淺談如何提高中職籃球教學質量

葉勇??

摘要：素質教育的呼聲帶動了體育教育的發展，而籃球是深受青少年喜愛的運動之一。職業教育中的籃球教學占據著十分重要的地位。現代教育的未來趨勢是德智體美全面發展，在全民健身的熱潮來臨之際，學生的籃球學習熱情日益高漲，但是傳統的應試教育擠壓著中國青少年的體育鍛煉時間，因此，如何在課堂上達到充分的運動鍛煉效果是籃球教育的重點問題。本文介紹了籃球教學的特點，分析了中職籃球教育的現狀，給出了提高籃球教育的質量的措施。

關鍵詞：中職籃球；教學質量；籃球教育

順應國家十三五規劃發展需要，在倡導“工匠精神”的知識經濟時代，職業教育被漸漸重視，也開始朝著素質教育的方向發展。培養創新型、有活躍頭腦和強健體魄的新時期勞動者是順應時代發展的人才儲備大事。體育教育對于健全學生人格、培養良好的價值觀方面具有深遠的意義。

一、 籃球教學的特點

籃球是起源于美國，是美國人為了增添集體運動的樂趣而發明的球類運動，作為團隊進行對抗，圍繞籃球和球筐進行競技比賽，對于上場隊員的身形、技能都有一定的要求。

1. 籃球教學具有游戲性。籃球是深受青少年喜愛的運動，從美國職業籃球比賽NBA到中國的國家級籃球比賽，從經典的籃球團隊到新晉的籃球明星，籃球代表了年輕和潮流，傳播著一定的價值觀。活動過程刺激有趣，青少年非常樂意融入進去。

2. 籃球教學是集體參與。比賽以團隊為主要最小參與個體，隊員的分工明確，前中后位配合拿分，脫離團體無法取得勝利，在教學過程中學生的身體素質不同，需要根據每個人的身體條件進行分配任務，發揮個人的積極性和集體的合作力量。籃球教育要有組織性。

3. 籃球教育具有對抗性。比賽是有輸有贏的，比賽同時有規則，籃球的課堂是游戲，也是賽場，所以課堂的氛圍要精準地拿捏，既要保證籃球比賽的游戲輕松有趣，又要讓嚴肅的規則約束學生。

二、 中職籃球教育的現狀

應試教育的傳統可以追溯到科舉制度，當今的中職教育中仍然不能完全擺脫應試教育的束縛。職業教育的量化考核更易進行，管理因此更加高效。體育教育也沿襲了這個傳統，教師的考核、學生成績等等因素制約著籃球教育的健康開展。

1. 落后的教學觀念制約

雖然關于教學改革的呼聲越來越高，實際的改革也在廣泛展開，但是無論教學體制如何更改，首先應該被改變的是教學觀念。中職教育被認為是職業技能訓練場所，在大多數人的心目中，籃球教育的重點依然是教師考核、學生成績。沒有把培養學生強健體魄和心態，樹立正確價值觀作為教學目標。

2. 籃球教學內容呆板

任何詳盡的動作講解，規則介紹都不如一場真正的籃球比賽讓學生記憶深刻，大多數教師都會在課程開始時教授籃球理論知識，這些雖然是必須的環節，但是教師的教學方法可以更加靈活多樣，比如讓學生在實戰中學會動作要領，在犯規之后懂得籃球比賽規則。

3. 學生的籃球學習觀念偏差

由于中職教育的校園氛圍相對更加職業化，學生對于體育課的定義還存在偏差，認為體育課是“自由活動”。相對于籃球課的揮汗如雨，學生更熱衷于籃球消費：球星卡、名牌運動鞋等。中職籃球教師應該從觀念上給學生以正確引導，幫助他們建立培養籃球愛好比物質消費更加快樂的觀念。

三、 如何提高中職籃球教學質量

1. 以學生為中心的教學方式。傳統嚴肅呆板的教學方法嚴重影響了學生的籃球學習熱情，這樣就難以適應新時期教育的發展，學生的興趣得不到提高。要充分利用新媒體資源，制作新鮮有趣的課件、播放激動人心的籃球比賽吸引學生們的注意力，這樣對教學方法的改進能夠充分體現籃球這項年輕運動的獨特魅力。讓籃球學習成為校園的潮流。

2. 將體育品質列入評價體系

造成教學死板的源頭就是應試教育分數至上的觀念，不妨將籃球體育技能作為一項重要的考核標準，以實戰的成績作為評價標準，這樣可以增強有籃球天賦的學生的積極性，同時也可以先帶動一部分學習消極的學生，漸漸培養他們熱愛籃球的情感。作為老師，有必要對每一位學生的肢體條件詳細了解，根據個體差異制定標準。

3. 結合就業方向針對性練習

中職教育的特殊性在于，正當青春期的學生要提前為就業進行課程的學習，因此，籃球的教育就很容易成為他們步入工作之后的興趣和特長。對于籃球專業就業方向的學生，教師應該提高他們的專業技能，幫助他們正確地把籃球作為自己的職業。另一方面，對于不同的專業，應該各有側重，比如針對手部上肢力量的工作方向，應該在籃球運動中加強上肢的訓練。對于身體力量要求較高的行業，應該多進行耐力訓練，提高體能。

4. 根據中職男女生分別進行訓練

青春期的男女生的身體素質不同，對于各自的要求也應該有差別對待。比如，女生的合作能力意識較差，體能也不如男生，但是可以在靈敏度方面發揮優點。男女生的教學方案應該有明顯差異，幫助身體素質差的女生取得好成績。男生的籃球熱情普遍較高，對于規則也通常比較熟悉，可以設置對抗性的比賽項目進行鍛煉。

四、 結語

籃球教師的作用不單單是講解籃球，成功的籃球教學會為學生帶去綿延一生的興趣愛好，給他們帶去積極健康的生活方式，也帶去生活里的快樂。使得年輕的孩子們可以收獲個性的張揚、人格的完善。知識是為塑造人才準備的，如果能在籃球教學中用一種積極的態度起到塑造人格的作用，那么就是值得的。總之，籃球教育在中職教育的環境里是復雜的教育活動，有其特殊的規律。教師應該敢于鉆研，勇于改革，把籃球這項運動的魅力傳播給年輕人。

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