對電子信息類專業大學生創業意愿的調查研究

王 丹 王與凡

對電子信息類專業大學生創業意愿的調查研究

王 丹 王與凡

本文以重慶市電子信息類專業的在校大學生和正在創業的畢業生為研究對象，通過對其進行問卷調查，分析調查結果，研究了目前電子信息類專業大學生的創業意愿。此外，結合研究的結果，提出了一些電子信息類專業大學生創業教育建設的建議。

重慶市 電子信息類專業 大學生 創業態度

一、引言

大學生是一群接受了高等教育的人群，當代大學生多為90后獨生子女，他們的未來職場方向受到了社會和家庭的巨大關注。如今大學生就業形勢比較嚴峻，創業是大學生尋求自身發展和實現人生目標的有效途徑。重慶的信息產業已經逐漸成為重慶GDР增速連年排名全國前三的兩個驅動輪之一，從2006年發展至今，信息產業發展迅猛，如今已經排在全國前十位，大大超過了其他省，在中西部地區遙遙領先。由此可見，電子信息專業的創新型人才將成為重慶經濟發展的核心力量。電子信息專業大學生的創業教育更是培養創新型人才的重要手段，研究基于電子信息專業大學生的創業教育對重慶地區的經濟社會發展至關重要。

二、研究過程與方法

本研究主要以問卷調查的方式進行。

（一）問卷設計

調研內容主要包括學生基本信息、選擇創業課程情況、創業意愿、參加創業相關活動情況和對現有創業教育的意見等五個部分。對于前四個部分的調查設計了多選題和打分題；對于最后部分以開放問答的形式進行調查。

（二）樣本選取

本次抽樣調查的樣本容量為2000份，回收率為92.6%；其中有效率為91.8%。有效問卷中男生占78.4%，女生占23.5%；專科生占23.5%，本科生占46.7%，碩士生占18.3%，畢業生占11.5%。

三、結果及分析

（一）樣本背景因素對創業意愿和創業教育認識的影響分析

（1）調查對象的男女比例近似于4:1，這主要源于電子信息類專業為理工類專業，男生偏多的原因。同時，在創業上，男生的行動力普遍比女生的更強一些。

（2）參加過創新創業相關比賽的學生會比沒有參加過該類比賽的學生的創業意愿強烈一些。學生在參加創業比賽的時候，能夠加大與一些企業的接觸，這些企業自然可以成為他們的社會資源，這在一定程度上減少了大學生自主創業的負擔，也增加了他們的自主創業熱情。

（3）參加過電子信息類競賽的學生和沒參加過的學生相比，創業的熱情沒有太大變化。參加過電子類競賽的學生綜合能力一般比較強，尤其是在競賽中獲獎的學生，雖然企業在招聘時會著重考慮這個問題，但是這類學生在進行自主創業時與其他同學相比在政策上并不會有太大優勢，這應該是其創業熱情沒有明顯增加的主要原因。

（二）學生創新創業意愿的調查分析

創業意愿指學生對創業的傾向。研究表明，15.14%的學生有積極的創業意向，21.35%的學生則表示有可能在畢業三年內創業，29.14%的學生表示目前還沒有考慮創業這個問題，29.14%的近幾年并沒有創業意愿。由此可見，重慶市電子信息類專業的大學生整體的創業意愿不夠積極，大多數學生在創業這個問題上比較保守，對創業的考慮也比較欠缺。

四、結論和建議

通過本研究發現，重慶市電子信息類專業的大學生創業意愿并不強烈，比較缺乏創業熱情。針對該現象，我們對重慶市電子信息類專業大學生的創業教育給出了下列建議：

（一）加大大學生創業教育的力度，注重高校創業教育的師資隊伍建設

我國高校的創業教育大多側重于企業或者科技園等，學校正式的教學體系中很少涉及到這一類的教育。高校可以增開一些創業類型的選修課。同時，高校還可以配備一支專業從事創業教育的教研人員。為了使大學生創業教育的效果得到保障，必須注重師資隊伍的培養。

（二）搭建高效而實用的創業教育網絡平臺

如今網絡教育已經成為一種高效普遍的教育方式。可以依靠網絡平臺實現對大學生創新創業的教育資源和創業信息的整合與共享，提供大學生在網絡平臺上學習和了解創業相關的知識和信息。通過學生、教師和企業在網絡平臺使用過程中的互動，有效提高學生的創業能力和熱情；此外針對電子信息類專業學生特點，可以提供讓學生積極參與網絡平臺建設的機會。

（三）通過網絡媒體適當宣傳大學生創業成功的案例

網絡媒體是宣傳的重要手段，也是當代大學生容易接受的方式，應該利用網絡媒體加大宣傳大學生創業成功的案例。這樣不僅可以讓其他學生學習到創業相關的寶貴經驗，也增加了將要創業的學生的自信心，還能提高案例中所創產品的知名度，可以說是一舉多得。

[1]徐小洲,梅偉惠.高等創業教育的戰略選擇:美國模式與歐盟模式[J].高等教育研究,2010(06).

[2]何仕.當代中國大學生就業的經濟學研究[D].福建師范大學,2014.

[3]Twaalfhoven,B.Entrepreneurship Education and its Funding：A comparison between Europe and the United State. RP—EnrepreneurshipEducation＆Fundin92000.2010.

（作者單位：重慶郵電大學信息與通信工程學院）

本文系2016年市教委高校人文社會科學研究項目電子信息類專業大學生創新創業教育研究(16SKGH056)。

王丹（1981-），女，漢族，重慶涪陵人，重慶大學通信學院，工學博士，高級工程師，研究方向：無線通信、電子信息研究。