英語專業：不只是單詞和語法

朱彤

眾所周知，河海大學是以水利為特色，工科為主，多學科協調發展的大學，而我就讀的英語專業恐怕就是 “多學科協調發展”的那個其他學科。雖然在科研經費、保研比例、學科建設等方面是不能和水利、地質、土木這些專業相比的，但英語專業給這個理工院校帶來了生機活力，給校園帶來了一絲人文氣息。

英語不只是單詞和語法

我們的主干課程有英語語言文學、應用語言學、翻譯學和跨文化交際，即先學習英語這門語言和英語國家的文化，再學習如何用語言解決實際生活中遇到的一些問題，再到練習中英文自由切換，最后以語言為媒介實現跨文化交流。除了主干課程，我們還要學習英語語言學、英語會話、英語閱讀、英語高級聽力、英語高級寫作、翻譯、口譯、英漢語言對比性研究、英國文學選讀等課程，總結起來就是 “聽”“說”“讀”“寫”“譯”這五大類，另外我們還有迎合學生興趣愛好的專業選修課，如金融英語、中國文化概論、語音學、美國社會與文化等。除此之外，我們還有實踐教學，包括實習、畢業論文、筆譯、口譯、跨文化交流、計算機與網絡等。

通過以上這些課程的學習，學生們都能找到自己的專業發展方向，文學方向主要培養學生的文學素養，強化學生的文學能力；文化方向主要培養學生的文化敏感性，加強學生的跨文化交流意識；翻譯方向依托MTI（翻譯碩士）項目，在傳統課程的基礎上，培養學生的翻譯技能；商務、金融英語方向緊跟市場需要，旨在擴大學生的就業前景；語言方向注重培養學生的語言意識和敏感性，提高學生的語用能力和譯寫質量，增強學生運用語言學知識分析和解決現實生活中的語言問題的能力。

豐富多樣的上課形式

雖然看起來這些課程內容繁多，涉獵廣泛，但真正學習起來并沒有想象中那么難。無論是教翻譯的老師，還是教英美文學的老師，又或者是教商務英語的老師，都會強調詞匯、聽力、語法和寫作，因此學院也開設了專門的課程來幫助我們學習。為了鍛煉我們的口語，學院也聘請外籍教師來教我們英文辯論、演講的技巧，以及介紹他們國家的文化。而大二以上的學生需要再學一門第二外語（法語、日語、德語等）來豐富自己的語言知識。

日常授課是考查學生英語能力的機會，許多老師會布置group work，全班自由組建分為五六個小組，每組四至五人，選擇不同的topic進行為期一到兩周的準備，然后在某節課上大家共同展示小組的研究成果，這樣既鍛煉了同學們調研學習的能力，又提高了大家的合作協商能力。還有一些老師會就上課的主題布置個人presentation 的任務，比如講到維多利亞時代的時候，就會讓某個學生提前準備背景資料然后在課上分享她的研究成果，之后再提交一篇小論文，又或是在講到婚姻這個話題的時候，會組織學生分為正反兩方進行是結婚好還是單身好的英文辯論。這些課堂任務都是該課程考核的賦分依據，而不僅僅是把期末試卷的成績直接作為最終的成績。還記得在英語專業四級考試前的最后一節課，老師帶著我們去了學校疊翠山上的涼亭上課，我們在花香和美景中，聽著老師的復習總結和答題技巧度過了這節課。

課外也能練英語

我們學院擁有團委、學生會、傳媒中心、學生科協這四個學生組織和英語文學社、法語社、演辯社三個社團，團委下屬有一個青年志愿者協會，為同學們提供各種各樣的志愿服務機會，其中一項持續性的志愿服務就是和南京城墻保護管理中心合作的南京明城墻雙語志愿服務工作，優先本院學生，面向全校招募志愿者，在明城墻為中外游客進行引導和解說。而有些大型賽事、論壇等的語言志愿服務機會也算是我院的福利了，比如2014年的青奧會、2016年溧水和江寧的馬拉松比賽、在南京舉辦的G20專題會議、2017年5月份的江蘇省發展大會，都從我院招募語言志愿者。就在2017年暑期，2017年世界女排大獎賽的組委會通過院團委招募了35名語言類志愿者，全程服務于此次大賽。許多同學得到了和世界頂尖女排選手、教練等零距離接觸的機會，也有些同學得到了和央視媒體、江蘇媒體打交道的機會。

學生會則會舉辦一些英語演講、話劇、辯論等活動來提高大家對英語學習的興趣。傳媒中心則教給同學們海報制作、視頻剪輯、新聞推送等實用技能，同時也負責宣傳學院新聞及學生活動動態。

而學生科協不僅要管理三個社團，同時也舉辦每年一次的英語翻譯挑戰賽。英語文學社每學期會舉辦四五次英語角活動，中國學生和留學生都可以參加。每一場的主題都不一樣，但參與者必須用英文交流。大家在英語角暢所欲言，發表自己的觀點，認識新朋友，提高自己的英語口語能力。就是這些學生組織和社團，讓我們英語專業學生的生活充滿了色彩。我們每周都會和不同國家的人交流，展示自己的英語風采，去南京的古跡景點、奧體中心做志愿服務，輕輕松松地拿到去國外名校交流的offer，這恐怕是英語專業學生才有的福利了。

開闊眼界，多種選擇

在未進入大學的時候，我以為英語專業學生畢業以后要不然當翻譯，要不然就當老師。但是開學第一節課上，學院的團委老師和我們說，英語這門專業其實就業選擇很廣泛，各行各業的精英都有學英語出身的。后來我才慢慢領悟到，什么工作都能從事的英語專業學生是因為大學四年不是只學習英語，一些有能力的學生把英語的學習當作他們去探索其他行業的工具，一把打開新世界大門的鑰匙，法學、管理學、經濟學等實際技能加身，再加上語言的交流、閱讀保障，自然能使他們在社會上如魚得水，走上人生巔峰。

而我校為了給學有余力的同學一個提高自我的機會，專門開設了雙學位課程的學習，分別是英語、工商管理、法學和計算機科學與技術。其他專業的學生可以來修英語雙學位，我們英語專業的也可以修工商管理、法學或計算機的雙學位。而我選擇的則是計算機科學與技術，一來是想多掌握一門語言——計算機語言，二來也是想換個完全不同的工科思維來開闊眼界。2017年6月份，北大舉行了第六屆計算機輔助翻譯與技術傳播大賽，不僅有翻譯類的部分，還有利用計算機進行技術寫作的部分。由此可見，計算機技術對于英語發展的重要性。而我也相信在不遠的未來，“1+X”的雙重或多重模式的人才培養會成為主流。endprint