洛陽市少兒足球培訓現狀調查

賴燦緡

中圖分類號：G812 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）03-000-01

摘 要 本文主要以少兒足球培訓俱樂部、參加足球培訓的學生、教練員及學生家長為研究對象，研究分析洛陽市少兒足球培訓的現狀等問題進行探究分析，并針對這些問題提出建議。

關鍵詞 洛陽市 少兒 足球培訓 現狀調查

一、前言

足球后備人才的培養是制約我國足球水平發展的主要因素，上世紀末鄧小平也發表過對足球發展的意見，說“足球要從娃娃抓起”。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

本文研究的對象主要是洛陽市少兒足球培訓俱樂部、參加足球培訓的學生、教練員及學生家長。

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過網絡、期刊、書籍，查閱了大量有關足球培訓相關的資料。

2.問卷調查法

針對少兒足球培訓的參與人群，對練習足球態度、認知、訓練中出現的問題、外界環境的影響等設計了一套關于少兒足球培訓的調查問卷。

3.訪談法

對足球培訓的教練員以訪談的形式進行詢問研究，得到足球培訓過程中出現的問題，從而得到真實的第一手資料。

三、研究結果與分析

（一）洛陽市少兒足球培訓俱樂部基本情況調查分析

1.洛陽市少兒足球基本情況調查分析

洛陽市少兒足球主要以足球培訓俱樂部的形式開展，能積極配合全民健身計劃的實施。洛陽市各區縣分布著102所足球特色學校，建立了不同級別的足球賽事比賽，有“市長杯”、“區長杯”以及學校內部班級間的比賽。這些比賽有力的促進了洛陽市的足球發展和足球文化的培養。

2.洛陽市少兒足球培訓班分布狀況

洛陽市新星足球俱樂部運行模式是兩種模式并行的情況，即：面向學校學生進行培訓的學校主要是澗西區河洛中學足球場、洛龍區第二實驗小學足球場、洛龍區第一實驗小學龍康校區、澗西區洛軸幼兒園。面向社會適齡學生的培訓班在西工體育場。

3.洛陽市少兒足球教練員的基本情況調查分析

俱樂部教練員共有15名，高學歷教練有12名，占據了80%；有4名專業的足球退役隊員，約占27%；有2名非專業足球教練員，約占13%。

（二）家長和學生對足球培訓的態度、認知情況現狀分析

1.家長對足球培訓的態度、認知情況

有231位學生家長讓孩子參加足球培訓是為了讓孩子參加運動、鍛煉身體，占據了總數的77%，是比較多的；有159位家長是為了磨練孩子的意志，鍛煉孩子的心理能力，占據了總數的53%；有153位家長因為孩子喜歡足球，尊重孩子的愛好，占據了總數的51%；有105位家長是為了讓孩子放松散心，占據了總數的35%；只有9位家長希望孩子能在足球方面發展，占據了總數的3%。

2.學生對足球的關注程度以及對培訓的態度、認知情況

學生參加足球運動的動機，有135位學生是因為興趣愛好占據了總數的45%；有54位學生是為了鍛煉身體，進行減肥，占據了總數的18%；有39位學生是夢想成為一名足球運動員，占據了總數的13%；還有21位學生是為了消磨時間，等待家長下班，占據了總數的3%。

（三）培訓中教練和學生之間、隊友之間的關系調查分析

1.培訓中教練和學生間關系調查分析

通過數據分析，一是發現學生對教練員工作滿意度的評價，只有174位學生對教練員教學滿意，滿意率才達到58%，這種滿意程度是非常低的，說明教練員在教學中存在著很大的問題，急需改進，所以教練員需要更大的進步，服務學生，以達到學生的滿意。在進行足球教學訓練中，二是教練與學生之間的溝通互動交流上，有225位學生認為比較好，占據了總數的75%。說明教練和學生的交流是比較好的。

2.培訓中隊友之間關系調查分析

足球隊友之間關系總體是比較好的，但要注意到有21位的學生認為是不好或非常不好的，占據了總數的7%；還有54名學生認為一般，占據了總數的18%。這就需要注意到隊內每個學生的動向，防止出現不和諧的一幕，出現了也要及時的制止。關愛每位學生，讓學生快樂、健康的學習足球。

（四）少兒足球訓練場地的現狀分析

在實際的調查中發現，一是部分學生無法在標準的場地上進行訓練，而是在水泥地、籃球場等不同的場地上進行訓練。二是足球場地明顯的不足，眾多學生在一片狹小的場地上進行訓練。

（五）關于學生在學習與訓練之間的矛盾現狀分析

當學習壓力大或者學習比較緊張時，有111名學生會放棄訓練，占據了總數的37%；有180名學生不會放棄訓練，占據了總數的60%。

（六）俱樂部和教練員業務素質水平現狀分析

根據調查發現，俱樂部培訓班沒有自己系統的教學大綱和教學計劃。在訓練時部分教練員上課的隨意性較強，想到哪里，上到哪里，教練員對授課內容等方面沒有長時間的計劃設計，教案、教學進度和課時計劃等存在嚴重不足。

（七）男女學生性別比例現狀分析

調查中發現，參加少兒足球培訓的學生中，有3名女生，僅占1%有297名男生，占99%，突出表明男女學生比例差距極大。

（八）家長選擇培訓班的主要依據

有210位家長看培訓俱樂部的收費是否合理和是否在個人經濟承受能力之內，占據了總數的70%；有180位家長看俱樂部的師資力量是否強大，教練員的名氣很重要，占據了總數的60%；有171位家長則看俱樂部的位置是否便利，占據了總數的57%；有69位家長選擇俱樂部的時間是否符合自己的安排，占據了總數的23%。

四、結論

洛陽市足球培訓發展勢頭較好，足球氛圍濃厚。但是也要清醒的認識到，洛陽市足球培訓的開展依然存在諸多問題，只有把這些問題得到很好地解決，才能提高我市少兒足球培訓工作以及學生的綜合素質。

參考文獻：

[1] 藍政.關于在有條件中小學校創建足球俱樂部的可行性研究.2004：1

[2] 劉兵.現階段我國學校足球業余訓練的現狀與發展對策[J].安徽體育科技.2002.