愛因等待而更絢麗

劉勇 （重慶市兩江新區(qū)星光學(xué)校，401147）

愛因等待而更絢麗

劉勇 （重慶市兩江新區(qū)星光學(xué)校，401147）

“大家好，我叫鄭洲航，來自白馬小學(xué)。”就這樣，這個(gè)看起有些斯文帥氣的小鮮肉于2013年3月在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌中掛在了我的名下，成為了我的徒弟。

“自信、說話干凈、樣子帥氣?！碑?dāng)時(shí)我還以名下多了這樣的一個(gè)徒弟而感到高興呢！但真是冰山上畫畫——好景不長(zhǎng)啊！沒過多久，這樣的欣喜就被一個(gè)又一個(gè)現(xiàn)實(shí)擊打得支離破碎。

第一次看他的課簡(jiǎn)直可以用“三無”來形容，還無目標(biāo)意識(shí)，無方法，無學(xué)生，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，縮手縮腳。記得當(dāng)時(shí)他上的是三年級(jí)的《往返跑》。課上，學(xué)生跑得到處都是，差點(diǎn)就沒能管理得過來。當(dāng)初見面時(shí)的自信，在課上消失得無影無蹤。課后問他這節(jié)課想達(dá)到什么目標(biāo)，為何要采取這樣的方式時(shí)，他竟然一句都答不上來。

“好吧，不懂，沒事，慢慢教，只要肯干、肯努力，假以時(shí)日，一樣可以成長(zhǎng)！”當(dāng)時(shí)我就在心里默默地告誡自己。接下來，我就與他一起分析教材，確定教法，一遍一遍試講，效果雖有提升但仍然欠佳。

“劉老師，學(xué)校事情太忙了，今天的活動(dòng)洲航就不過來了?！薄坝赂?，洲航讓我?guī)退?qǐng)個(gè)假，說今天的研討他參加不了。”“師傅，教學(xué)設(shè)計(jì)我不會(huì)弄！”“師傅，這個(gè)方案不弄可不可以？”

……

像這樣的話語時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在我們的交流與交往中。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年過了大半，不知不覺地來到了5月，市里將開展錄像課的評(píng)比活動(dòng)。我想借此機(jī)會(huì)讓他鍛煉一下。于是，主動(dòng)跟他聯(lián)系。

重慶劉勇

“洲航，最近究竟是怎么回事??？”“學(xué)校事情太多了，課又多，課后要訓(xùn)練，還有學(xué)校安全的一大堆事?！泵慨?dāng)與他交流的時(shí)候，從他的言行中總讓人感到有一絲的無奈?？吹竭@樣狀態(tài)的他，讓人難免有一些心痛?！敖衲晔欣镉袖浵裾n評(píng)比，想不想?yún)⒓?？?/p>

“我？能行嗎？”他極度不自信地問道。

“你現(xiàn)在只管告訴我想不想?yún)⒓?？”我加重了語氣?？此遣蛔孕诺臉幼?，我有些生氣。

“好吧！”

“好，那本周三晚上12點(diǎn)前將教案的初稿發(fā)給我?！?/p>

接下來的幾天我每天都會(huì)打開郵箱看是否有他發(fā)的教案，但一直等到周三晚上12點(diǎn)，我的郵箱仍是空空如也。當(dāng)時(shí)也不知從哪兒冒出的無名火“噌”的一下就竄上來了，抓起電話就打了過去。劈頭蓋臉地問他：“教案呢？”他吱吱唔唔地說：“這幾天學(xué)校事多，太忙，沒弄。”“說好的事情，沒弄，這是一個(gè)人的責(zé)任與誠(chéng)信問題，哪個(gè)人的事不多呀，我還一大堆呢！我不管這么多，明天上午10點(diǎn)前，如果再見不到教案，我就沒有你這個(gè)徒弟?！蔽艺f完“啪”的一聲掛了電話。

第二天上午9點(diǎn)多，我忐忑地打開郵箱，發(fā)現(xiàn)教案竟“躺”在郵箱里，懸著的心放了下來，看來他還是把我這個(gè)師傅放在眼里的。

“他是一晚沒睡吧？”內(nèi)疚之感油然而生。教案初稿寫得不錯(cuò)，接下來的日子就是修改教案并進(jìn)行試講，再修改，再試講?？粗罩R子一遍遍練習(xí)的樣子，看著他親切地與學(xué)生交流的情景，心里真是覺得高興。最后經(jīng)過努力，他獲得了市錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng)。那感覺就像是鶴翔晴空、鷺棲沙地，美妙極了！

沒想到，兩個(gè)月后他主持的主題教研參加區(qū)里的教研活動(dòng)評(píng)比，只獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。那段時(shí)間，他情緒很低落，我專程過去看他，我聽他叨叨嘮嘮地講了好一陣子后，也沒發(fā)表什么意見，而是將我的師傅趙小剛老師當(dāng)初教育我的話與他進(jìn)行了分享，意味深長(zhǎng)地說了一句：“種子剛剛播下，便慌忙去收割，沒有等待，怎會(huì)有那醉人的麥香？”然后，又轉(zhuǎn)述了我的恩師牛曉老師當(dāng)初給我講的在日本那個(gè)流傳近千年的兩個(gè)漁夫都想成為大富翁的故事，告訴他：“其實(shí)前一個(gè)漁夫的失敗與后一個(gè)漁夫的成功之間僅僅差的是一個(gè)春天的等待而矣，我們教書育人更應(yīng)如此，要學(xué)會(huì)等待，不要眼高于頂，操之過急，永遠(yuǎn)地給他人、給自己機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)地有耐心，相信自己會(huì)做到并且做好，同時(shí)也要幫助他人做到、做好，這樣你就會(huì)在成就他人的同時(shí)成就自己，學(xué)會(huì)等待吧。”

經(jīng)過這件事后，我們師徒倆靜下心好好地梳理了一下結(jié)對(duì)以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，反復(fù)地品味著“等待”的真正涵義。蒼天不負(fù)有心人，我在等待的過程中，一次次地磨礪自己的心性，讓自己越發(fā)成熟起來，他在一次次的等待中也成長(zhǎng)起來，就在剛剛結(jié)束的區(qū)體育教師技能大賽中他帶領(lǐng)他們學(xué)校獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，他自己也獲得了個(gè)人全能一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

頒獎(jiǎng)典禮上，他跑到我身邊，深情地對(duì)我說：“劉老師，謝謝您！”

其實(shí)，我想對(duì)他說：“洲航，是我該謝謝你！是你翻挖了我原本有些板結(jié)的心田，讓我再一次起航，是你讓我更加地明白了等待的真正涵義?！?/p>

十年前，我只是“徒弟”，而今卻也是師傅了，我和我的徒弟們也在彼此的等待中更加堅(jiān)定了信念，也更加地懂得了“有一種追求叫執(zhí)著，時(shí)間越久越顯得彌足珍貴；有一種真愛叫責(zé)任，情到深處方顯真金本色”的真諦！成全他人，成就自己，讓愛在心靈里安家，讓愛因等待而更加絢麗