吳海潮
小鳥回家(校園劇)
吳海潮
人物:小鳥
二年級隊員(A、B、C)
貝貝之父、貝貝
布景:椅子圍成圓圈出現于舞臺中心,椅背朝向觀眾。
(幕啟:舞臺燈照在“鳥籠”上,《小鳥回家》音樂漸強)
(貝貝之父興奮上,手執一繩,繩子的另一頭拴在小鳥身上)
貝父:哈哈哈!沒想到這大清早,我一出門,就逮住了這個小家伙!
(小鳥站住,不走)
貝父:怎么不走啦?(湊近觀察)好你個小不點兒!為啥不動彈?(拍小鳥頭,被小鳥使勁甩開)
貝父:呵!脾氣還不小!(湊近小鳥)小東西,我待會兒就把你關進鳥籠!瞧,鳥籠在那兒呢!(小鳥不理他)
貝父:(對觀眾)瞧見了吧!鳥不大,脾氣可不小!這年頭那些熊孩子一個賽一個有脾氣,連小鳥都跟著學(小鳥固執地站立不動,貝貝之父推小鳥進“鳥籠”后自得地離開)
小鳥:(緩緩站起,凝望四周,沮喪)人類常說:“一失足成千古恨。”今天早上,我去捉一個螞蚱,不曾想,撞到一張大蜘蛛網上,它粘住了我的翅膀。我才被這個沒良心的人類逮住!(對觀眾)人類啊,怎么這么沒良心呢!
(眾隊員上)
隊員A:哎,你們聽,你們聽!小鳥說話了!
眾隊員:小鳥說什么?小鳥說什么?
隊員A:好像說,人沒良心!
隊員B:誰能沒良心?要是沒了心,還怎么活?
眾隊員:是啊,沒了心,我們可就活不成了!
(小鳥憤懣地站著)
小鳥:我是說你們,你們沒良心!
眾隊員:啊?這是什么意思?
小鳥:我為你們人類的莊稼捉蟲,讓糧食大豐收。可是,你們人類卻對我這樣!把我關進籠子里,你們缺不缺德?
眾隊員:這是怎么回事?我們什么也沒做呀!
(眾隊員議論,貝貝之父上)
貝父:嘿,孩子們都來了!(興奮地拉住貝貝的手)
貝父:好女兒,你快看!
(手指鳥籠)
貝貝:爸,這是怎么回事兒?
貝父:我送你的小禮物!
貝貝:小禮物?
貝父:我給你逮了一只小鳥,把它關在籠子里,讓你開心啊!
貝貝:讓我開心?
貝父:對呀!不!讓大家開心!
眾隊員:看到籠子里的小鳥,我們會開心?
貝父:反正我給你們捉來玩的,你們玩吧!玩吧!(下場)
(眾生圍住鳥籠觀看,小鳥躲避著不與他們交流)
貝貝:你們看,這只鳥多么美呀!
隊員C:它的嘴巴尖尖的,羽毛好漂亮呀!
(小鳥緩緩走近籠邊,與隊員們對視)
小鳥:沒想到,在這鳥籠之外,居然有人贊美我。
眾隊員:啊!小鳥說話啦!小鳥說話啦!
貝貝:小鳥,你好!
隊員A :你愿意和我們交朋友嗎?
眾隊員:對啊,你愿不愿意和我們交朋友嗎?
小鳥 :(冷笑)哼,你們把我關在籠子里,還要跟我交朋友?虛情假意!
眾隊員:為什么說我們虛情假意?
小鳥:因為你們把我關進籠子里,讓我失去自由,還口口聲聲說要和我交朋友!
(眾隊員面面相覷)
小鳥:我不想和你們交朋友!我現在最有可能的結果就是死!我只有死了,才能回到天空,才能得到自由,才能見到親人,找到媽媽!
眾隊員:(圍住小鳥)不!小鳥!你別失望!我們要幫助你!
小鳥:(驚詫)幫助我?
眾隊員:是啊!我們要幫助你!
小鳥:(感慨)這是多么親切的話語,多么溫暖的聲音啊!
眾隊員 :(對觀眾)小鳥是人類的朋友!保護小鳥,就是保護人類的未來!
貝貝:小鳥,快說說我們怎么幫你?
隊員B:小鳥,我給你香蕉吃!
隊員C:小鳥,我送你一串葡萄!
小鳥:你們說了這么多,還不如給我一樣東西。
眾隊員:什么東西?
小鳥:我愛藍天,我要自由!我要返回家園,我要回到媽媽身邊。

眾隊員:這……問問貝貝吧!
貝貝:爸爸逮住小鳥,把它當作禮物送給我。如果我把它放了……
(貝父上)
貝父:你把它放了,就說明你的情商超過了爸爸!
貝貝:爸爸,您……
貝父:孩子,你們的對話我都聽見了!你們說得對!我想著女兒的快樂,卻忽視了小鳥的快樂。(走近小鳥)
貝父:小鳥,請你原諒,我現在就放你回家!
眾隊員:現在我們就放你回家!(挪開幾把椅子,解下小鳥的繩子,小鳥緩步出“籠”,望著眾隊員和貝父,深鞠一躬)
小鳥:我媽媽曾經告訴我,1988年中國就頒布了《野生動物保護法》。
眾隊員:《野生動物保護法》?
小鳥:是的,《野生動物保護法》第八條規定 :國家保護野生動物及其生存環境,禁止任何單位和個人非法獵捕或者破壞。
貝父:沒想到,還有法律保護你呢!
小鳥:不僅有我,還有老虎、大象,中華鱘、大熊貓、朱鹮、藏羚羊……
貝父:還有這回事!
小鳥:那是當然!這個地球不僅是人類的,也是動物的,人類要和所有的動物友好相處!
眾隊員:對,我們要和所有的動物友好相處!
(小鳥獨舞,《小鳥回家》歌曲響起)
小鳥回家,媽媽在等著它;
小鳥回家,用翅膀去觸摸天空的彩霞;
小鳥回家,用眼睛去觀賞高山海峽;
我們用心靈呵護生命,我們一起感受大愛無涯……
(小鳥舞畢,向眾人揮手作別,大家向小鳥揮手再見。音樂聲漸強,背景是一片湛藍的天空)
(欄目編輯 王曉穎)