淺析駕駛員職業(yè)培訓(xùn)中交通安全意識(shí)的培養(yǎng)

賀婧

摘 要：當(dāng)前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)特別嚴(yán)峻，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)頻繁出現(xiàn)交通事故的一大原因在于駕駛員交通安全意識(shí)淺薄，顯然提高駕駛?cè)藛T交通安全意識(shí)已經(jīng)刻不容緩?；诖?，本文分析了在駕駛員培訓(xùn)中交通安全意識(shí)培養(yǎng)的重要性，并提出了相應(yīng)的培養(yǎng)對(duì)策，希望能夠大大提高我國(guó)交通駕駛員安全意識(shí)。

關(guān)鍵詞：駕駛員；職業(yè)培訓(xùn)；交通安全意識(shí)

目前我國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)每一年以25%速度快速增長(zhǎng)，特別是轎車(chē)進(jìn)入家庭后，每年有很多剛剛成年的青年考取駕駛證，可以說(shuō)駕駛?cè)藛T的整體交通安全意識(shí)關(guān)系著我國(guó)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。當(dāng)前我國(guó)很多駕駛培訓(xùn)學(xué)校，在過(guò)度追求經(jīng)濟(jì)效益下，在駕駛培訓(xùn)中普遍注重考取駕駛證的效率，而忽略了培養(yǎng)駕駛學(xué)員的交通安全意識(shí)。所以，應(yīng)加大力度培養(yǎng)駕駛?cè)藛T交通安全意識(shí)，確保從更大程度上來(lái)強(qiáng)化駕駛?cè)藛T交通安全駕駛素質(zhì)素養(yǎng)。

1 對(duì)駕駛學(xué)員開(kāi)展交通安全知識(shí)教育的重要性

交通安全意識(shí)的形成與駕駛員對(duì)于認(rèn)知交通安全知識(shí)程度有著很大關(guān)系。掌握相應(yīng)的交通安全知識(shí)這是樹(shù)立起良好的安全意識(shí)基礎(chǔ)。如何才能讓駕駛學(xué)員對(duì)交通法規(guī)知識(shí)有所掌握，并培養(yǎng)起他們遵紀(jì)守法的意識(shí)，學(xué)會(huì)提前預(yù)測(cè)以及防范好駕駛車(chē)輛中的風(fēng)險(xiǎn)，并對(duì)交通安全心理常識(shí)熟悉和了解，從而針對(duì)性調(diào)節(jié)自我心理，通曉車(chē)輛構(gòu)造方面中的知識(shí)，對(duì)車(chē)輛正確保養(yǎng)以及維護(hù)，進(jìn)而更好的來(lái)訓(xùn)練自身駕駛技能，強(qiáng)化駕馭車(chē)輛能力，降低失誤率。

2 培養(yǎng)駕駛學(xué)員安全駕駛的意識(shí)

根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，駕駛?cè)藛T引發(fā)交通事故中，疲勞駕駛與酒后駕駛占據(jù)著很大份額。我國(guó)自古以來(lái)，就有“以酒會(huì)客”的風(fēng)俗，很多駕駛?cè)藛T都愛(ài)飲酒，而我們都知道，飲酒會(huì)影響著家駕駛?cè)藛T的反應(yīng)力、觀察力、自我判斷能力等等。如：在覺(jué)察力上，飲酒會(huì)減弱聽(tīng)覺(jué)能力和視覺(jué)能力，不能對(duì)行車(chē)車(chē)速與安全間距很好的估計(jì)；在反應(yīng)能力上，飲酒會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)太慢，車(chē)禍可能在這一瞬間內(nèi)就發(fā)生了；在預(yù)見(jiàn)性駕駛能力上，飲酒會(huì)造成分析和判斷交通狀況能力下降。因此，作為一名駕駛員，為了自身生命與他人生命安全，絕對(duì)不能酒后駕駛。很多駕駛?cè)藛T為了可以快速達(dá)到目的地，駕駛車(chē)輛連著七個(gè)個(gè)小時(shí)，沒(méi)日沒(méi)夜的駕駛，這也是安全意識(shí)淺薄的體現(xiàn)，駕駛?cè)藛T應(yīng)駕駛一段時(shí)間后，就休息一會(huì)，這樣才能確保安全達(dá)到目的地。駕駛員有著良好的駕駛習(xí)慣會(huì)讓自身受益終身。所以，駕駛培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)讓駕駛員從開(kāi)始學(xué)習(xí)駕駛時(shí)，就需要養(yǎng)成良好的駕駛車(chē)輛習(xí)慣。同時(shí)，作為一名駕車(chē)教練員，應(yīng)嚴(yán)格要求自身，以身作則，真正培養(yǎng)出更多具有較強(qiáng)安全駕駛意識(shí)的人員。

3 培養(yǎng)駕駛學(xué)員文明駕駛的行為

文明駕駛的行為，必須要在培訓(xùn)駕駛員中養(yǎng)成，不能出現(xiàn)搶道行為，影響著其他車(chē)輛正常有序行駛。在通過(guò)積水路面遇到非機(jī)動(dòng)車(chē)以及行人后，必須要減速，在遇到其他駕駛?cè)藛T或者車(chē)輛需要幫忙時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)進(jìn)行幫忙，需要打110、120的，應(yīng)及時(shí)撥打。在駕駛中，特別是要文明禮讓非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)藛T和行人，因?yàn)?，非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)藛T和行人在交通過(guò)程中作為弱者，很容易在交通事故中受到人身和財(cái)產(chǎn)上的傷害。同時(shí)，非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)藛T以及行人并沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)好交通安全法律法規(guī)，也正是因?yàn)槿绱耍l繁出現(xiàn)很多危險(xiǎn)行為。所以，為了確保交通的安全，應(yīng)該更加文明禮讓行人以及非機(jī)動(dòng)駕駛?cè)藛T。作為現(xiàn)代文明社會(huì)的一份子，良好的駕駛習(xí)慣是駕駛員交通意識(shí)培養(yǎng)的基礎(chǔ)，其在進(jìn)行駕駛學(xué)習(xí)過(guò)完程中，教練需要針對(duì)性地培養(yǎng)駕駛員良的駕駛習(xí)慣，讓其能夠從開(kāi)始就樹(shù)立起一定交通安全意識(shí)，從內(nèi)心中形成安全意識(shí)職責(zé)。

4 增強(qiáng)駕駛學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感

人們?cè)谙硎苤?chē)便捷的基礎(chǔ)上，也面臨著巨大的交通事故威脅。交通事故的瞬間發(fā)生打破了原本幸福美滿(mǎn)的家庭，因?yàn)檐?chē)禍，上演了多少場(chǎng)家庭悲劇。交通事故給受害人以及親人帶來(lái)了無(wú)法衡量的痛苦，為社會(huì)也帶來(lái)了巨大的危害，而這一切都是由于駕駛員誤操作而引發(fā)的。每個(gè)駕駛?cè)藛T身上都肩負(fù)著交通安全保障的責(zé)任，因此，每位駕駛員應(yīng)承擔(dān)起自身的責(zé)任，真正做到文明、安全駕駛。人們需要安全的交通，社會(huì)更加需要安全意識(shí)強(qiáng)烈的駕駛員，避免交通事故，構(gòu)建和諧、安全的交通環(huán)境這是我們?nèi)祟?lèi)共同的交通希冀，教練員需要明確告訴駕駛學(xué)員，在你們的手與方向盤(pán)接觸的那一剎那，就承擔(dān)起了保護(hù)自身生命與他人性命安全的職責(zé)，任何帶有一點(diǎn)冒險(xiǎn)性的駕駛行為，都不能出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)，就會(huì)對(duì)交通安全帶來(lái)莫大的危害。作為一名現(xiàn)代駕駛?cè)藛T，并心中牢記關(guān)愛(ài)生命的理念，始終將安全駕駛放在首位，做到文明駕駛，共同營(yíng)造起良好的、和諧的交通氣氛，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而不斷努力。

5 發(fā)揮親情力量來(lái)促使駕駛學(xué)員安全駕駛

在我們每個(gè)人的內(nèi)心世界中，親情都是尤為可貴的，也是無(wú)法取代的。在我們駕駛車(chē)輛的途中，經(jīng)常看到“請(qǐng)不要疲勞駕駛，您的妻兒老小在盼著您安全回家”，每當(dāng)看到這些簡(jiǎn)單的警告之言，駕駛?cè)藛T都會(huì)心底里悄悄告訴自身一句：“家里人在盼著我安全回家”，所以，就會(huì)更加集中注意力開(kāi)車(chē)，駕駛途中也就是更加小心謹(jǐn)慎。駕駛員很多駕駛陋習(xí)，都是在妻子的叮嚀、父母的囑托中改正的，在臨走之前的一句“開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)”，表達(dá)了家人無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)心，也潛移默化了強(qiáng)化了駕駛員的責(zé)任感。在這種情感意識(shí)作用下，悄然無(wú)息中轉(zhuǎn)變成為一種責(zé)任意識(shí)，再由這種責(zé)任意識(shí)逐漸轉(zhuǎn)變成為安全駕駛意識(shí)，在這一意識(shí)引導(dǎo)下，駕駛員必然會(huì)遵循交通規(guī)則，放慢速度、駕車(chē)絕不喝酒，以此來(lái)履行好自身的職責(zé)。

6 結(jié)束語(yǔ)

總而言之，駕駛員應(yīng)明確意識(shí)到安全意識(shí)對(duì)于自身安全與他人安全的重要性，在駕駛學(xué)員剛剛邁入駕駛學(xué)校大門(mén)時(shí)，教練員就需要讓駕駛學(xué)員從各方面上學(xué)會(huì)安全駕駛、文明駕駛，確保從根本上減少我國(guó)交通事故的發(fā)生率。同時(shí)，在培養(yǎng)駕駛員交通安全意識(shí)中，還需要發(fā)揮各方主體的力量，如：教練員、社會(huì)、家庭等，切實(shí)營(yíng)造出文明和安全駕駛的社會(huì)氣氛，并且家庭發(fā)揮情感的作用，讓駕駛?cè)藛T真正意識(shí)到自身肩上的責(zé)任，從而嚴(yán)格要求自身的駕駛行為，確保每一次駕駛的安全、文明。

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