以市場(chǎng)為導(dǎo)向多方共建電力安全技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心

周 皓 / 三峽電力職業(yè)學(xué)院

以市場(chǎng)為導(dǎo)向多方共建電力安全技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心

周 皓 / 三峽電力職業(yè)學(xué)院

本文介紹了以市場(chǎng)為導(dǎo)向多方共建電力安全技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心的重要性和必要性，并提出了建設(shè)方向和建設(shè)思路，共同行借鑒。

協(xié)同創(chuàng)新中心；電力安全技術(shù)；建設(shè)方向

十八大報(bào)告指出，“強(qiáng)化公共安全體系和企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，遏制重特大安全事故”。安全生產(chǎn)不僅是關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的大事，更是關(guān)系全黨和全民的大事。安全生產(chǎn)是電力企業(yè)永恒的主題。探索行之有效的安全生產(chǎn)管理方法，不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，確保穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，是每個(gè)電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者所企盼的。

隨著電力企業(yè)設(shè)備健康水平的提高，安全生產(chǎn)管理方法和手段的進(jìn)一步完善，以及員工安全意識(shí)的不斷加強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)行為逐步規(guī)范，目前電力企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況處于基本可控、在控。但是安全生產(chǎn)績(jī)效還是不盡人意，安全生產(chǎn)局面時(shí)常出現(xiàn)波動(dòng)，在安全生產(chǎn)過(guò)程中釆取的一系列安全生產(chǎn)措施也還不能完全令人滿意，電力系統(tǒng)生產(chǎn)和建設(shè)中事故時(shí)有發(fā)生。它不僅威脅著廣大職工的生命安全，同時(shí)也對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生較大負(fù)面影響。資料表明：85%～90%的事故原因是由人為因素造成的，屬于責(zé)任事故的占大多數(shù)，很大比例的事故跟職工素質(zhì)有關(guān)，主要是由于其安全意識(shí)低下造成的。

如何真正調(diào)動(dòng)廣大電力員工的安全生產(chǎn)工作積極性，使每個(gè)電力員工自覺地做到我要安全、我會(huì)安全、我能安全，這是擺在電力企業(yè)面前的一個(gè)重大課題。電力安全技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心的建設(shè)對(duì)于提高企業(yè)的安全管理水平，完善安全管理制度，提高企業(yè)職工的安全意識(shí)和安全操作技能，減少電力安全事故的發(fā)生意義重大。

一、開展協(xié)同創(chuàng)新的必要性

三峽電力職業(yè)學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持以行業(yè)、崗位群或崗位所需要的技術(shù)、技能為立足點(diǎn)，采取工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為電力行業(yè)培養(yǎng)了大量具備良好安全素養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生；同時(shí)我校作為中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)的職工培訓(xùn)中心，為集團(tuán)的大學(xué)生入職培訓(xùn)、在崗職工素質(zhì)提升、技能鑒定、技師、高級(jí)技師培訓(xùn)等方面，做出了具大貢獻(xiàn)。

高職院校的“職業(yè)性”決定了我校的教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容要有針對(duì)性、適應(yīng)性和可持續(xù)性，因此在課程設(shè)置過(guò)程中必須要有企業(yè)的參與，進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)，同時(shí)教師在教學(xué)過(guò)程中要聯(lián)通崗位，將教學(xué)內(nèi)容與工作任務(wù)實(shí)現(xiàn)對(duì)接，從而讓學(xué)生在課堂教育與工作實(shí)踐的雙向引導(dǎo)下掌握技術(shù)技能，為技術(shù)創(chuàng)新打下基礎(chǔ)。學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)也需要得到企業(yè)的支持。

我校的合作企業(yè)均為電力行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，為促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，安全生產(chǎn)環(huán)境的形成，避免各類安全事故的發(fā)生，急需構(gòu)建基于風(fēng)險(xiǎn)管理的電力安全管理體系和電力企業(yè)安全文化體系，提高職工的安全意識(shí)，急需專業(yè)院校在師資、培訓(xùn)條件、研究團(tuán)隊(duì)等方面給予支持。

電力安全技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心的開展?jié)M足了學(xué)校和企業(yè)雙方的需求，使高校與企業(yè)真正聯(lián)合在一起，對(duì)科技成果的轉(zhuǎn)化，以及重大需求的滿足起到直接作用，有利于資源共享。

二、協(xié)同創(chuàng)新方向

電力安全技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心主要研究基于風(fēng)險(xiǎn)管理的電力安全管理體系和電力企業(yè)安全文化體系的構(gòu)建；探索電力企業(yè)安全生產(chǎn)“云培訓(xùn)”體系的構(gòu)建；通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地軟、硬件設(shè)施的建設(shè)，提高電力安全技能的培訓(xùn)水平和培訓(xùn)質(zhì)量；提高畢業(yè)生的電力安全意識(shí)和電力安全操作技能；同時(shí)通過(guò)電力安全科普網(wǎng)站的建設(shè)和開發(fā)各類電力安全培訓(xùn)項(xiàng)目，為兄弟院校、企業(yè)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等開展技術(shù)服務(wù)、技能鑒定、職工素質(zhì)提升、上崗培訓(xùn)等服務(wù)項(xiàng)目。

三、建設(shè)總體目標(biāo)和基本思路

1.建設(shè)總體目標(biāo)。

電力安全技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)總體目標(biāo)為：與企業(yè)共同構(gòu)建基于風(fēng)險(xiǎn)管理的電力安全管理體系和電力企業(yè)安全文化體系；探索電力企業(yè)安全生產(chǎn)“云培訓(xùn)”體系的構(gòu)建；改建和擴(kuò)建現(xiàn)有的電力安全技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，與企業(yè)合作開發(fā)3D電力安全技能仿真培訓(xùn)系統(tǒng)；加強(qiáng)各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的崗位職責(zé)、管理制度、操作規(guī)范與流程建設(shè)，形成崗位職責(zé)明確、管理制度嚴(yán)密、操作流程清晰的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理體制；貫徹以學(xué)生、學(xué)員為中心的教學(xué)理念，為其提供盡可能多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，形成一批具有示范作用的實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果；建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、能滿足我校專業(yè)人才培養(yǎng)要求的教學(xué)和培訓(xùn)師資隊(duì)伍；大力建設(shè)電力安全技術(shù)公共服務(wù)平臺(tái)，建設(shè)電力安全技術(shù)科普網(wǎng)站，介紹安全用電、科學(xué)用電知識(shí)，實(shí)現(xiàn)電力安全普及常態(tài)化；開發(fā)各類電力安全培訓(xùn)項(xiàng)目，為兄弟院校、企業(yè)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等開展技術(shù)服務(wù)、技能鑒定、職工素質(zhì)提升、上崗培訓(xùn)等服務(wù)項(xiàng)目。

2.建設(shè)基本思路。

（1）科學(xué)合理

電力安全技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心的建設(shè)要根據(jù)《湖北省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》的要求，立足行業(yè)發(fā)展和企業(yè)安全管理的需求，立足三峽電力職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室建設(shè)狀況、設(shè)備條件、師資隊(duì)伍狀況、生源情況等因素，科學(xué)、合理的制定電力安全技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心的建設(shè)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃。

（2）功能全面

電力安全技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心是一個(gè)具備教學(xué)型基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)、崗位專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、開放性公共技能實(shí)訓(xùn)等教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)、技能培訓(xùn)、技能鑒定、技能競(jìng)賽、社會(huì)服務(wù)等多種功能，面向?qū)W校、生產(chǎn)企業(yè)、社會(huì)大眾提供公共服務(wù)的公共性、綜合性中心。

（3）市場(chǎng)運(yùn)作

電力安全技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心首先滿足本校學(xué)生團(tuán)隊(duì)及合作企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新任務(wù)的訓(xùn)練，堅(jiān)持學(xué)員崗位能力訓(xùn)練和工作情景體驗(yàn)過(guò)渡到崗位技能的檢驗(yàn)、提高及工作過(guò)程體驗(yàn)，具有教學(xué)和培訓(xùn)的雙重功能；也堅(jiān)持公益性與市場(chǎng)化相結(jié)合，對(duì)公益性、公共性和社會(huì)急需的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目免費(fèi)提供服務(wù)，通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)的辦法予以補(bǔ)償；對(duì)學(xué)校和企業(yè)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，合理收取費(fèi)用；有償對(duì)外開展技術(shù)服務(wù)、技能鑒定、職業(yè)工種考證等服務(wù)項(xiàng)目。

（4）規(guī)范管理

電力安全技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心堅(jiān)持規(guī)范管理，要成立項(xiàng)目建設(shè)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，出臺(tái)相關(guān)政策保障措施，建立先行先試的政策措施保障機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)同創(chuàng)新中心的運(yùn)營(yíng)管理。

電力安全技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心建成后將根據(jù)合作企業(yè)的實(shí)際情況和在安全管理中遇到的問(wèn)題，并結(jié)合我國(guó)電力行業(yè)行之有效的安全管理經(jīng)驗(yàn)和方法，構(gòu)建一個(gè)基于風(fēng)險(xiǎn)管理的、具有電力生產(chǎn)特色及良好的可操作性的現(xiàn)代安全管理體系，對(duì)提高電力生產(chǎn)的安全管理水平，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。能夠徹底改變安全生產(chǎn)“事后分析”的被動(dòng)管理模式，更好的預(yù)防電力事故發(fā)生，在提高電力企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)也向用戶供應(yīng)充足、可靠、優(yōu)質(zhì)的電力能源和服務(wù)。

周皓（1974—），女，湖北宜昌人，副教授，三峽電力職業(yè)學(xué)院電力工程學(xué)院教師，主要研究方向：電力系統(tǒng)自動(dòng)化。