王萍
【摘要】 目的:探究小兒哮喘患兒在急診中接受舒適護理的應用分析。方法:選取小兒急性哮喘患者100例,選取時間為2016年8月1日-2017年
2月28日,根據其護理方法的不同分為兩組,分別給予舒適護理干預及基礎護理干預,對比兩組小兒急性哮喘患者護理結果的差異性。結果:試驗組小兒急性哮喘患者的總有效率(94.00%)明顯高于對照組的總有效率(76.00%),差異有統計學意義(P<0.05);試驗組小兒急性哮喘患者干預的肺功能優于對照組患兒,差異有統計學意義(P<0.05)。結論:在小兒急性哮喘患者中實施舒適護理模式,可促進其癥狀的緩解以及肺功能的改善,意義重大。
【關鍵詞】 患兒; 急性哮喘; 急診; 舒適護理
doi:10.14033/j.cnki.cfmr.2017.30.066 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805(2017)30-0130-03
哮喘屬于慢性疾病的一種,是變態反應性氣管炎性病變,在小兒中的發病率較高,其主要臨床表現為氣促、咳嗽、喘息、胸悶等,其疾病反復發作,僅為患兒實施藥物治療較難達到治愈的目的,對患兒的正常生活造成了不良的影響[1]。因此,應加強患兒的身心護理干預,為家屬實施健康知識宣教,使得患兒保持身心舒適的狀態接受疾病的治療,從而改善小兒急性哮喘患者的預后[2]。本文主要對小兒哮喘患兒在急診中接受舒適護理的價值進行分析,現報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取小兒急性哮喘患者100例,選取時間為2016年8月1日-2017年2月28日,納入標準:(1)符合《哮喘病學》中的相關診斷標準;(2)意識清醒;(3)無急性肺炎、心力衰竭等心肺疾病;(4)無器質性精神疾病;(5)家屬知情同意本次研究。排除標準:(1)伴有嚴重循環、神經、腎、心、肝等功能不全者;(2)存在智力障礙、精神障礙、語言障礙者;(3)伴有其他系統疾病;(4)不能積極配合本次研究者[3-4]。根據其護理方法的不同分為兩組,分別給予舒適護理干預及基礎護理干預,每組50例。試驗組中,男女之比為27∶23,年齡均值為(1.41±0.52)歲;對照組中,男女之比為28∶22,年齡均值為(1.50±0.61)歲。兩組小兒急性哮喘患者的一般資料對比,差異無統計學意義(P>0.05)。
1.2 方法
對照組小兒急性哮喘患者接受基礎護理干預,即給予患兒飲食干預、藥物指導及健康宣教等。試驗組患兒接受舒適護理模式干預,具體如下。
1.2.1 生理舒適護理 加強患兒的體位舒適護理,其急救的過程中,協助其取半臥位、坐位或端坐前弓位,對患兒的鎮靜進行維持,鼓勵其全身放松,并給予其呼吸指導,若患兒存在持強迫受限體位,則為其提供軟坐墊或被墊,使得患兒可以處于舒適的狀態。對患兒的氣道實施舒適護理,并對其生命體征進行觀察,對其氣道的通暢進行維持,如有必要,可滴入相關藥物于其氣管內,可通過霧化的方式來濕化患兒的痰液,鼓勵其多飲水,從而促進其痰液的排出。護理人員定時協助患兒進行翻身扣背,對其排痰進行誘導。若患兒的痰液較多,可選擇柔軟的痰管來為其吸痰,如有必要,可給予其氣管切開或氣管插管處理。為患兒實施吸氧干預的過程中,應為其選擇合適的吸氧方法和工具,將其氧流量維持在1~3 L/min。對患兒的舒適睡眠進行強化,保證其室內光線的柔和,及時對其衣物和床品進行更換,將睡眠相關的干擾因素消除。加強患兒的藥物護理,指導其家屬合理對噴霧劑進行使用,并對劑量進行把控,合理按照醫囑用藥。對環境的舒適護理進行強化,保持治療環境的舒適干凈,保證良好的通風,維持適宜的濕度和溫度,并定時進行治療環境的消毒。
1.2.2 心理舒適護理 護理人員積極對患兒的心理特點進行分析,對其情緒反應進行觀察,可采用說服、誘導、示范、暗示等方式來為其提供心理疏導,促進其情緒的穩定。同時,可開展咨詢服務、親情服務等項目,對護患之間溝通的渠道進行建立,對情感交流進行強化,并給予患兒松弛反應性的指導,經過教育、示范等方式來對溝通的技巧進行明確,促進其恐懼、抑郁等不良心理的消除。
1.2.3 社會舒適護理 護理人員積極與患兒家屬進行溝通,盡量為其創建更多的親情陪護,在精神和情感上給予患兒支持。
1.2.4 出院指導 通過皮試的方法對患兒的過敏原進行明確,避免患兒接觸過敏因素,加強其防護的措施。告知患兒家屬藥物使用的方法、作用、注意事項及副作用等,使其可以協助患兒按照醫囑用藥;根據患兒的具體情況,為其制定針對性的飲食指導,鼓勵其食用富含蛋白質、維生素、熱量的食物,并加強保暖工作。
1.3 觀察指標及評價標準
對兩組小兒急性哮喘患者的療效、肺功能情況進行觀察分析,根據《兒科學》的相關標準評價其療效[5],即治愈:患兒的氣促、咳嗽、喘息、胸悶等癥狀、體征消失,其肺功能恢復至正常的狀態;顯效:患兒的咳嗽、氣促、喘息、胸悶等癥狀、體征基本消失,存在偶爾發作的情況;有效:患兒的咳嗽、氣促、喘息、胸悶等癥狀、體征有所改善,存在發作的情況;無效:與治療前相比,基本無差異。
1.4 統計學處理
本研究數據采用SPSS 22.0統計學軟件進行分析和處理,計量資料以(x±s)表示,采用t檢驗,計數資料以率(%)表示,采用字2檢驗,P<0.05為差異有統計學意義。
2 結果
2.1 療效
試驗組小兒急性哮喘患者的總有效率(94.00%)明顯高于對照組的總有效率(76.00%),差異有統計學意義(P<0.05)
2.2 肺功能
試驗組小兒急性哮喘患者干預的肺功能均優于對照組患兒,差異有統計學意義(P<0.05)
3 討論
急性哮喘對患兒的身心健康造成了不良的影響,采取有效的治療干預措施來促進其咳嗽、喘息等癥狀的緩解十分必要。相關研究表明[6-8],在小兒急性哮喘患者接受治療的過程中,輔以有效的護理干預則可以促進其療效的提高。endprint
舒適護理在小兒急性哮喘患者中應用,具有一定的價值,其可以為患兒提供舒適的物理環境,在患兒治療的過程中,可以避免疾病癥狀的加重,減少并發癥的幾率,對疾病所致心理應激、不良情緒進行改善,從而使得患兒及家屬可以更好地配合臨床治療和護理操作[9]。同時,舒適護理的應用,可以有效地對患兒中的哮喘癥狀發作進行緩解和控制,使得患兒養成良好的健康行為,提高其家屬對疾病的預防和管理能力,從而改善預后。王德承等[10-12]學者研究表明,舒適護理對患兒的心理、社會因素有著較為重要的影響作用,可以緩解患兒疾病所致的痛苦,對其腎上腺功能及肺功能進行改善,將激素的用藥量降低,減少患兒的用藥依賴性,促進療效的提高。
本文研究結果顯示,接受舒適護理干預的試驗組小兒急性哮喘患者,其總有效率明顯高于基礎護理干預的對照組的總有效率,差異有統計學意義(P<0.05);同時,試驗組小兒急性哮喘患者干預的肺功能優于對照組患兒,差異有統計學意義(P<0.05)。結果表明,小兒急性哮喘患者接受舒適護理干預,可以促進其氣促、咳嗽、胸悶等不良癥狀的緩解,改善其肺功能,從而可改善其生活質量。
綜上所述,舒適護理模式在小兒急性哮喘患者中應用,具有較高的價值,護理人員應加強患兒專業性、綜合性及科學性的干預,不斷將自身的護理技能和知識水平提高,對患兒的解剖、生理、心理以及藥理相關的內容進行明確,從而為小兒急性哮喘患者提供更加優質的護理,對其生理和心理舒適性進行保證。
參考文獻
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(收稿日期:2017-06-12)endprint