淺談如何培養(yǎng)高中生的法律意識

周可安

摘要：我們生活在法制社會(huì)里，每天我們都可以從新聞網(wǎng)絡(luò)上看到各種法律糾紛，法律離我們并不遙遠(yuǎn)就在我們的身邊。高中生作為沒有完全民事行為能力容易被壞人利用遭到侵犯的社會(huì)弱勢群體，培養(yǎng)與提高自身的法律意識是非常重要的。目前我國高中生的法律意識相對淡薄，對法律意識提高不夠重視，對法律知識一知半解，不了解相關(guān)維權(quán)渠道等，情況不容樂觀。文章基于高中生視角，結(jié)合當(dāng)下我國高中生法律意識淡薄的現(xiàn)狀，對如何培養(yǎng)高中生的法律意識作一個(gè)淺談。

關(guān)鍵詞：法律意識；法治社會(huì)；高中生視角；弱勢群體

法律意識與高中生的個(gè)人前途發(fā)展息息相關(guān)，每天新聞報(bào)紙上都有關(guān)高中生陷入法律糾紛的事件中，即便當(dāng)下大部分高中生在短暫的高中生涯不會(huì)遭受法律糾紛，卻沒有誰辦法保證在未來的幾十年不需要用到法律的武器維護(hù)相關(guān)權(quán)利。高中生不能做違法犯紀(jì)的事情損害國家與他人的利益，卻要提升自身法律意識，面對今后可能遇到的法律糾紛，正確運(yùn)用法律知識，保障自身權(quán)益。

一、培養(yǎng)高中生法律意識的重要性

現(xiàn)階段我國高中生的法律意識不強(qiáng)，是由于現(xiàn)階段我國的教育體制對高中生的應(yīng)試能力作出了較高的要求，而對應(yīng)試能力外能力的幾乎不作要求。大部分家長認(rèn)為，高中生的生活環(huán)境是校園，高中三年內(nèi)幾乎不接觸社會(huì)，因此法律糾紛離高中生非常遙遠(yuǎn)，在家庭教育中不跟高中生提及法律意識的重要性，事實(shí)上這種想法是片面的，培養(yǎng)高中生法律意識不僅能夠增強(qiáng)高中生辨別是非的能力，還能夠讓高中生出到社會(huì)面對法律糾紛時(shí)心中有數(shù)。培養(yǎng)高中生法律意識的重要性有很多，無法一一詳盡，以下列取三個(gè)方面作為案例以供參考：

1.使高中生能夠在高中生涯學(xué)會(huì)正確保護(hù)自己。大部分家長因?yàn)楦咧猩苌倥c外界接觸便認(rèn)為法律意思可有可無，這種思想附有僥幸心理，盡管高中生與外界接觸少，但誰也沒有辦法做到真正的與世隔絕，高中生該接觸外界時(shí)還是會(huì)接觸的。培養(yǎng)高中生的法律意識有助于高中生在面對外界各種誘惑或者與他人進(jìn)行交談時(shí)三思而后行，保持一定的理性。當(dāng)然培養(yǎng)法律意識也不能杜絕一切風(fēng)險(xiǎn)，且能夠有效減少風(fēng)險(xiǎn)，將萬一發(fā)生的法律糾紛對高中生的傷害降低至最小。

2.高中生處于學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)的黃金時(shí)期。高中階段是個(gè)人智力發(fā)育的高峰期，記憶能力與理解能力極強(qiáng)，思想觀念沒有鞏固形成，具有極強(qiáng)的可塑性。及時(shí)培養(yǎng)高中生的法律意識能夠令高中生充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，在課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，并建立自身對法律特有的認(rèn)知與對法律有較清晰的概念。即使在高中學(xué)習(xí)生涯離高中生面對法律糾紛的概率很小，高中生也會(huì)有很大的幾率在未來的幾十年里將這些知識用于面對法律糾紛維護(hù)自身權(quán)利，高中時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)到的知識或技能將使高中生受益無窮。

3.提高法律意識能夠幫助身邊的人。高中生培養(yǎng)自身法律意識后不僅對自身受益良多，還能給幫助以及保護(hù)身邊的人，如家庭中遇到法律經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)，能夠正確的跟家長商量解決對策，解決相關(guān)糾紛，如身邊的同學(xué)朋友在不知情的前提下即將觸犯相關(guān)法律法規(guī)時(shí)，能夠勸他迷途知返，如親戚面對法律糾紛時(shí)，能夠清楚地告訴他需要哪些證據(jù)，訴訟要走哪些流程，需要支付多少相關(guān)費(fèi)用等。

二、培養(yǎng)高中生的法律意識

法律意識并非天生，而是我國公民參加后天的社會(huì)活動(dòng)，與人接觸溝通，學(xué)習(xí)知識分析案例的過程中不斷強(qiáng)化培養(yǎng)出來的。盡管相關(guān)研究文獻(xiàn)表明目前我國大部分高中生法律意識淡薄，容易受到壞人利用，被侵犯法律權(quán)益，而幸運(yùn)的是，培養(yǎng)高中生的法律意識有方法可依，有捷徑可循，只要高中生能夠了解培養(yǎng)法律意識的重要性，就能充分發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性在課后學(xué)習(xí)法律知識，了解法律維權(quán)途徑，培養(yǎng)高中生法律意識的方法有很多，無法一一列舉，以下選取三個(gè)方面作為案例以供參考：

1.家庭教育中的法律教育

家長是高中生的第一任老師，是高中生成長中的引路人與指導(dǎo)者，對高中生而言，他們是模范是榜樣，家長的教育高中生會(huì)認(rèn)真傾聽，仔細(xì)思索，奉為準(zhǔn)則。高中生屬于心智尚未成熟的群體，仍然需要家長的指引，因此家長應(yīng)該重視到法律意識的培養(yǎng)對高中生的重要性。在高中階段培養(yǎng)法律意識，能夠讓高中生對法律概念有一個(gè)清晰的認(rèn)知與了解，明確知道法律是神圣不能侵犯的，在工作生活中以身作則遵紀(jì)守法，同時(shí)也能夠知道自身哪些法律權(quán)益不能被觸碰，被侵犯時(shí)用法律作為武器狠狠還擊。

2.了解法律糾紛事件

新聞上的法制欄目每天都有播放關(guān)于法律糾紛事件，通過觀看一些案例高中生能夠知道法律意識的重要性。在許多法律糾紛案例中，許多公民觸發(fā)法律并非是有意為之，而是在自身法律意識淡薄，法律知識空缺的不知情前提下導(dǎo)致的，最終不僅嚴(yán)重影響到個(gè)人發(fā)展，甚至還危害整個(gè)家庭，遺憾終生。高中生通過觀看法制欄目能夠明確的知道法律意識的重要性，在今后的課余時(shí)間里了解相關(guān)法律知識，并在生活做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

3.了解相關(guān)法律維權(quán)途徑

對法律知識的了解并不能有效提升法律意識，還應(yīng)該了解相關(guān)的法律維權(quán)途徑，如一些律師事務(wù)所，地方人們法院等。了解法律訟訴的流程，需要提供的相關(guān)證據(jù)以及支付大致的法律費(fèi)用，對法律維權(quán)途徑的了解也是一次法律意識上的提高，通過了解后能夠?qū)Ψ煞ㄒ?guī)與法律維權(quán)有較為全面的認(rèn)知。

綜上所述，目前我國大部分高中生法律意識淡薄，有待培養(yǎng)與提高，法律意識關(guān)系著個(gè)人的前途與發(fā)展，尤其是對于心智尚未成熟缺乏自我保護(hù)能力的高中生而言，提高法律意識不僅能夠加強(qiáng)遵紀(jì)守法，還能在自身法律權(quán)益被侵犯時(shí)利用法律武器還擊，維護(hù)自身權(quán)益。培養(yǎng)高中生的法律意識途徑很多，需要家長幫助實(shí)施相關(guān)法律法規(guī)的家庭教育，了解法律糾紛以及法律維權(quán)途徑。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳曉迪.淺析高中生法律意識的培養(yǎng)[J]法制博覽.2017年2月

[2]趙天瑞.有效提升高中生法律意識策略研究[J].法制博覽.2017年8月

（作者單位：四川省綿陽中學(xué) 621000）endprint