淺談中學化學的學習技巧

卿秋良(婁底市第一中學 湖南 婁底 417000)

在我們的生活周圍經常會看到物質的變化或者能量消耗等化學現象。在一定程度上，化學作為一門基礎性的學科，主要研究物質結構物質基礎和變化規律的學科。化學的實用性很強，它本身揭示了物質的反應現象。從科學的角度來探究一些奇怪的現象，對于一些剛升入高中的學生來說，在學習化學過程中往往會存在一些困難。而且很多新生們都會感覺高中化學并不是那么容易學習，而且化學主要是以基礎知識為脈絡，要對學生進行綜合能力的考察。要學好化學，首先要掌握一定的學習方法，培養一定的學習思維養成良好習慣才是學習化學的基礎。

1 培養化學學習的興趣

濃厚的學習興趣是學生們可以處于積極學習的狀態，觀察力就會更加敏銳。而且理解能力也會更加迅速記憶，化學的知識點也會更加牢靠。在一定程度上培養學生們的化學興趣，同時可以提學習的熱情和動力。

2 具有良好的學習方法，形成良好的學習習慣

2．1．課前預習。每節課前都應該養成預習的習慣，要知道老師上課會想什么，有什么?自己不懂的東西和模糊不清東西，要帶著問題去上課。要帶著問題去聽課，要做到心里有數，這樣才能保證聽課的時候，不會存在盲目記憶的狀態，提高課堂聽課的效率。

2．2．認真聽課，做好筆記。學會認真聽課，做好筆記，思考老師可以給學生們做一定的演示實驗觀察。老師在演示實驗中，主要使用的操作方法，細心觀察，耐心總結老師在講的時候。要聆聽老師的解題思路和解題方法，學習規范解題的步驟。如果遇到沒有聽懂的東西，就需要放下來接著聽，等下課之后，再找老師解決一些遺留性的問題。化學的學習要求的知識點非常多，要求學生要及時做好課堂筆記，將難以記憶的東西詳細的記住。關于書中的重點和難點，需要詳細的記筆記，方便課下的復習。

2．3．及時復習，避免越學越亂。復習不僅僅是要對知識點加以理解和掌握，同時還是需要讓自己的腦袋里，對于所學的知識進行系統性的歸納。形成一定的系統性的理論體系，通過復習加深自己對于知識的理解，避免存在越學越亂的現象。

2．4．適當的做題學會舉一反三。做題是消化知識鞏固知識的重要途徑，在學習和寫作習題的時候不能盲目的陷入題海戰術。應該掌握一定的解題方法和解題技巧，及時做到總結和歸納掌握相應的知識。在學習知識的過程中，可以運用相關的方法，加以對于知識的理解。在化學學習過程中常用的技巧和方法中有差量法、估算法。

3 重視化學實驗，養多種能力

化學實驗分為四大類，比如說演示實驗、邊講邊教學實驗和學生實驗習題實驗。在學習過程中，要注重日常的化學實驗，掌握相應的物質變化規律，幫助自己可以理性學習的概念。學習的過程中要培養自身的觀察力、分析力和綜合能力。用嚴謹的科學態度和工作方法，認真的動手操作，獲取一定的知識，通過實驗操作和觀察，做好實驗的記錄。

4 培養化學技能

高中時應該對于化學知識加以培養，在學習的過程中要認識到高中對于學生在化學技能培養過程中的重要意義。在知識學習方面，要認識常見的化學物質，明確一定的化學理論和化學概念，認識化學發展的變化規律，分析簡單的化學，用化學語言去了解化學學科的探究過程。并且學會初步的學習化學學科的理論，認識到物質的性質以及物質性質的用途。了解現代化學在社會中所占有的地位，要聯系實際，提升自身的化學能力，并且獨立學習，加強合作精神。對于化學的學習是我們生活中必不可少的。學好化學對于生活密切相關。每一個學科都有自己學習的方法和知識點，在學習的過程中，目的就是為了可以做到舉一反三、觸類旁通，達到學習事半功倍的效果、化學在一定程度上就需要養成相應的化學思維，加強對于知識的理解，讓知識變得更加系統化和結構化。