淺談高校科技管理工作的創新

于洋+李德新+魏益凡+張逸馳

摘 要：當前社會發展越來越快，科學技術發展逐漸被關注。二十一世紀是信息化時代，信息變化日新月異，科技創新逐漸突出其重要性，青年人是祖國的未來，所以高校科技創新尤為重要。但高校科技創新也離不開高校科技管理工作的創新，基于此我們針對高校科技管理的創新進行探究。

關鍵詞：高校；科技管理工作；創新

中圖分類號：G644 文獻標志碼：A 文章編號：2095-2945（2017）34-0028-02

1 高校科技管理工作創新的意義

創新是現在社會的主題，尤其鼓勵大學生在校期間對所學學科進行創新。同時高校科技管理工作也要根據高校科技變化的實際情況進行創新，有效的組織科技與學術活動，實施方便有效的管理辦法，達到幫助科技發展的目的。創新高校科技管理體系，促進科技創新與市場機制相結合的客觀需要，使高校更好地為經濟建設服務是目前一項長期而艱巨的任務。

2 高校科技管理工作中出現的問題

2.1 高校科技管理理念陳舊

高校科技管理工作還是一個沒有找準定位，迷茫的工作，沒有意識到自己的工作需要協調各方面的科技資源，來幫助科技更好更快的發展，只是一個上傳下達的行政性管理機構，缺乏服務于科技的思想。現在高校科技需要和市場經濟高度接軌，科技發展的再快，作用不到實際生活中，就不能發揮其真正的作用。而高校科技管理對科研人員和科研項目沒有進行真正的人性化管理，他們重點在于管理，這樣恰恰放錯了重點，他們應該將為了科研人員和科研項目提供服務作為工作的主要部分。高校科技發展很快，但他們的實際應用率不到百分之十，這樣導致高校科技與市場經濟脫軌，降低了高校科技的社會和經濟影響力。

2.2 高校科技管理機制落后

高校科技管理機制沒有順應時代的變化，改革開放以來，我國很多制度、機制都有了相應的改變，尤其是各大高校的部分。但是高校科技管理機制不受重視，在改革中往往會忽視這一部分，而且人們對高校科技管理機制認識不深，不清楚也不了解這一機制的存在意義。高校科技管理機制落后，同時也導致了高校科技管理工作人員的懈怠，從而影響高校科技管理工作的創新發展。高校科技發展在社會中有著舉足輕重的作用，值得我們傾注更多的心血，但是在我國高校科技管理工作中，高校科研成果的知識產權意識不夠，沒有相應的保護知識產權的機構，這就會造成大量科研成果流失，影響科研人員的研究動力。科研成果的易流失為其他企圖不勞而獲的人提供了可乘之機，同時也在傷害著科研人員的切身利益，讓他們對管理機制失去信任，影響科技與市場經濟的結合，影響社會的發展。

2.3 高校信息化管理程度不高

二十一世紀是信息化時代，信息發展越來越快，網絡逐漸滲透到人們生活的方方面面，網絡的普遍幫助很多事物快速發展，為人們提供了更多的便利，也加快了社會中各項事物的發展。但是我國與發達國家相比，網絡在科技發展等方面的應用程度遠遠不夠，發達國家對于新發現的科技應用率可以達到百分之百，而我國的應用率只是百分之五，相當于發現一項新的科技，發達國家能夠開發出十個商品，但我國只能開發出不到一半的商品，開發能力遠遠不夠。高校科技管理經費不足，也在一定程度上制約了高校科技管理信息化的速度，同時，科技發展越來越快，科技管理任務也越來越復雜，需要科技工作與科技管理工作同步發展。雖然很多高校已經開始有意識地進行網絡的應用，但在短時間內，很難快速搭建起有效的科技管理信息化系統，因此，高校信息化管理程度不高也是影響高校科技管理工作創新的重要因素。

2.4 高校科技管理隊伍素質有待提高

高校的主要注意力在于大學生教育自己各種科技發展，對于高校內各部門的管理，也已經形成了固定的模式。隨著社會不斷的發展，高校不斷遇到新的問題，在解決問題的過程中，根據不同問題的屬性建立了一些相應的部門。但是對于這些部門，高校并沒有招聘相應的人才，而且將一些在教學一線的教師抽調到這些部門，或者是處于管理層次的人員兼職部門的工作。因此這些人員并不具備專業的工作能力，也沒有接受過專業的培訓，在工作過程中可能會出現很多問題，造成不利于科技管理工作的影響。現在需要高校科技管理工作進行創新，對高校科技管理工作人員的要求也越來越高，他們的創新能力直接影響高校科技管理工作的創新效果，所以我們需要充分發揮科技管理人員的主觀能動性， 賦予管理人員更大的管理空間。

3 高校科技管理工作創新的核心內容

3.1 樹立高效科技管理的創新理念

為了使得高校科技管理工作能夠更好地促進高校科技發展，我們要順應時代的變化，進行科技管理工作的創新。之前的高校科技管理工作只是一個傳達信息的部門，沒有達到協調運作合理運用資源的作用，現在我們要創新高校科技管理的理念，科學發展觀的核心是以人為本，同樣科技管理也要把人置于管理的核心。我們要把科研人員和科研項目做為管理的關鍵，要把他們放在思考的第一位，高校科技發展是社會中科技發展的主要力量，而在知識經濟時代，高校科技需要與市場經濟有效結合，才能達到科技影響社會經濟的目的。高校科技發展的成果，如果不能運用到實際生活中，就不能發揮出它真正的作用，不能達到促進社會的發展的目的。但是高校也要遵從正確的辦學理念，在發揮出高校自身優勢的同時，將高校科技發展的成果運用到實際生活中，使科技成果盡快轉化為生產力。

3.2 完善高校科技管理的創新機制

在高校科技發展理念進行創新改變的同時，也要完善高校科技管理的創新機制，當科研人員處于一個有著濃厚的研究氛圍和良好的管理機制中時，能夠使高校科技人員的科技發展處于一種良好的發展態勢中。這樣能夠調動起高校科技人員的主動型、積極性和創造性，激發起高校科技人員的潛能，更好地促進高校科技發展。高校要把科技管理的創新融入高校各項改革中，與其他改革一起進行，將各項變化貫徹到改革的方方面面，建立相應的高校科技管理的創新機制，并爭取獲得有效的政策支持，讓科研人員沒有后顧之憂。高校可以將科研人員的個人需求與國家的大事業相結合，將科研人員的個人利益與國家的大發展相結合，以此調動科研人員對于科技研究的積極性，吸引廣大科研人員為高校科技發展做貢獻。完善高校科技發展的創新機制，能夠更有效促進高校科技發展。endprint

3.3 推動高校科技管理的信息化

高校與高校之間、高校與政府之間以及高校與市場之間都需要實時的信息交流與溝通，形成一個信息網更有利于相互之間信息的分享，人員的交流。大學生創業受到越來越多的關注，也得到了很多政策以及部分企業的支持，但是高校科技管理的信息化沒有進行同步的變化，所以推動高校科技管理的信息化刻不容緩。而且高校科技發展需要大量的資金支持，有的項目受到國家的重視，會有足夠的資金，但沒有受到重視的項目就需要自己去尋找支持資金，只有這樣，他們的項目才得以產生，得以繼續。高校要充分利用網絡技術，來實現各個項目、各個部分的實時聯系，通過信息網得知市場和企業的實時訊息，同樣企業也可以通過信息網得知高校科技發展的實時情況。這樣能夠在獲得良好的經濟效益的同時取得相應的社會效益，從而能夠做到幫助國家增強科技水平，獲得更多科技發展成果的能力。

3.4 建設高素質科技管理隊伍

一所學校能夠有什么樣的學生，跟學校的教師水平有很大的關系，當然與學校環境也有一定的關系，但最重要的還是學校的師資力量。高校科技管理人員需要具備專業知識，具有從事這一職業的素養，他們需要超強的管理能力和公關能力。所以高校需要一支高素質科技管理隊伍，具有較高的思想政治水平，開放的思想，創新的理念等等。他們需要對管理有著豐富的經驗，可以處理各方面的問題，各種突發情況，我們還要設置相應的鼓勵機制，以此激發高校科技管理人員工作的積極性。高校科技管理工作人員面臨著要創新理念，建立創新機制的問題，所以要在科技管理方面產生創新的發展性的理念，來順應當前高校科技管理工作的特點。只有這樣， 才能以創新思維指導科研工作實踐環節， 達到科技管理創新的目的。

4結束語

高校科技管理工作的創新，進行這項工作是一項任重道遠的事情，我們需要根據時代不斷變化的高校特征來適時改變高校科技管理工作的理念和機制。現在時代一直在變化，所有事物都在變化，我們要適應這種變化，對現有機制和制度進行不斷的創新進行改變，以此才能更好地順應時代的變化，更好地幫助高校科技發展。

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