當前高校研究生黨建工作存在的問題、原因及對策分析

薛冰

摘要：高校研究生黨支部建設是高校黨建工作中的重要組成部分，本文通過對研究生黨建工作的現狀、問題進行原因分析，并針對問題提出相應了加強和改進研究生黨建工作的對策。

一、高校研究生黨建工作的現狀及問題

隨著高校研究生招生規模的擴大，研究生教育的改革和發展面臨新的困難和矛盾，研究生生源的差異化、辦學形式的多元化、培養管理模式的多樣化等，使研究生黨建和德育工作面臨著思路、途徑和機制的調整和轉變。

1、研究生生源參差不齊，思想狀況相對復雜。首先，研究生生源參差不齊，年齡跨度比較大。有的是應屆本科畢業直接考上的，有的是工作幾年后才來繼續深造的，有的已婚，有的已有小孩等等。究其原因在于我國研究生考試的報名條件比較寬松，再加上近幾年就業壓力的不斷增大，應屆生以及已經工作的畢業生為了增強自身在職場的競爭力，紛紛加入到了研究生的隊伍當中。其次，由于研究生來源途徑的多元化，所以研究生心智已基本成熟，他們基本具備了相對獨立的價值觀和生活方式，個性往往比較突出。最后，由于每個人的情況不一樣，使得每個人讀研究生的目的也各不相同，有的是為了在學術方面做出一番成就；有的是為了獲得碩士學位，以便能找到更好的工作；有的是為了躲避金融危機，把學校當成自己的避難所等。

2、學習生活分散，集體觀念淡薄。從研究生學業特點看，在完成一年左右的課程后，其余大部分時間都是在各自導師的指導下，在不同的地方進行不同的課題研究來獨立完成學位論文。黨員之間雖然所學專業相同，但由于研究方向不同，指導老師不同，學習生活情況就會相差很大。研究生的成人意識增強，對集體的依賴性減弱，造成了他們當中的不少人只重視個人利益，漠視集體利益和國家利益。由于過分注重個人奮斗，強調個性，缺乏團結協作的意識，導致了研究生的組織性、紀律性較為松弛，集體觀念淡化，集體參與意識減弱。

3、導師黨建作用淡化，黨建科研難結合。研究生導師中黨員比例較高，他們既具有扎實的專業功底、嚴謹的治學態度，又具有較高的政治素養，完全應在研究生黨建工作上發揮重要作用。但由于學校機制上的原因，大部分導師只注重業務指導，輕視德育和思想政治工作，導致研究生黨建工作和科研工作脫節。目前導師基本上游離于研究生黨建工作之外，很少有黨員導師參與或指導研究生的黨建工作。甚至有些黨員導師本身黨員意識不夠強，不能給研究生黨員及入黨積極分子樹立好的榜樣，培養出的研究生黨員很可能業務上拔尖，但其在思想政治素質上卻難以保證。

二、造成現狀的原因分析

1、組織活動與專業實踐結合不緊密。研究生往往注重專業研究和業務知識的學習，而忽視政治理論水平的提高。就業的壓力使部分研究生黨員急功近利，因為黨支部活動大多與專業實踐脫節，缺乏把專業所學運用到實踐體現自己價值的機會，對將來求職幫助不大，使他們覺得參加黨支部活動可有可無，不如把更多的時間用在專業學習上。

2、缺乏提高研究生組織生活吸引力和有效性的平臺。導師對研究生黨員的組織生活關注度和支持度不夠，多數高校也沒有穩定的社會實踐基地，研究生黨支部多是自己尋找開展社會實踐活動的場所，比較費時費力；其他因經費短缺、活動無場地等問題也不同程度地制約研究生黨支部創新活動的開展。

三、加強和改進研究生黨建工作的對策

高校研究生群體有其自身的特點和思想狀況，因此在開展研究生黨建工作的時候不但要遵循高校黨建工作的一般規律，更要注重研究生黨建工作的新特點，在實踐中加強對研究生黨建工作的對策研究。

1、提高對研究生黨建工作重要性的認識。首先，從思想上提高對研究生黨建工作重要性的認識，明確研究生黨建工作在高校黨建工作中的重要地位。高校黨委要制定和實施研究生黨建工作的長遠規劃和近期目標，將黨建工作作為研究生思想政治工作的中心工作來抓。其次，要加強和完善制度建設，形成黨建工作與教學科研工作有機結合的運行機制。在工作過程中，做到黨建工作與教學科研工作同步研究、同步考慮，要對研究生黨建工作有實施的規劃和具體的目標要求。再次，把重視研究生黨建工作落到實處，落實組織機構、人員配備、活動場所和活動資金等工作。

2、著力加強研究生黨支部自身建設。研究生黨支部建設要具有針對性和實效性，以最大程度有利于開展支部活動為主，充分發揮研究生黨支部的戰斗堡壘作用。一是針對研究生不同學科、專業的特點和實際情況，采取橫向、縱向以及相互結合的方式合理設置黨支部。如文科研究生橫向課程較多，可以考慮以年級為單位建立黨支部，理科學生以專業性課程較多，可以考慮以實驗室為單位縱向建立黨支部等。二是加強黨支部書記的管理和培養，把好選拔和任用關，使黨支部書記真正成為黨性強，工作負責，密切聯系群眾的好干部。三是開展好黨支部的組織生活和黨員活動，創新活動形式，如設立“網上支部討論空間”等，及時開展支部學習等活動，還可以為因故不能參學的支部黨員在網上保留學習資料和支部學習討論內容等，從而靈活學習方式，提高學習實效。

3、充分發揮導師在研究生黨建工作中的作用。首先，學校應明確導師育人責任。導師應是研究生思想政治工作的第一責任人，要在思想上加強引導，學習上加強指導，生活上加強幫助，定期參加研究生支部活動，關心研究生思想動態。其次，學校要明確導師育人內容。學校黨委應制定相應的制度，規定研究生導師在黨建工作中具體內容。比如，每個月至少要和學生進行一次思想交流，幫助解決一個具體問題，開展一次深入的學習指導，綜合評估一次研究生思想、學習和生活狀況。在研究生的中期分流、優秀學生獎學金的評定、入黨積極分子考察時要求導師簽署考評意見。再次，要完善導師的隊伍建設，充分調動導師承擔研究生黨建工作的主動性。將研究生黨建工作要求貫徹于導師遴選、崗位職責、年終考核等各個環節，充分調動導師介入研究生黨建工作的積極性。

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