“文心杯”首屆全國十大作文教改之星

張艷霞,小學語文高級教師。現任教于河南省孟州市北董小學。熱愛教育,擔任班主任工作多年,多次被評為“優秀班主任”。所帶班級班風純正、學風優良,多次被評為“先進班集體”。喜歡教書,寓教于樂,多次在教學比武中榮獲一等獎。撰寫的教學論文多次獲獎,如《桂林山水》獲焦作市優質課一等獎,《班主任工作淺談》獲焦作市優秀論文一等獎,《小學語文有效作文指導的研究報告》獲焦作市優秀科研成果獎。輔導的學生作文《媽媽笑了》榮獲全國小學生作文大賽一等獎。
張艷霞老師的作文教學心得
作為農村小學語文教師,我覺得教學中最頭疼的就是作文教學。農村學生占有的讀書資源和素材比較少,如果不加以引導,對他們來說,寫作文是很難的一件事。為改變這一現狀,我摸索出幾個方法。
首先,我在作文教學中注重培養學生的閱讀能力,讓學生愛上讀書,積累素材,使他們有東西可寫,愿意寫,主動寫。
其次,上好每一節作文課。作文課在語文教學中占較大比例,我會認真教給學生作文基礎知識、寫作技巧、寫作步驟等。
第三,采取靈活多樣的作文教學方法。從小學一年級開始,循序漸進地對學生進行作文訓練,堅持下去,寫作文對學生來說就慢慢變得容易了。
吳祖靜,現任教于河南省南陽市唐河縣桐河鄉第一中心小學。
任教以來,積極探索和運用新課改模式教學,課堂生動有趣。2014―2015學年被評為鄉級“優秀教師”稱號; 2016―2017學年被評為鄉級“優秀班主任”稱號。陸續在河南語文相關平臺發表過《鳥語花香與君同,三月芳菲與君歌》《桐河一小賦》《愿歲月不負,真心得歸途》等文章或詩歌。
吳祖靜老師的教學心得
(1)喜歡文字,勤于動筆。
(2)嚴于律己,率先垂范,先樹人再教書,扎實做好各項工作,使學生養成正確的人生觀、價值觀。
(3)關注學生的點滴進步和全面發展,及時與家長溝通孩子的表現,獲得家長的充分信任。
(4)在課堂教學中積極創新,探索適合學生的教學方法,充分發揮學生的主觀能動性。
(5)在作文教學中,倡導個性化表達,鼓勵寫真情表實感,注意作文中創造性思維的培養。認真批改學生作文,給學生以正確的引導和恰當的激勵性評語,增強他們對作文的喜愛之情。