隨著互聯網的飛速發展,高校網絡的全面覆蓋,大學生越來越離不開手機、電腦這類的電子產品。而在課余時間做兼職在大學也是一個非常普遍的現象,那獲取工作信息最快捷的方式就來自網絡,其中兼職最主要的表現形式就是所謂的網絡刷單。同學們刷單的原因也有多種,沒有學歷要求、時間限制,只要有一部手機或一臺電腦在家就能輕松賺錢,這樣的網絡刷單詐騙屢見不鮮,但還是有不少在校大學生上當受騙。
一、大學生網絡刷單的含義、目的及現狀
(一)大學生網絡刷單的含義及目的
大學生網絡刷單,一般是由高校學生提供購買費用,幫指定的網店賣家購買商品提高銷量和信用度,并填寫虛假好評的行為。通過這種方式,網店可以獲得較好的搜索排名,比如,在平臺搜索時“按銷量”搜索,該店鋪因為銷量大會更容易被買家找到,買家覺得這家店人氣旺好評率高覺得是值得信任的,從而愿意掏錢購買賣家的商品,其實里面的數據都是虛假的,欺騙了消費者。
(二)大學生網絡刷單的現狀
大學生是網絡刷單的主力軍,在刷單的過程中上當受騙的現象屢屢發生,刷
單完成就玩消失,或者直接把你拉黑名單。我所帶的一名大一學生利用課余時間想找一份兼職,通過別人介紹加入了一個校園兼職的QQ群,做的工作就是刷單,刷了幾次單后返還了本金和傭金,她感覺賺錢很容易,于是按照客服的要求連續續刷了多次單,以為還是會和前幾次那樣很快收到本金和傭金,但客服告訴她任務本金被凍結了,表示只要再次做任務就能激活,接著又發給她訂單操作鏈接,當她再次花400元后仍然無法激活,對方卻一直要求她接著投錢刷單。該同學感覺不對勁隨即反問對方,沒想到對方在敷衍她幾句后就把她拉黑了,她才意識到自己被騙了,原想著賺錢可沒想到最后卻損失了5000塊錢。另外一種真的是讓大學生刷信譽刷鉆刷單,但這種網絡刷單行為觸犯了國家的相關法律,2017年6月20日上午全國“刷單炒信入刑”第一案宣判,據了解這是我國首例刷單炒信被追究刑事責任的案件,之前多停留在行政處罰之上,民事賠償的案例也不多,刑事判決更是屈指可數。所以不管是賣家還是作為刷客的大學生而言他們的行為都是觸犯了國家的法律,涉嫌犯罪的。
二、大學生網絡刷單陷阱的主要表現形式
(一)小利當“甜頭”,引人陷入大圈套
犯罪分子之所以詐騙的對象是大學生,主要是看到了作為涉世未深的在校學生沒有任何收入來源,加上一些學生覺得網絡刷單工作輕松,有高額工資,一天可以賺個300-500元或月收入達到上萬元,這充分利用了大學生想不勞而獲的心理,所以一般刷單的頭幾次騙子都會很快把本金和傭金返還給學生來獲取信任,從而誘騙那些想著天上掉餡餅的人。嘗到了甜頭的大學生緊接著就會被不法分子以各種借口,如本金被凍結、卡單或者告知學生不繼續購買就無法將之前轉給對方的錢返還給本人,促使著他們不斷刷單,且對方并不返還本金和傭金,直到被害人意識到上當被騙。結果是不僅沒賺到錢反而還被騙了錢,悔不當初。
(二)入門門檻低,隨時上崗
網絡刷單沒有學歷、工作經驗、身高、年齡等等要求,只要你有工作的熱情就可以馬上上崗。那作為在校的學生正是一點社會經驗都沒有,對于找兼職也摸不到門路就上鉤了。一般騙子只有1-2個人,在刷單之前他會讓你填寫一個個人信息表,其實這就是一個形式,然后馬上通過審核,就這樣就可以為他們工作了。隨后,馬上下任務給你做,讓你去拍他們的商品,墊付的金額往往在一兩百或者更高。事實證明不管是誰,騙子都來者不拒,敞開大門歡迎你被騙。
(三)虛擬商品
虛擬商品是指電子商務市場中的數字產品和服務,具有無實物性質,是在網上發布時默認無法選擇物流運輸的商品,這些商品充值全部是電腦自動充值,作為刷客拍的虛擬商品基本是話費、Q幣或者游戲點卡類,這類虛擬商品拍下后不支持退貨,拍下你可就上當了。電腦會自動按你填的號碼充值自動完成,不用人工干預, 所以騙子發給你的虛擬單填上的充值號碼其實是他自己的,結果就是你付款了電腦自動充值上騙子的賬號,達到目的后騙子會把你拉黑,緊接著又再找下一個受騙者。
三、大學生網絡刷單受騙的原因分析
(一)自身的法律意識欠缺
很多大學生在尋找兼職的過程中,往往沒有從正規渠道去獲得求職信息,社會經驗缺乏,容易輕信他人,不熟悉相關的法律知識,認為網絡刷單只是一種單純的兼職行為,但事實上從事這份工作的過程中其行為已經觸犯了相關的法律法規。加上許多學生兼職心切急于找工作,缺少識別網絡刷單騙局的基本能力,最后誤入到騙子的陷阱當中。
(二)高校缺少對兼職的管理及安全教育
作為學校一向注視就業和創業,那兼職一直處于邊緣地帶,學校缺乏相應的管理和引導。而做為輔導員往往擔任著就業指導課程的講授,在課堂上重點說的是職場上求職技能方面的內容,再加上兼職安全教育沒有引起足夠的重視,老師所學專業的局限性,這方面的教育和引導涉及較少,更不要說進行系統的、有效的網絡兼職安全教育。
(三)虛擬網絡本身的原因
現在的工作和生活離開了網絡幾乎寸步難行,互聯網給我們帶來了方便快捷的同時也帶來了很多的安全隱患,它的虛擬性讓不法犯罪分子有機可趁,加上網絡犯罪的成本低、隱蔽性強、滲透性快、傳播范圍廣,使得即使受害的大學生報警處理,像類似的案件審理起來也是有較大難度的,這也是更多的犯罪分子選擇網絡詐騙的原因所在,從而導致了越來越多的大學生兼職網絡刷單上當受騙。
四、大學生網絡刷單受騙的應對策略
(一)增強自身法律意識,識破刷單騙局
現在的大學生普遍都是90后,雖然接受了高等教育,但往往法律意識有待提高,騙子都覺得大學生好騙,一方面大學生要自覺培養法律意識,學法懂法,遇到刷單這樣的騙局,要學會利用法律的武器保護自己的合法權益,而不是忍氣吞聲,這樣只會讓騙子更加肆無忌憚的行騙。另一方面要清楚的知道兼職工作的內容是否合法,法律規定不能做的事情堅決不做。很多大學生都把自己封閉在象牙塔里,不愿接觸社會,不喜歡與別人交流,當你自認為找到了一份很不錯的網絡兼職,也可以與自己的老師和父母多溝通,聽聽他們的建議,而不是騙子怎么說你就怎么做,這些刷單騙局只要稍微懂法的人都可以識破。學習相關的法律和技巧是大學生畢業之后踏入社會必須要具備的能力,在課堂上學習的是書本上的知識,那在課下我們也要多學習必要的法律知識,最終目的是增強自己的法律意識,以達到辨別真偽的能力。
(二)學校設立專門的兼職平臺并加強教育引導
雖然學校有勤工儉學的崗位,但崗位較少工資低也很難滿足一些家庭經濟困難學生的需求。學校可以設立專門的兼職平臺,統一發布審核通過的兼職信息,學生可以自行上網查看是否有自己合適的兼職崗位,這樣做有效的避免了學生自己找工作落入本文所說的網絡刷單陷阱的風險,也給了大學生提前接觸企業的機會。萬一遇到合法權益受到侵害可以依照程序向學校有關部門提出,校方和相關企業溝通交涉來維護學生的權益,學生有學校堅強的后盾不會在維權的道路上勢單力薄。另外學校也可以利用平臺統計兼職學生的相關信息,做到心中有數,定期開展兼職安全教育培訓,搜集本校兼職受騙學生的案例制作成冊讓學生不再掉入騙子的陷阱,邀請相關方面有辦案經驗的警察現身說法,筑牢反詐這條防線。
(三)加強有關部門聯合網絡監管
打擊類似于網絡刷單詐騙除了高校加強教育引導外,還需要多個部門聯合配合,單獨由某個部門來保障是不能實現的,政府相關職能部門要完善網絡安全監控體系,對于騙子在QQ、微信或其他交流軟件、網站發布的兼職信息一旦被人舉報就要求網絡運營商積極配合立即封號,或由公安部門把受害者舉報的騙子相關信息發布到有關平臺供大家查看參考,這樣可以有效的減少上當受騙事件的發生。
基金項目:2016-2018年安徽省高等教育振興計劃思想政治教育綜合改革計劃立項建設項目-SWOT“穎”領工作室(Szzgjh1-2-2017-31)
(作者單位:安慶職業技術學院)