小主人漫游大集團(tuán)

江蘇省常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán) 酈少春

小主人漫游大集團(tuán)

江蘇省常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán) 酈少春

優(yōu)質(zhì)均衡是區(qū)域教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志。近年來(lái)，為了讓更多優(yōu)質(zhì)資源普惠于民，最大限度地滿(mǎn)足群眾“上好學(xué)”的愿望，江蘇省常州市天寧區(qū)先后組建了博愛(ài)、解小、局小、二實(shí)小4個(gè)小學(xué)教育集團(tuán)，通過(guò)“一體化”和“聯(lián)盟式”的辦學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源的全覆蓋。少先隊(duì)組織如何主動(dòng)順應(yīng)區(qū)域教育改革的大趨勢(shì)，不斷實(shí)現(xiàn)新發(fā)展呢？天寧區(qū)的少先隊(duì)工作者以責(zé)任擔(dān)當(dāng)與實(shí)踐智慧，做出了他們的回答。

“小主人漫游大集團(tuán)”是常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)二實(shí)小）在集團(tuán)化辦學(xué)的背景下，尊重集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校的發(fā)展歷史和已形成的辦學(xué)特色，尋求協(xié)同發(fā)展生長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)共性與個(gè)性有機(jī)結(jié)合、協(xié)同發(fā)展的系列活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，每月走進(jìn)一所學(xué)校，深入體驗(yàn)各校少先隊(duì)特色，增進(jìn)彼此間交流，感受集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，尋找更大的成長(zhǎng)舞臺(tái)。

一、制定章程，提供協(xié)同發(fā)展保障點(diǎn)

為了充分挖掘各聯(lián)盟校的教育資源，促進(jìn)二實(shí)小少先隊(duì)工作的蓬勃發(fā)展，聯(lián)盟內(nèi)5所學(xué)校共同商議并報(bào)請(qǐng)?zhí)鞂巿F(tuán)區(qū)委和區(qū)文教局審批，率先成立了二實(shí)小教育集團(tuán)少工委（以下簡(jiǎn)稱(chēng)集團(tuán)少工委），加強(qiáng)對(duì)5所學(xué)校日常少先隊(duì)工作的管理和研究。由集團(tuán)領(lǐng)銜校校長(zhǎng)（書(shū)記）擔(dān)任主任，各聯(lián)盟校分管校長(zhǎng)（書(shū)記）擔(dān)任副主任，委員包括各校大隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)理事會(huì)代表、社區(qū)代表等，匯聚了關(guān)心、支持少先隊(duì)工作強(qiáng)大的人力資源。集團(tuán)少工委按照上級(jí)部門(mén)的工作部署，創(chuàng)造性地組織開(kāi)展具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的少先隊(duì)活動(dòng)；加強(qiáng)各聯(lián)盟校之間的聯(lián)系，努力培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和樹(shù)立各聯(lián)盟校少先隊(duì)工作典型；整合力量，加強(qiáng)少先隊(duì)工作理論研究；確立集團(tuán)少先隊(duì)工作制度，保障集團(tuán)少先隊(duì)工作的頻度、效果。

二、菜單式體驗(yàn)，探索協(xié)同發(fā)展共振點(diǎn)

在摸清了各校的“家底”后，集團(tuán)少工委根據(jù)各聯(lián)盟校的特色活動(dòng)和隊(duì)員的成長(zhǎng)需求，統(tǒng)籌制訂了“小主人漫游大集團(tuán)”體驗(yàn)活動(dòng)菜單。每次活動(dòng)由一所聯(lián)盟校負(fù)責(zé)，其余各校派出“紅領(lǐng)巾小記者體驗(yàn)團(tuán)”參與活動(dòng)。隊(duì)員們用自己手中的筆、鏡頭記錄下活動(dòng)的精彩和自己獨(dú)特的體驗(yàn)，再通過(guò)《新竹》校報(bào)、《常州晚報(bào)》專(zhuān)刊以及國(guó)旗下講話(huà)等方式，與集團(tuán)全體師生分享“漫游”體驗(yàn)。

“小主人漫游大集團(tuán)”（朝二站）——繽紛小足球。5所學(xué)校的隊(duì)員們?cè)诔?yáng)新村第二小學(xué)的足球場(chǎng)上奮勇拼搏，比賽結(jié)束后他們還進(jìn)行了切磋。別開(kāi)生面的足球友誼賽，不僅鍛煉了隊(duì)員們的體能，也增強(qiáng)了他們的意志，更促進(jìn)了聯(lián)盟校隊(duì)員的溝通。

小主人漫游大集團(tuán)：繽紛小足球

小主人漫游大集團(tuán)：神奇數(shù)字化之旅

“小主人漫游大集團(tuán)”（北郊站）——神奇數(shù)字化之旅。隊(duì)員們走進(jìn)北郊小學(xué)“有趣的數(shù)字化學(xué)習(xí)”體驗(yàn)中心，用平板電腦做作業(yè)、上課，在3D打印創(chuàng)客課程互動(dòng)區(qū)體驗(yàn)3D打印的神奇，感受新技術(shù)正在改變學(xué)校、課堂，甚至老師和自己……

“小主人漫游大集團(tuán)”（青龍站）——科技大觀園。在青龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“遨游科技海洋”活動(dòng)中，隊(duì)員們體驗(yàn)著多樣科技社團(tuán)的魅力。他們玩?zhèn)鹘y(tǒng)益智游戲“九連環(huán)”；感受“霍比特人”的神奇世界；在“航模研究所”體驗(yàn)制作航模的樂(lè)趣；在“紅黃藍(lán)社團(tuán)”放飛彩色科技?jí)粝耄辉凇捌咔砂逖芯克逼创钇咔砂澹积R聚“青小科技館”，評(píng)選最具創(chuàng)意的科技作品，爭(zhēng)當(dāng)小創(chuàng)客，放飛科技?jí)簟?/p>

“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)

“快樂(lè)帳篷節(jié)”活動(dòng)

“小主人漫游大集團(tuán)”（紅梅站）——雞蛋撞地球。在紅梅實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的“雞蛋撞地球”校際賽中，為了讓一枚新鮮的生雞蛋從四樓落下后完好無(wú)損，每支參賽隊(duì)都自行設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)雞蛋保護(hù)器。小選手們主動(dòng)探究，彰顯出了合作的力量。

“小主人漫游大集團(tuán)”（二實(shí)小站）——愛(ài)心小天使。在 “愛(ài)心小天使——紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”里，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“精品專(zhuān)賣(mài)”、北郊小學(xué)的“北郊智造”3D打印專(zhuān)賣(mài)店、紅梅實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“衍藝公社”專(zhuān)賣(mài)店、青龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“彩蛋來(lái)襲”專(zhuān)賣(mài)店、朝陽(yáng)新村第二小學(xué)的“巧手小工坊”等充滿(mǎn)創(chuàng)意的專(zhuān)賣(mài)店一一亮相，聯(lián)盟校的隊(duì)員們通過(guò)自己的雙手搭建了一個(gè)個(gè)助人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的愛(ài)心平臺(tái)。

“小主人漫游大集團(tuán)”（集團(tuán)聯(lián)盟）——快樂(lè)帳篷節(jié)。在集團(tuán)聯(lián)盟校首屆優(yōu)秀少先隊(duì)小干部夏令營(yíng)活動(dòng)——快樂(lè)帳篷節(jié)中，少先隊(duì)小干部齊聚青龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在豐富的活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量、探索科技的奧秘、釋放青春的活力，共同成長(zhǎng)。

“小主人漫游大集團(tuán)”通過(guò)游學(xué)、體驗(yàn)、聯(lián)動(dòng)、分享等活動(dòng)模式，盤(pán)活了各校優(yōu)質(zhì)活動(dòng)資源，增進(jìn)了各校間的溝通與合作，促進(jìn)了少先隊(duì)工作的創(chuàng)新。《常州晚報(bào)》《新周刊》等報(bào)刊追蹤報(bào)道了“小主人漫游大集團(tuán)”活動(dòng)從誕生到發(fā)展的歷程，也記錄了隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中的體驗(yàn)與收獲。

2017年，集團(tuán)少工委又以“小主人的四季之約”為名，邀請(qǐng)各聯(lián)盟校的輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員代表共同參與少先隊(duì)工作的評(píng)估、論證，還采用主校邀約、分校漫游的方式，通過(guò)“訪(fǎng)春”“嬉夏”“品秋”“暖冬”校園四季系列活動(dòng)，讓“小主人漫游大集團(tuán)”這一主題系列活動(dòng)彰顯出了新內(nèi)涵，煥發(fā)出了新的活力。