制服文化，助力社區(qū)少先隊(duì)創(chuàng)新

共青團(tuán)上海市浦東新區(qū)區(qū)委 蘇國林 尹 敏

制服文化，助力社區(qū)少先隊(duì)創(chuàng)新

共青團(tuán)上海市浦東新區(qū)區(qū)委 蘇國林 尹 敏

制服，是指同一團(tuán)體的人所穿著的服裝，用以辨識從事各個(gè)職業(yè)或不同團(tuán)體的成員身份。英、美等國最有影響力的青少年組織——童子軍的制服作為其國家價(jià)值體系和思想文化的載體，對青少年的意識形態(tài)起著潛移默化的影響作用。共青團(tuán)上海市浦東新區(qū)委員會(huì)以街鎮(zhèn)社區(qū)少工委成立為契機(jī)，嘗試將制服文化融入少先隊(duì)文化建設(shè)之中。

2016年，浦東新區(qū)按少先隊(duì)員居住地就近原則，成立了首批試點(diǎn)社區(qū)少工委——三林鎮(zhèn)社區(qū)少工委、北蔡鎮(zhèn)社區(qū)少工委。這兩個(gè)社區(qū)少工委以隊(duì)員居住地為核心，打破學(xué)校和年齡界限，組建了社區(qū)大、中、小隊(duì)，整合轄區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，開設(shè)街鎮(zhèn)、社區(qū)兩級少先隊(duì)活動(dòng)菜單，引導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的少年兒童開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，探索適合少先隊(duì)員成長特點(diǎn)的社區(qū)活動(dòng)新模式，在一定程度上解決了隊(duì)員缺少校外實(shí)踐活動(dòng)的問題。依托社區(qū)平臺(tái)，浦東少先隊(duì)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了從校內(nèi)到校外，從室內(nèi)到室外，從“燈光下”到“陽光下”的轉(zhuǎn)變。

上海迪士尼的生態(tài)園里，社區(qū)少先隊(duì)員在活動(dòng)。

浦東新區(qū)少先隊(duì)員首穿“社區(qū)少先隊(duì)制服”

在建立和完善少先隊(duì)社區(qū)組織體系的過程中，浦東新區(qū)設(shè)計(jì)定制了社區(qū)少先隊(duì)專有制服，并以此為切入點(diǎn)，提升隊(duì)員們對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和榮耀感，增強(qiáng)他們對少先隊(duì)組織的歸屬感。目前，身著社區(qū)少先隊(duì)制服的隊(duì)員們已參加了愛國主義進(jìn)軍營、“大手牽小手”等活動(dòng)。

社區(qū)少先隊(duì)制服不同于傳統(tǒng)的校服，是以社區(qū)少先隊(duì)組織為依托，隊(duì)員參加社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)的統(tǒng)一著裝。因此，在設(shè)計(jì)制服時(shí)突出了以下特征：

1.功能性

社區(qū)少先隊(duì)制服的最大功能在于凸顯著裝者的社區(qū)少先隊(duì)員身份。因此，設(shè)計(jì)者在制服上衣左胸口處預(yù)留了名牌貼和掛章區(qū)域，右胸前設(shè)計(jì)了國旗繡標(biāo)，右臂上設(shè)計(jì)了少先隊(duì)臂章，隊(duì)員的地區(qū)特征、入隊(duì)年限、參與活動(dòng)的活躍程度等信息皆可通過制服一目了然。此外，制服上掛章區(qū)域的預(yù)留也有利于隊(duì)員們在社區(qū)少工委的引導(dǎo)下開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，增強(qiáng)其在少先隊(duì)組織中的自豪感和獲得感。

2.美觀性

整套社區(qū)少先隊(duì)制服以“G20藍(lán)”和卡其色為主色調(diào)，配上鮮艷的紅領(lǐng)巾，寓意“雛鷹”熱愛祖國大地，翱翔藍(lán)天，求知探索，在鍛煉中茁壯成長。制服亮麗的色彩和造型為隊(duì)員們所喜愛，有助于他們在活動(dòng)中展現(xiàn)社區(qū)少先隊(duì)員良好的精神風(fēng)貌。

3.實(shí)用性

考慮到少年兒童在參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的便捷、安全以及生長發(fā)育迅速等特點(diǎn)，上衣制服的左手臂上特設(shè)了夜間活動(dòng)安全熒光貼，褲腰處的松緊帶可根據(jù)不同身形進(jìn)行調(diào)節(jié)，褲腿采用收口設(shè)計(jì)便于活動(dòng)，滿足隊(duì)員的實(shí)際穿著需求。

社區(qū)少工委成立儀式上，隊(duì)員們身著社區(qū)少先隊(duì)制服的“首秀”吸引了人們的目光，也激發(fā)了更多少年兒童對社區(qū)少先隊(duì)的向往，有效擴(kuò)大了少先隊(duì)組織的影響力和吸引力。

制服文化的建設(shè)有助于少先隊(duì)組織的價(jià)值觀和組織成員共同情感的培養(yǎng)，其意義主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1.有利于培育組織意識

少先隊(duì)員處于人生的起步階段和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其組織觀念需借由外部條件加以強(qiáng)化。統(tǒng)一著裝可以引導(dǎo)他們整合情感、意志、認(rèn)知，將生活中得到的體驗(yàn)進(jìn)一步內(nèi)化為品質(zhì)，外顯為行為，從而培育組織意識和對社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同。

2.有利于增強(qiáng)集體觀念

制服文化滲透著集體主義的教育因素，潛移默化地影響著少年兒童的集體觀念，引導(dǎo)他們自覺主動(dòng)地學(xué)會(huì)按集體主義原則來處理個(gè)人與集體的關(guān)系，逐步養(yǎng)成集體主義的思想感情與良好的行為習(xí)慣。

3.有利于規(guī)范行為管理

統(tǒng)一的制服在身份感上區(qū)別于社會(huì)其他人，因而有了一定的約束力，能進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)員的日常行為，更好地實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)組織和隊(duì)員的共同發(fā)展。

制服文化為社區(qū)少先隊(duì)管理增添了內(nèi)在動(dòng)力，以潤物細(xì)無聲的方式激發(fā)了隊(duì)員的光榮感和歸屬感，為少先隊(duì)組織建設(shè)注入了新活力！