大學(xué)英語期末機考的經(jīng)驗與反思

李威

隨著世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展，國際間的交流越來越密切，這對高校的英語教學(xué)改革提出了新的要求和挑戰(zhàn)，然而傳統(tǒng)的英語教學(xué)尤其是英語期末考試制度制約了學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力的提升，大學(xué)英語期末考試的改革勢在必行，隨著計算機及相關(guān)技術(shù)的飛速發(fā)展，無紙化考試作為一種先進(jìn)的技術(shù)手段被應(yīng)用到各個方面尤其是語言測評方面。2008年12月，全國大學(xué)英語四級考試首次采用機考形式，2009年6月增加了了六級網(wǎng)考試點，大學(xué)英語四、六級考試的改革證明，傳統(tǒng)的基于紙筆的語言測試正在向基于計算機的網(wǎng)絡(luò)測試邁進(jìn)，英語期末機考已經(jīng)成為必然趨勢。

一、試題庫的建設(shè)

我校自從2010年開始在全校實行大學(xué)英語期末機考的改革。首先是試題庫的建設(shè)。這個試題庫是用來在期末檢測學(xué)生對英語課程學(xué)習(xí)的掌握情況，這就要求試題庫的內(nèi)容必須與學(xué)生平時所學(xué)的課本緊密聯(lián)系在一起，與平時所學(xué)內(nèi)容保持一致，試題庫的試題必須圍繞平時使用的教材來制定。根據(jù)我校學(xué)生的實際水平，我們把課內(nèi)和課外試題的比例定為60比40，以本為綱，讓學(xué)生集中復(fù)習(xí)，做到有的放矢，把主要精力放在課本上。期末機考與平時成績的比例是70比30，即期末考試占總成績的70%，平時成績占30%.

這次試題庫是經(jīng)過全體老師集體討論形成的，題目的正確度、難度經(jīng)過全體老師反復(fù)檢查、推敲才導(dǎo)入計算機試題庫。入庫的備選題量與實際考試試題的比例達(dá)到了10比1，考試過程中計算機隨機抽題，保證每個學(xué)生的試題都沒有雷同現(xiàn)象的發(fā)生，在一定程度上杜絕了考試作弊的問題。經(jīng)過六年的測試，試題庫的題型、考試時間、題量以及內(nèi)容都做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第一年考試時間定為一個小時，題型包括單選、閱讀理解、英譯漢、漢譯英，判斷對錯等五種題型。考過一輪之后學(xué)生出現(xiàn)了一些始料不及的情況。雖然學(xué)生在考前進(jìn)行了模擬練習(xí)，而且對考試形式和機考有一定的了解，但對于試題的屏幕呈現(xiàn)形式不少學(xué)生反應(yīng)不太習(xí)慣，時間太長容易感到疲勞，眼睛難以承受，并且對機考這種形式有一定的擔(dān)心和焦慮心里。考試過程中擔(dān)心出現(xiàn)計算機、顯示器等硬件故障或其他突發(fā)事件的發(fā)生，導(dǎo)致不能在規(guī)定時間內(nèi)完成考試。這種恐懼的心里對整個考試時間的把握以及試題的完成情況都會造成一定的影響。另一方面由于教學(xué)內(nèi)容不斷更新，導(dǎo)入試題庫的試題內(nèi)容也要發(fā)生相應(yīng)的改變，以適應(yīng)教學(xué)和考試的需要。除此之外，期末機考全部采用客觀題的考試形式也不能真實地反應(yīng)學(xué)生的英語能力，因此今年我校調(diào)整了期末機考試題庫的題型，除了單選、閱讀理解和完形填空之外增加了一道作文題。客觀題占期末機考成績的80%，作文占期末機考成績的20%。這在一定程度上彌補了期末機考試題題型的單一性。

二、反思

1.加大計算機硬件設(shè)施的投入，為英語期末機考的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。學(xué)校負(fù)責(zé)語音室建設(shè)的部門在進(jìn)行經(jīng)費預(yù)算和采購時應(yīng)把硬件設(shè)施作為一項重點投入項目，及時更換故障頻發(fā)和無法滿足考試需求的軟硬件設(shè)施，配備專業(yè)人才為機考的全面開展提供堅實的物質(zhì)保障。

2.加強教師計算機應(yīng)用理念，提高英語教師的計算機水平。根據(jù)我校大學(xué)英語教師的實際水平，制定有目的、有計劃的師資培訓(xùn)。首先要提高教師的教學(xué)理念，幫助他們從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中走出來，培養(yǎng)基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化教學(xué)理念，使他們充分意識到無紙化考試的優(yōu)點，深入探討考試系統(tǒng)，主動、積極地咨詢熟練操作的同事，通過專家講座、聽課觀摩、討論學(xué)習(xí)、調(diào)研、邀請外校專家到我校指導(dǎo)等多種途徑，全方位，大規(guī)模地為期末英語機考搭建一個健全的網(wǎng)絡(luò)平臺。

3.機考試題庫的試題選擇與更新。英語機考并不是單純地將紙質(zhì)試題照搬到計算機上，如何建立一個龐大的機考試題庫而且還要保證試題的難度、區(qū)分度、效度等重要指標(biāo)是一個亟待解決的問題。

大學(xué)英語期末考試是各個學(xué)校規(guī)模最大，既耗時又耗力的考試之一，參加考試的學(xué)生與監(jiān)考的老師眾多。英語期末機考真正實現(xiàn)了無紙化考試，節(jié)約了成本，保護(hù)了環(huán)境。除了寫作考試，其余考試都是在計算機上完成的。這主要是考慮我校大部分學(xué)生打字速度很慢，無法在規(guī)定時間內(nèi)完成作文的測試。還有一個重要原因是學(xué)校的硬件設(shè)施比較陳舊，在考試過程中容易出現(xiàn)機器故障，會影響整個考試的順利進(jìn)行。英語期末機考的改革是我校教師在大學(xué)英語教學(xué)方面的一項主動嘗試，通過這種新型的考試模式促進(jìn)教學(xué)模式的改革，在教師的指導(dǎo)和鼓勵下，學(xué)生們不僅在課堂上積極發(fā)言，踴躍參與各種課堂活動，而且對于老師布置的線下作業(yè)月能認(rèn)真完成，極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。隨著科技的不斷進(jìn)步，必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)測試方法，以利于推動英語期末考試改革的健康發(fā)展。endprint