陳秋心 楊慧珺
【摘要】隨著人類知識的指數(shù)級增長和傳播媒介的變遷,科學,作為一種知識的權(quán)威,經(jīng)歷了從神壇走下、權(quán)威日漸消解的過程。時至今日,人類社會進入互聯(lián)網(wǎng)時代,已知世界的秩序幾乎被重構(gòu)、傳統(tǒng)的知識獲取方式被更改,直接將科學權(quán)威推到了瓦解的邊緣。科學權(quán)威的“黃昏”,影響了科學傳播的格局,也部分解釋了包括轉(zhuǎn)基因在內(nèi)的一些科學技術(shù)面臨的傳播困境。當舊有的權(quán)威不再,新生力量不斷涌入言論場域,科學界有哪些失誤,又如何適應網(wǎng)絡時代的知識格局、如何探索科學傳播新的出路,是急需解答的問題。
【關(guān)鍵詞】科學權(quán)威;轉(zhuǎn)基因;科學傳播
一、科學權(quán)威的衰落
給人類生活帶來重大影響的近現(xiàn)代科學,經(jīng)歷過三個主要發(fā)展階段:16—18世紀,以近代天文學和近代醫(yī)學發(fā)展為開端的第一次科學革命;19世紀以熱力學三定律、達爾文進化論、細胞學說、電磁學、遺傳學等重大發(fā)現(xiàn)為標志,人類社會經(jīng)歷第二次工業(yè)革命并跨入電氣時代;20世紀以來,科學技術(shù)各領(lǐng)域呈現(xiàn)出明顯的加速趨勢和“指數(shù)級增長”特征,生物、物理、電子信息、航空航天等各領(lǐng)域“群狀突破”,學科之間不斷細分又不斷融合,形成了復雜的互動機制。[1]
在上述三個時期當中,科學本身遵循了一種“初步探索—指數(shù)級增長—多領(lǐng)域爆炸式增長”的發(fā)展路徑,相應地,媒介則經(jīng)歷了從印刷品傳播時代、大眾媒體時代到互聯(lián)網(wǎng)時代的演進。其間,作為一門“知識”的科學,以其研究者為“代言人”,以媒介為載體,與公眾保持著變動磨合但大體上并不穩(wěn)固的關(guān)系。……