高校圖書館管理創新研究

【摘要】當前，人們對高校圖書館創建工作越來越重視，作為師生開展學習活動重要場所的高校圖書館，其管理質量對高校教學有著重要影響，尤其是在科學技術不斷發展的今天，高校圖書館更需制定有效措施，強化管理創新，提升管理質量，為高校教學提供優質服務。本文主要就高校圖書館管理創新進行了分析與探討。

【關鍵詞】高校圖書館 管理創新

信息時代背景下，網絡技術與計算機技術等已經廣泛應用于高校圖書館管理之中，在推動了圖書情報行業健康發展的同時也對圖書館管理提出了挑戰。從某種程度上說，高校圖書館管理質量的高低對圖書館服務宗旨的貫徹落實有著決定性作用，隨著教育事業的不斷發展，高校圖書館管理工作的要求越來越高，所以，研究高校圖書館管理創新就顯得尤為重要。

一、高校圖書館管理現狀

一方面，管理人員思想觀念、主體意識有待提高。信息時代背景下，只有促進高校圖書館創建工作繁榮發展，使圖書館管理可以滿足時代需求，才能更好地提升管理效率、工作質量。當前，高校圖書館管理模式已經從傳統管理模式轉為新型管理體系，對于高校圖書館管理來說，其已經轉接還式管理模式為將讀者視作中心提供實際管理觀念與管理思想，但當前有些高校圖書館創建工作還存在一些問題，發展較慢，究其緣由，圖書館管理人員對管理工作缺乏正確的認識、績效考核存在漏洞、難以定期參與培訓等。

從某種程度上說，高校圖書館管理人員相對落后的思想觀念、薄弱的主體意識也潛移默化地影響著高校圖書館創建，在具體創建過程中，其易受多個因素的影響，尤其是管理人員主客觀條件的影響，在這種雙重模式約束下，無論是不端正的工作態度還是落后的工作理念都會反映至圖書館管理之中，進而影響了高校圖書館工作質量與服務水平。

另一方面，管理人員管理方法較單一，手段較落后。高校圖書館創建水平易受多個因素的影響，除了涉及書本質量與館藏數量，更為重要的是館藏資源，即館藏資源可以充分發揮其作用，實現滿足讀者實際需求的重要目的。從某種程度上來說，高校圖書館管理是以滿足讀者需求為起點與歸宿的，同時遵循以人為本的科學理念，更好地服務于廣大讀者。

在具體管理過程中，管理人員在注重效率的同時還要注重時間，即在短時間內取得高效率，并為讀者提供多種閱讀途徑，充分發揮館內資源的作用，以此滿足廣大讀者的閱讀訴求，提升廣大讀者的閱讀效率，需要注意的是，這些因素都和圖書館管理方法與手段息息相關，即管理方法、手段對這些因素有著決定性作用。現階段，高校圖書館還未創建圖書節約體制，且相關數據資源操作系統沒有及時進行更新，管理人員綜合素質潛移默化地影響著高校圖書館工作效率、廣大讀者的閱讀積極性與高校圖書館創建水平。

二、推動高校圖書館管理創新的相關策略

（一）轉變高校圖書館管理人員的思想觀念

信息時代背景下，高校圖書館管理創新需要先進思想觀念的支持，高校圖書館應緊隨潮流，轉變傳統思想，依據實際發展情況有效安排高校圖書館管理工作及管理人員工作崗位，這樣才能更好地提升館員工作熱情，進而提升工作質量，管理水平。管理人員思想觀念的轉變固然重要，但圖書館管理理念的更新也不容忽視，只有及時更新高校圖書館管理理念，才能真正擺脫傳統思想模式，樹立以讀者服務為主的理念，可以促進圖書館管理創新，使其更好地為高校教學服務。

（二）健全高校圖書館管理機制

健全高校圖書館管理機制，規范工作人員管理是高校圖書館管理創新的關鍵，具體來說：第一，可以通過統一服裝、規范語言等方式對圖書館工作人員工作進行規范，從而展現高校圖書館館員的職業素質；第二，可以通過制定清晰的崗位規范方式對工作人員工作領域及其職責進行規范與約束，保障工作環節的流通，利用規范要求合理劃分所有工作人員的工作職責，明確工作目標，利用制度約束規范工作人員言行舉止，促進規范化管理模式的實現。

（三）更新高校圖書館管理方式

高校圖書館相對落后的管理理念對其管理方式與手段有著直接影響，為此高校圖書館應及時更新管理理念，創建網絡監督管理系統，定期調查探討館內工作。同時，需要定期安排館員參與培訓，豐富他們的專業知識，提升他們的專業技能，創建良好的管理設施，這樣其不僅可以適應圖書館管理需求，而且可以制定有效的管理制度；需要豐富館藏知識資源，利用先進的管理手段提升高校圖書館管理效率與管理質量；還需安排監管專員，詳細記錄讀者借閱信息，為后續導讀鋪墊基礎。需要注意的是，高校圖書館管理專業知識、英語知識等都是館員應掌握的基礎知識，館員只有不斷充實自己，主體學習基礎知識，才能為廣大讀者提供優質服務。

（四）完善高校圖書館軟硬件設施

高校圖書館軟硬件設施需要依據圖書館實際發展需求進行合理升級，所以在新形勢背景下，高校圖書館管理創新要不斷完善軟硬件設施，通過完善軟硬件設施，轉人工化管理模式為智能化管理模式，從而促進優化高校圖書館管理工作目的的實現。就數字化高校圖書館而言，在具體創建過程中既要拓展基礎功能，如搜集數字資源、存儲數字資源等功能，又要在充分了解與掌握圖書館特征的基礎上健全數字資源、創建文獻搜索機制等，這在很大程度上為高校提供了便利，即高校可以依據學科創建需求，利用個性化圖書館資源適應教學需求。

（五）發揮學生組織作用

當前，不少高校圖書館存在服務內容枯燥、管理效率低下的現象，為此，高校應加強學生組織與圖書館管理的聯系，充分發揮學生組織作用。就學生組織而言，我們應將其定位于提升圖書館管理質量，加強師生和高校圖書館的交流溝通，做好館員服務工作。學生組織開展的各類活動，能夠開闊師生視野，拓寬服務渠道，幫助圖書館營造良好的學術氛圍。高校圖書館管理創新是強化管理、提升服務水平的合理措施，在信息時代背景下，也只有不斷促進高校圖書館管理創新，才能更好地滿足現代圖書館管理需求，從而提升學生的綜合素質。

（六）創建高素質高水平的館員隊伍

館員是高校圖書館的重要組成部分，只有具備豐富專業知識、良好專業技能、高超服務水平的館員，才能適應高校圖書館管理創新需求，提升高校圖書館管理效率。對于館員隊伍的創建，高校可以選擇自主培養模式，定期安排現有的館員參與培訓，同時積極引進新的專業人員，努力提升館員整體素質，為圖書館管理工作奠定良好基礎。

三、結論

總而言之，推動高校圖書館管理創新具有較強的現實意義，不僅可以提升高校圖書館管理效率，而且可以提升高校圖書館服務水平，但當前高校圖書館管理存在的問題不容忽視，加之高校圖書館管理創新是一個循序漸進的過程，所以依據實際發展情況制定相關策略至關重要，從而更好地發揮高校圖書館的作用。

參考文獻

[1]論我國圖書館管理創新[D].樊亞非.湘潭大學，2002.

[2]研究型大學圖書館管理創新研究[D].張寧.東北大學，2007.

作者簡介：張小英（1982-），女，漢族，陜西子長人，碩士研究生，現任職于陜西學前師范學院圖書館，館員，研究方向：圖書館自動化。endprint