孩子討厭閱讀逃不過這些原因

柚媽

講故事不走心

我印象最深的還是小時候我媽哄我睡覺時唱的黃梅戲，唱得不好聽，卻因為走心了，所以能讓我記一輩子。其實小孩子是情緒動物，如果你講故事時稍稍有點不對勁，或者不耐煩，他都能感覺到。

有些家長會說，我又不是專業人士，隨便念念不就得了。有研究表明，孩子的閱讀能力和聽力在八年級時才會達到相同的程度，在這之前，通常聽力比閱讀能力強。孩子聽的詞越多，那他可以說出來或寫出來的詞也就越豐富。所以要讓孩子喜歡上閱讀，家長在講故事時要走心，不應敷衍了事。

功利心太強

很多家長在講完故事后，總愛問孩子：你覺得這個故事告訴了我們一個什么道理呢？其實這個問題很打擊孩子的閱讀積極性，有些故事書的道理，連大人都不一定能總結好，何況一個小孩子。還有一些家長，在講完幾遍故事后，就要求孩子復述故事內容。我覺得這些做法都是非常急功近利的，這樣做只會讓孩子更加討厭閱讀。

語言的積累是潤物細無聲的過程，不是靠突擊或死記硬背就能達到效果的。很多孩子可能學不會你教的一句詩歌，卻能記住電視里大段拗口的廣告詞。這是為什么，因為他在看在學習的過程中覺得是有趣的、毫無負擔的。所以，閱讀不應該以功利為前提，而應該以快樂為前提。

強迫閱讀

很多家長反饋，繪本買了，孩子不喜歡看怎么辦？我一般會問她，你有堅持給孩子讀嗎？從拿起書看一分鐘，到三分鐘，再到五分鐘，一天一天地堅持下去，你就會看到收獲。當一個孩子沒有任何看書的經驗時，他不可能對書有任何概念，也不會了解書本可以帶來的趣味，當然也就無法吸引他長時間的注意力。

那些愛讀書的孩子，都是從幾個月大的時候，就把書當作玩具，戳一戳書里的洞洞，翻一翻書里的機關，在不知不覺中，他們發現原來書竟是這樣有趣，從而愛上書，愛上閱讀。親子閱讀切莫有浮躁之心，堅持下去才會有驚喜。

只追求數量

很多家長喜歡給孩子買書，這不是件壞事情，但也絕對不是件好事情。身邊的朋友會對我抱怨，我們家孩子只愛買買買，卻不愛看。原因，其實就是因為家長的行為，給孩子留下了：書是用來買的，而不是用來看的印象。

小孩子聽故事喜歡重復是好事情，因為他們需要在重復中不斷地以自己的速度吸收、學習，來證明跟自己腦海中的印象是一樣的，從而增加安全感和規律感。比如一本好的繪本，不僅可以拿來看，還可以拿來讀拿來學，所以家長不要盲目地買很多書。不如靜下來陪孩子好好地讀一讀他這個年齡段需要的書，把它們都讀透了，消化了，再轉戰下一本。endprint