黨員身份，在學習生活等活動中，發揮黨員的引領、示范和帶頭作用。

【參考文獻】

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