中高職銜接物聯網專業人才培養研究

常州工程職業技術學院智能裝備與信息工程學院 楊小來 鈕 鑫

中高職銜接物聯網專業人才培養研究

常州工程職業技術學院智能裝備與信息工程學院 楊小來 鈕 鑫

本文通過對中高職物聯網應用技術專業的人才培養目標、課程體系等進行分析認為；中高職要實現完好的對接，人才培養目標定位是銜接的關鍵，課程體系是銜接的核心。

物聯網應用技術；課程體系；中高職銜接

1.引言

（1）物聯網技術是新一代互聯網+經濟，技術的重要組成部分，被社會各界稱為是繼計算機、互聯網之后信息產業的革命性發展浪潮。中國政府在“十二五”物聯網發展規劃中將物聯網作為國家戰略性新興產業。物聯網技術己成為當前世界各國的社會進步、經濟和科學技術發展的戰略方向，推動物聯網技術廣泛應用，對促進我國各項事業的發展具有重要的現實意義。

（2）國家教育部制定的“十二五”規劃對中等職業教育和高等職業教育銜接提出了更高的要求。

國家教育部制定的“十二五”規劃綱要提出建立現代化職業教體系，編制《現代職業教育體系建設規劃》，提出了進一步加強職業教育銜接，促進中等職業學校和高等職業學校的合理布局結構，進一步明確中等職業學校和高等職業學校定位。

（3）中等職業學校和高等職業學校物聯網專業初成規模。

物聯網專業作為一個全新學科，受到各個中等職業學校和高等職業學校的高度重視，2010年初教育部下達了設置物聯網專業申報，當年首批批準的30所大學開設物聯網專業，2011年開始首次招生，到2013年共有200多所本科院校，300多所高等職業學校，200多所中等職業學校開設物聯網專業。……