新時期高職學生管理工作面臨的挑戰及應對措施

前言：面對教育體制改革的新形勢，高職院校要想持續的發展下去，必須要加大對學生管理工作進行改革，轉變管理理念，重視學生管理工作，以提升學生管理工作水平為目標，采用柔性化管理，通過管理過程了解到高職學生管理工作面臨的挑戰，并結合實際管理情況，提出合理化的應對措施，提升新時期高職學生管理工作效果。

一、新時期高職學生管理工作面臨的挑戰

（一）管理理念落后

隨著教育體制改革的實施，高職學校的管理工作面臨新的挑戰和新的問題。社會的快速發展，高職學生的思想受社會影響較大，正朝著多元化方向發展，對學生的就業、思想觀念都造成了較大的影響。高職學校的發展趨勢也發生了較大的變化，促使固定的學制逐漸向彈性學制轉化，增加了學生管理工作量，管理機制面臨著新的挑戰。落后的學生管理模式不符合新時期發展要求，建立科學和完整的學生管理系統成為高職院校現階段需要重點解決的問題。

（二）管理機制不合理

近年來，素質教育及學生拓展訓練在高職院校中實施，為素質教育的發展提供了新的潮流及新的發展方向。素質教育主要是指一種科學和有目的的實踐活動，能夠最大程度的完善人的個性特征。要將積極為學生營造主動、和諧、自由的發展環境作為提升學生個性化發展的主要內容，將管理、教育及服務工作有機的融合在一起，成為現階段高職院校學生管理工作面臨的新挑戰，促進學生的個性發展，解決學生管理發展中存在的多樣性及一致性矛盾，成為新時期學生管理工作必須要面對的現實問題，素質教育的實施對學生管理提出了新的要求。

（二）科技管理有待完善

近年來，科學技術發展迅速，改變了人們的生活方式、社會文化機制及價值觀念。網絡信息技術在學生中的普及，改變了學生的價值觀念、行為模式、思維方式及政治趨向，給傳統的管理工作帶來了嚴峻的挑戰。一些學生沉迷于網絡，受網絡上不健康的而思想影響較大，容易對學生的思想產生侵蝕。大量不良的網絡信息，污染了學校思想教育環境，影響著學校管理工作的高效開展，計算機網絡技術的應用給學生管理帶來了新的問題。

（四）后勤管理面臨新的變革

高職院校為了能夠適應新時期對高職人才培養的需求，在高職院校內部實施開放性、動態性及自主性的管理方法，打破了原有的教學管理模式，為學生管理工作的開展搭建了新的“平臺”。社會化進程在高職學校學生管理工作中的推進，改變了傳統的管理模式，增加了高職院校學生管理工作的難度，后勤社會化進程的推進促使學生管理面臨新的變革。

二、新時期高職學生管理工作應對措施

（一）運用管理新理念

當前社會是一個開放型社會，各種社會現象及思想觀念都會高職生的思想都對高職生的成長造成較大的影響。運用傳統的和教育管理方法來規范和管理學生無法滿足現階段學生管理工作需求，要將新的管理理念應用到學生管理工作中，建立開放型及全方位的管理模式，構建“全員推進，齊抓共管”學生管理新格局。高職院校必須要認識到整合各方面力量，提升學生管理工作效果的必要性，構建全方位的學生管理新理念。

（二）建立“以人為本”科學管理機制

建立“以人為本”科學管理機制，要求將學生作為管理工作的主體，以學生的意志為出發點，確保管理機制的科學性及合理性，要求做好以下工作：首先，在開展學生管理工作時，要給學生提供參與管理工作的機會，改變在傳統學生管理工作中學生的被動地位，充分展現出學生的“自我管理”作用。其次，在對學生進行管理時，要有針對性的進行管理，了解不同年級、不同層次學生特點，以便有針對性的開展管理工作，對不同特點及不同成長背景的學生采用不同的管理方法。

（三）強化科技管理工作的引導作用

要想提升高職院校學生管理工作目標及管理質量，要加大對學生的思想政治教育，運用先進的文化及先進的理論給予學生管理工作以指導，以思想政治教育工作為管理核心，武裝學生的頭腦，使廣高職生保持良好的精神面貌。因此，需要將思想政治教育作為高職院校學生管理工作的重要內容，嚴格貫徹馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，運用政治思想來引導學生，使學生能夠堅定思想，樹立堅實的理想信念，促進學生文明行為及綜合素質的快速養成，構建良好的學生主流思想管理氛圍。

（四）優化后勤管理工作

新時期，學生管理工作模式正朝著多元化方向發展，走出傳統規范制度的限制，開展有針對性的學生教育管理工作具有必要性。后勤管理作為高職院校管理工作中的重要組成部分，為學校開展德育、智育等各項工作提供了物質保障性作用。后勤管理工作內容包括設備的購置、校舍的建設及維護、辦學經費的籌集等，都由后勤人員來完成。要想優化后勤管理工作，首先，要建立一支素質良好的后勤隊伍，提升后勤工作人員的文化修養及政治素養，促進自身業務能力的大大提升，具有較強的責任感，工作扎實，作風廉潔。其次，制定嚴格的財務制度。學校的一切開支，都要由校長同意后執行，一切購物都要留票據，財務人員要做到每月按時清結，做好學校財務稽核。最后，做好學校內部設施管理，對學校辦學設施進行檢查，了解受損情況，及時維修，減少損耗。

結論：面對高職院校學生管理工作日益復雜等特點，要認清楚當前高職院校學生管理工作中所面臨的挑戰，結合新時期教育部門對學生管理工作提出的要求，分析實際案例，不斷的思想和總結經驗教訓，運用管理新理念、建立“以人為本”科學管理機制、強化科技管理工作的引導作用、培養好素質的學生管理干部，提升學生管理工作效果。

（作者單位：宿遷澤達職業技術學院）