小學美術教學中培養學生創新能力方法初探

崔君楠

摘要：根據小學階段學生的年齡特征和認知特點，美術培養對于創新思維的養成有著重要作用。美術課堂的教學效率，影響著學生的良好思維培養。文章將對小學美術教學中如何培養學生創新意識進行初步探討。

關鍵詞：小學；美術教學；創新能力

中圖分類號：G623.7 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）10-0225-01

隨著我國新課標的實施，教育的一些理念和模式也在進行著全面的改革。傳統的教育模式已經難以適應新形勢下的新要求，這就要求教師在傳統教學模式基礎上，融入創新的元素，提高學生的創新意識，進而提高整體學習效率。小學階段的美術教育，屬于一種"審美教育"。而小學美術是一門最有效培養學生創新思維的學科，良好的教學方式對于學生創新意識的養成有極其重要的作用。

1.小學美術教學對于學生創新意識培養的作用

1.1 提高小學生的學習興趣。美術，通過字面意思就可以理解為：一種美麗的藝術。不僅能夠幫助人們陶冶情操、提高審美能力，更能豐富人們的想象力與創造力。隨著我國當前人口增多，就業壓力加大，教育界也進行著空前的改革，各個階段的學生都要面臨著升學的壓力，初級階段的教育水平也隨著人們生活水平的提高而被更加重視。從這個層面看來，小學生升學擇校對于家長來說也有一定的壓力，進而將壓力帶給學生，導致如今小學生都壓力過大，再加上教師教學方式及水平等原因，課堂教學內容枯燥乏味，學生難以提高學習興趣。……