自媒體時代高職學生的網絡話語體系研究

【摘 要】“互聯網自媒體時代”是現今21世紀的代名詞，隨著互聯網技術的飛速發展，自媒體平臺越來越廣，人們的自媒體行為也受到越來越多的關注，尤其是高職院校的學生，高職院校學生作為中國共產主義建設過程中的未來接班人，在中國的建設過程中發揮著極其重要的作用。本文立足于自媒體時代網絡話語體系的特點，分析了現今自媒體時代下，高職學生網絡話語的特征，進而為立足自媒體時代，推動高職學生網絡話語體系和諧化提出合理性建議。

【關鍵詞】自媒體；高職院校；網絡話語

一、自媒體時代網絡話語體系的特點

自媒體時代是一個信息量多元化，信息傳播速度化的時代，自媒體時代的飛速發展給人們的網絡行為帶來了一定的變化，包括網絡話語體系的變化，網絡行為體系的變化等。在自媒體時代下，網絡話語體系的特點主要包括以下三個方面：

第一方面，網絡話語平民化。網絡話語平民化是自媒體時代下網絡話語體系的主要特征網絡話語具有一定的親民性，不同年齡和不同階層的人在使用網絡用語時，能夠擁有一定的默契程度，在一定程度上遵循網絡話語體系的特征，盡可能的避免了因為年齡和階層不同所導致的代溝。

第二方面，網絡話語自由化。網絡話語的自由化特征主要體現在互聯網時代下的言論自由。因為人們在互聯網環境下的言論是自由的，這就在一定程度上賦予了自媒體時代下網絡話語自由化的特征。……