“花瑤妹”的關(guān)愛(ài)情愫
——記黨的十九大代表、溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)關(guān)工委名譽(yù)主任梁金華

李遠(yuǎn)書(shū) 駱傳甫 賀春萍

“花瑤妹”的關(guān)愛(ài)情愫
——記黨的十九大代表、溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)關(guān)工委名譽(yù)主任梁金華

李遠(yuǎn)書(shū) 駱傳甫 賀春萍

身著花瑤傳統(tǒng)服飾的梁金華（中）和瑤胞在一起

在湖南省境內(nèi)雪峰山的東北，也就是溆浦與隆回兩縣交界之地，海拔1300米的崇山峻嶺之中，居住著一個(gè)古老部族——花瑤。花瑤是湘西南腹地瑤族的一個(gè)分支，因服飾獨(dú)特、色彩艷麗，特別是花瑤女性挑花技藝異常精湛，故稱“花瑤”。今年10月金秋，花瑤出了件大喜事。溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)黨委書(shū)記兼鎮(zhèn)關(guān)工委名譽(yù)主任“花瑤妹”梁金華，作為十九大代表赴京參加了黨的這一盛會(huì)。“金華是雪峰山養(yǎng)育的金鳳凰。”“金華是花瑤的驕傲！”梁金華載譽(yù)歸來(lái)時(shí)，鄉(xiāng)親們把最美好的祝福送給她。

1982年，梁金華出生在溆浦縣邊遠(yuǎn)山區(qū)一個(gè)瑤族農(nóng)民家庭。這里地處雪峰山腹地，被當(dāng)?shù)厝擞鳛椤艾幦私纭薄Ｓ捎诮煌ú槐悖?jīng)濟(jì)落后，日子過(guò)得緊巴巴。在黨的關(guān)懷下，她一路走來(lái)，從一個(gè)普通瑤族小姑娘蝶變?yōu)橐环健罢贫嫒恕薄Ｋ@個(gè)年輕的“80后”女書(shū)記，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)黨員群眾，把名不見(jiàn)經(jīng)傳的貧困山鄉(xiāng)，建設(shè)成為湖南省美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)、湖南省特色小鎮(zhèn)。2016年7月，她被湖南省委授予“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記”榮譽(yù)稱號(hào)。作為鎮(zhèn)關(guān)工委名譽(yù)主任，她將全鎮(zhèn)的關(guān)工委工作放在心上，將濃濃的關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給鄉(xiāng)親們、獻(xiàn)給深山里的農(nóng)民子弟，受到人們的廣泛贊譽(yù)。

一

父母的勞苦、生活的艱辛，在梁金華心頭刻下了深深的烙印。她了解農(nóng)村孩子的疾苦，懂得農(nóng)村孩子的不易。特別是隨著外出務(wù)工人員的逐年增加，留守兒童群體越來(lái)越大，這些孩子的處境更難。她把關(guān)愛(ài)青少年成長(zhǎng)特別是關(guān)愛(ài)留守兒童作為教育扶貧、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮基層黨支部聯(lián)系服務(wù)群眾的作用，實(shí)行鎮(zhèn)村干部帶頭聯(lián)系結(jié)對(duì)，發(fā)動(dòng)教師、干部、五老參與，逐步形成了“三點(diǎn)一線八愛(ài)心”關(guān)愛(ài)留守兒童工作法。“三點(diǎn)”即政府引導(dǎo)、學(xué)校主體、村委會(huì)有益補(bǔ)充。“一線”即以關(guān)愛(ài)留守兒童，讓留守兒童在陽(yáng)光下健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)為主線。八愛(ài)心，即愛(ài)心卡、愛(ài)心資助、愛(ài)心聯(lián)絡(luò)員、愛(ài)心“媽媽”、愛(ài)心檔案、愛(ài)心陣地、愛(ài)心志愿者、愛(ài)心活動(dòng)。經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的工作，每個(gè)學(xué)校、每個(gè)村都建立了關(guān)愛(ài)中心，每名留守兒童都有身邊的教師、干部、五老聯(lián)系，孩子們不愁吃、不愁穿，有學(xué)上、有病可醫(yī)、有人照看，在“全天候”的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。這一做法，得到了國(guó)家民政部的充分肯定，新華社等8家中央媒體去年作了專訪。今年元月，中央電視臺(tái)“道德觀察”欄目以“信仰與力量——為了孩子”為題報(bào)道了該鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)工作。

針對(duì)空巢老人這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，梁金華滿懷對(duì)鄉(xiāng)親們的深情，創(chuàng)新服務(wù)群眾模式，探索出了以村級(jí)組織活動(dòng)中心為陣地，以黨員村干部和黨員志愿者為骨干，“全民參與、低償服務(wù)”的關(guān)愛(ài)空巢老人工作模式，得到國(guó)家民政部的肯定。

二

本來(lái)，梁金華作為一名國(guó)家干部，有機(jī)會(huì)走出大山。但擔(dān)當(dāng)起瑤鄉(xiāng)群眾脫貧致富領(lǐng)頭人的重任，她覺(jué)得，自己植根山鄉(xiāng)，用辛勤的汗水換取困難群眾的幸福生活，很值，也很有意義。

梁金華這名“80后”深深理解當(dāng)代青年的所思所想。因?yàn)檎Z(yǔ)言溝通障礙，很多瑤族群眾特別是青年找不到合適的工作，就業(yè)創(chuàng)業(yè)成了一大難題。為了拓寬貧困群眾特別是青年的致富路子，2016年省教育廳到北斗溪鎮(zhèn)結(jié)對(duì)扶貧時(shí)，她瞄準(zhǔn)市場(chǎng)興起月嫂行業(yè)這一機(jī)遇，搭上了這列“扶貧快車”。他們創(chuàng)新開(kāi)展“花瑤妹”月嫂培訓(xùn)，采取爭(zhēng)取青年農(nóng)民技能培訓(xùn)和婦女兒童發(fā)展項(xiàng)目支持、企業(yè)實(shí)體資助、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)適當(dāng)減免的模式，組織瑤鄉(xiāng)貧困婦女到長(zhǎng)沙集中學(xué)習(xí)嬰兒護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)烹飪、家教禮儀等專業(yè)知識(shí)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核和健康體檢后，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，推薦到周邊城市就業(yè)。今年6月6日，省委書(shū)記杜家毫到坪溪村調(diào)研時(shí)充分肯定了北斗溪鎮(zhèn)開(kāi)展月嫂培訓(xùn)的好做法，并要求相關(guān)部門加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助該鎮(zhèn)在培養(yǎng)月嫂上作出品牌。目前，他們已連續(xù)舉辦了3期月嫂培訓(xùn)班，有127名貧困農(nóng)村婦女走入城市，有了固定的收入。鎮(zhèn)里還注冊(cè)了“花瑤妹”商標(biāo)，讓花瑤家政服務(wù)與特色農(nóng)產(chǎn)品、民俗工藝品等深山老林里的“土疙瘩”，變身為市場(chǎng)“香噴噴”的搶手貨。

梁金華帶領(lǐng)一班人精心謀劃扶貧產(chǎn)業(yè)建設(shè)，培育壯大了坪溪七星瑤寨農(nóng)家樂(lè)、寶山云霧茶、松林紫薯等35個(gè)扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，吸納青壯年回家創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)全鎮(zhèn)70%貧困人口實(shí)現(xiàn)增收致富。

三

“十九大上我最關(guān)注的，是怎樣讓貧困地區(qū)的孩子上更好的學(xué)。”在接受《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》記者采訪時(shí)，梁金華坦言。參加十九大，大大開(kāi)闊了她的眼界，她的思考也更加深刻。

梁金華自幼就懂事好學(xué)。中專畢業(yè)后，通過(guò)自學(xué)考試取得了湖南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專科學(xué)歷，后又通過(guò)函授取得了湖南省委黨校法律專業(yè)本科學(xué)歷、經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生學(xué)歷。自身的經(jīng)歷使她深深懂得，治貧先治愚、扶貧先扶智，防止貧困代際傳遞，教育是治本之策，也是對(duì)青年最大、最根本的關(guān)愛(ài)。有鑒于此，他們吸引浙江寧波周秀芳愛(ài)心助學(xué)團(tuán)隊(duì)“定點(diǎn)”北斗溪鎮(zhèn)開(kāi)展教育扶貧，3年籌資300多萬(wàn)元，修建了7所農(nóng)村希望小學(xué)，扶持了223名貧困學(xué)生。十九大報(bào)告提出，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，說(shuō)到了她的心坎上。她認(rèn)為，如果能普及高中階段的義務(wù)教育，教育就有可能真正成為貧困地區(qū)“斬窮根”的一個(gè)好辦法。普及高中可以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)：讓這些貧困家庭要么出一個(gè)大學(xué)生，要么出一個(gè)產(chǎn)業(yè)工人。因?yàn)槌煽?jī)好的話，可以讀大學(xué)；成績(jī)一般的話，可以讀職業(yè)院校，掌握一門技能，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

面對(duì)新的時(shí)代、新的征程，梁金華激情滿懷。談起十九大感言,她說(shuō)：“我將特別珍惜這份榮譽(yù)，時(shí)刻銘記肩負(fù)責(zé)任，并把它化作無(wú)限動(dòng)力，向著打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，與全國(guó)人民同步邁入小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，擼起袖子加油干，用我的‘辛苦指數(shù)?提升百姓的‘幸福指數(shù)?！”