韓永濤
試論當代青年社會主義核心價值觀的培育和踐行
韓永濤
面對市場經濟與西方思潮的沖擊,加強中華民族精神的宣傳與教育,以馬克思主義科學理論教育引導青年樹立正確價值觀、人生觀,是青年成為堅定的馬克思主義者的重要保障。
馬克思主義 理想信念 愛國 誠信 自強不息
在第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議上,習近平總書記指出,辦好中國特色社會主義大學,要堅持立德樹人,把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程;強化思想引領,牢牢把握高校意識形態工作領導權。總書記的這些重要論述,體現了對高校工作重要性,明確了高校堅持立德樹人,培養青年馬克思主義者的重要任務。
(一)社會主義核心價值觀的培養事關馬克思主義在意識形態領域的指導地位
隨著市場經濟的發展以及外來思潮的影響,青年學生價值觀發生了深刻變化,在價值選擇上多樣性和差異性不斷增強,這對馬克思主義在意識形態領域的主導地位產生了不利影響,在指導思想上堅持馬克思主義指導地位,反對思想 “多元化”,培養大批堅定的馬克思主義者是高校應對國內外思想領域復雜情況的需要。在當今各種文化思想交融異常活躍的年代,西方發達國家利用各種反馬克思主義思潮大肆攻擊馬克思主義,并通過各種手段加強影響,妄圖左右我們的價值判斷和價值選擇。高校只有毫不動搖地堅持馬克思主義在青年學生中的傳播,引導大學生學會運用馬克思主義的理論分析問題、解決問題,要善于甄別外來思潮,堅持以辯證的發展觀對待中國文化,樹立和弘揚愛國主義主義精神。這樣才能使大學生認識和了解紛繁復雜的世界,使青年學生堅信馬克思主義的科學性,用馬克思主義作為指引青少年未來發展的標尺,才能在意識形態領域確定馬克思主義的主導地位。
(二)社會主義核心價值觀的培養事關青年是否具有堅定的理想信念
青年是中華民族偉大復興的重要生力軍,如果沒有堅定的理想信念,就不能完成改革開放與社會主義現代化建設的偉大任務。青年的理想信念的塑造是青年成才的必要條件。中國共產黨歷來重視理想信念的塑造。黨的十八大報告指出,“共產黨人必須堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求。對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,是共產黨人的靈魂,是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”只有具有堅定的理想信念,我們才能戰勝各種艱難險阻。當前由于市場經濟的發展,面對物質利益的誘惑,人們理想信仰出現危機,面對思想多元化發展趨勢,青年學生不可避免地存在理想信仰動搖、對共產主義的信念產生懷疑等負面情緒。在青年中加強理想信念教育,堅定青年學生對馬克思主義的信仰、共產主義理想、中國特色社會主義道路的信心,引導廣大青年學生正確認識歷史與國情,正確認識社會主義初級階段,進一步堅定社會主義道路,堅定共產主義信念,對青年理想信念的形成無疑具有十分重要的意義。
(1)繼承和發揚愛國主義精神,使青年投身于改革開放和社會主義建設當中,是踐行愛國主義精神的重要體現。愛國主義是中華民族精神的重要內容。縱觀千年歷史,涌現了無數可歌可泣的愛國主義的篇章。顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”,譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。這些愛國主義思想精髓正是我們今天所要繼承和發展的。當然,這種繼承應有所取舍,傳統的愛國主義由于受到封建儒家思想的的影響,亦擺脫不了它歷史局限性。因其愛國主義是一個歷史范疇,每一個愛國主義篇章都是產生于特定的歷史背景下,體現了不同歷史時期的價值認同與追求,雖深深地烙著歷史的印記,卻也是民族精神的最集中的體現。在當代愛國主義不僅繼承了前人的優秀品質,同時隨著時代的發展而注入了新的時代主題。中國人民在中國共產黨的領導下,推翻了帝國主義、封建主義、資本主義在中國的統治,人民成了當家做主的主人。近現代的革命和建設證明只有中國共產黨才能領導中國人民實現偉大的中國夢。只有社會主義才能救中國。在當代愛國主義主題就是愛社會主義主義。愛國主義為社會主義提供了重要的思想來源,社會主義為愛國主義提供正確的發展方向,發展社會主義事業需要繼承和發展愛國主義精神,而愛國主義只有在堅持有中國特色的社會主義理論,才會換發出勃勃生機。在今天的社會主義現代化的建設當中發揚愛國主義精神就是使青年投身到建設有中國特色社會主義的偉大事業當中,使愛國主義與祖國的強大緊密相連。
(2)弘揚優秀傳統文化中的誠信精神,培養當代大學生誠信的優良品格,是高校思想政治教育的重要任務。“誠信”是中華民族精神的精髓所在。誠信不僅是對人、對事的態度,同時這種品質對社會的發展具有重要的價值。在中國古代,“誠信”是人們對自己、對他人、對社會負責的道德規范,這種重義輕利、誠實守信的高尚品格對今天價值觀的構建同樣具有重要的意義。尤其在改革開放與社會主義現代化建設的當代中國,青年的價值觀、世界觀難免受到西方社會思潮以及市場經濟的影響,繼續弘揚優秀傳統文化中的誠信精神,培養當代大學生誠信的優良品格是高校是思想政治教育的重要任務。當然也應認識到誠信來源于中國的古代文化,為歷代封建統治者維護社政權穩定起到了積極作用,在今天繼承傳統文化時應堅持馬克思主義的方向與原則,在發展過程中逐漸去其糟粕,取其精華,不斷挖掘和提升誠信的內涵,使誠信這種優良的道德品質得以傳承于青年,并不斷發揚光大。
(3)培育青年學生自強不息,奮發向上的精神,使青年樹立正確的世界觀、人生觀。自強不息是中華民族勇于進取的力量所在,是中華民族千百年來得以存續的寶貴的精神財富。中華民族幾千年的的繁衍生息始終與自強不息緊密相連。在民族危亡的緊急關頭,中國人民眾志成城,英勇反抗, 最終建立了社會主義國家,實現了民族獨立與人民自由平等;在社會主義現代化建設時期,中國人民滿懷著建功立業的豪情壯志,為國家富強貢獻著自己的全部力量。在世界日益多極化的今天,以美國為首的西方發達國家通過意識形態領域的滲透,對社會主義國家實施“西化”的圖謀,從而達到分化社會主義國家的目的,使我國在思想領域面臨著嚴重的挑戰。抵御來自西方的意識形態領域的分化瓦解圖謀,堅定社會主義方向,樹立共產主義理想信念是當代青年應面對的重要課題。老子曰:“勝人者力,自勝者強”,弘揚中華民族自強不息,奮發向上的精神有利于青年樹立共產主義的理想信念,堅定社會主義的堅定信心,抵御西方國家在意識形態領域的“分化”圖謀。自強不息,奮發向上是中華民族優秀的文化基因,是培育和踐行中國社會主義核心價值觀重要的思想來源。只有把自強不息,奮發向上的民族精神傳承下去,不僅能使青年樹立正確的世界觀,同時也能有效抵御外來文化的侵襲和分化。
(1)發揮網絡傳媒等新興傳播載體的作用,踐行社會之義核心價值觀。高校應利用現代新興傳播方式建設以網絡數字平臺為傳播載體的圖書館、文史博物館、名人大課堂、大學生網絡活動室等項目,通過各種數據平臺傳播和弘揚馬克思主義與中華民族精神。針對網絡教育碎片化的特點,收集整理適合大學生特點的中華傳統故事、知識、成語、詩歌書法、繪畫、社會熱點問題等,以貼近現實生活的方式來傳遞中華優秀傳統文化精神,在網絡方便、快捷、全覆蓋下使學生接受馬克思主義理論與中華優秀文化知識,使學生在傳統文化與在身邊的小事中將理論與實踐緊密結合起來,達到以小見大、見微知著的效果。要應用新媒體,把中華優秀傳統文化中的大道理,變成大學生樂于接受的小道理,把社會主義核心價值觀的24個字,變成與大學生日常生活息息相關的小故事,切實增強教育的實效性。另一方面要加強網絡文明環境建設,以傳統優秀文化的“誠信”“愛國”“和諧”教育學生提高個人養,杜絕網絡暴力、不健康語言、失信失德等行為,倡導健康、文明的網絡環境。
(2)加強校園文化的營造與建設,形成良好的校園文化氛圍。利用學校的重大活動,如開學典禮、教師節、重陽節、五月節等開展豐富多彩主題教育活動,始終將傳統文化教育貫穿于教育的具體過程當中,使學生德、智、體、美得到全面發展。加強校園傳播媒體的建設工作,嚴格管理新聞、出版、講座等傳播渠道,抵制西方社會思潮對大學生的侵蝕。堅持用馬克思主義以及傳統文化引領大學生的價值追求與取向,使馬克思主義內化為青年的自覺行動。高校在校園文化建設上要創新活動載體,在實踐活動中將馬克思主義思想貫穿其中。在活動上既注重大學生的能力與素質的培養,又要突出時代主旋律,幫助大學生樹立正確的世界觀與人生觀。通過組織豐富多彩的校園文化活動,使學生在實踐中鍛煉成長。在活動內容上彰顯馬克思主義、中華民族精神元素,通過演講比賽、社團活動一幫一活動等活動幫助大學生認識國情,感受我們黨選擇馬克思主義以及建設有中國特色社會主義道路的正確性。注重馬克思主義理論與實踐相結合,以實際行動踐行中華民族精神。
(作者單位:中國青年政治學院青少年研究院)
本文系中共北京市委教育工作委員會首都大學生思想政治教育一般課題“大學生認同踐行社會主義核心價值觀的內在機制研究”(課題編號:503000280101)的研究成果。
韓永濤,博士,中國青年政治學院青少年研究院助理研究員,研究方向:青少年與思想政治教育。