云南省體育運動公共實訓平臺建設方案研究

【摘 要】為加快云南省體育類高技能人才隊伍建設，云南體職院按照“統籌規劃、合理布局、技術先進、資源共享”的原則，以“公共性、公益性、開放性、共享性、示范性”為指導思想，打造了云南省首個體育運動公共實訓平臺。平臺著眼于經濟發展對高技能人才的需求，公共實訓平臺在公共實訓及技能鑒定兩方面取得了較大的成效。

【關鍵詞】體育 公共實訓平臺 人才培養 云南體職院

一、平臺建設的意義

1.有利于進一步發揮學院高職骨干院校的特色引領作用

云南體育運動職業技術學院是目前西南地區唯一一所獨立設置的體育類高職學院、云南省首批獲準立項建設的省級特色骨干高職院校、全國體育職業教育教學指導委員會理論專業委員會牽頭單位，云南省高職高專體育行業指導委員會牽頭單位、云南省學校體育協會理事單位、云南省體育職業教育集團牽頭單位，并且擁有獲得中央財政支持的運動訓練專業（特色引領型），有義務、有條件、有能力通過建設公共實訓平臺，提升平臺育人環境，從而強化實踐教學能力和社會服務能力，實現學院、兄弟院校和區域共享的目標。

2.有利于進一步提升體育運動職業院校的人才培養質量

在云南省公共實訓平臺專項建設資金和省體育局配套資金的支持下，學校將在已有的實訓教學存量資源的基礎上，進一步加大投入，充實完善校內公共實訓條件建設，從而能夠為不斷增多的生源提供足夠的實訓場地和高水平的實訓條件，以達到更好的實習實訓效果，提高人才培養質量。

3.有利于進一步促進區域內實訓資源共享

針對學校目前大量優質實訓教學資源統籌不力、開放共享不暢的結構性矛盾，學校將以平臺建設為契機，全面整合校內實訓教學資源，完善實踐教學管理，并在平臺管委會的統籌協調下，與區域內院校充分共享中心資源，減少重復投入，同時發揮平臺在師資、設備和環境等方面的優勢，以職業培訓、繼續教育、科技服務等方式，為云南省職教基地的學生和有需求的企事業單位人員提供開放服務。

二、平臺建設區域情況分析

1.云南體育產業擁有獨特的資源優勢

云南特殊的地理環境和舒適的自然條件，已經成為高原體育訓練、戶外體育活動開展的重要場所，目前云南擁有世界知名的高原體育訓練基地，高爾夫球會，以及康體休閑娛樂中心。在高原訓練方面，云南每年接待來自全國、亞洲、乃至世界的運動員10000余人次進行高原訓練，在這些人中不乏奧運會冠軍、世界冠軍、亞洲冠軍。在戶外康體休閑健身方面，云南高爾夫俱樂部12家，康體休閑、戶外健身活動中心共3277個，每年接待全國以及世界各地的參與者超過100萬人次以上。同時，在云南本土也有數量龐大的人群參與到各級各類體育活動中，目前云南省已經成為世界知名的競技體育高原訓練基地，以及全國突出的競技體育、體育產業、群眾體育開展的優秀省份。

2.云南體育產業發展前景廣闊

為加強云南省旅游產業、體育產業的不斷發展，云南省委、省政府已經把云南康體健身休閑作為云南省旅游重點項目打造。《云南省旅游產業發展和改革規劃綱要》、已經把云南康體休閑健身作為云南省特色旅游的重點項目開發，在現有的12塊高爾夫俱樂部的所擁有球場的基礎上，規劃建設50塊高爾夫球場，同時還要建設相應的康體健身、娛樂、休閑中心。隨著群眾體育、競技體育的發展，云南省體育局已把發展群眾體育、提高大眾體質健康以及體育產業作為“十三五規劃”中的工作重點之一。

3.云南體育產業發展亟需大批體育類應用型專業人才

目前云南省體育應用型專業人才，結構不合理，人才培養力度不夠，學歷低（具有高職學歷不到30%）、職業資格認證獲取少（職業資格擁有人數占總數的23%）、高級技術人員不足（占總數的16%），這些已經成為云南體育產業發展的瓶頸，亟需培養大批“體育類、高技能、高素質”應用型人才。

三、建設目標

1.提層次

以現有體育運動高職專業實訓教學計劃為基礎，強化崗位實訓，培養高端應用型體育人才，適應專本銜接辦學發展需要。

2.建實體

以現有各實訓基地為基礎，加強公共實訓資源建設力度，從資金、人員、設備、場地等方面落實平臺作為學校教學實體單位的地位。

3.促管理

以平臺為依托，強化實訓處、教務處的校內實訓教學管理職能，按照“實訓室統一管理、實訓資源統一調度、實訓教學統一安排、實訓建設統一規劃”的原則，構建 “實訓處統籌資源，學院開發項目，教務處下達計劃，平臺組織實施”校內實訓教學管理模式。

4.拓服務

努力開發實習實訓項目，實現“課內與課外相結合、技能訓練與培訓鑒定相結合、實訓項目與崗位需求相結合、校內開放與校外開放相結合”的服務模式，將平臺建成集“實習實訓、素質教育、社會服務”于一體的云南省體育運動綜合性公共實訓平臺。

四、建設思路

以服務云南地方經濟建設、社會發展為首任；立足云南體育運動職業技術學院辦學發展需要，結合體育運動應用型人才培養特點，以學校現有的校內實習實訓基地等資源為基礎，以為云南省競技體育、群眾體育、學校體育、體育產業發展培養高素質應用型人才為根本；以職業教育為主線；以“教競結合”、“校企合作”、“學歷+職業能力塑造”相結合的人才培養模式為特色；加強教學資源整合；加強教學資隊伍的建設；加強實習實訓平臺建設；進一步創新實習實訓模式；加強社會服務功能建設，不斷提高人才培養質量，切實將該平臺建設成為面向云南省體育運動綜合性實習實訓平臺。

五、建設保障

建立和完善各項運行機制規章制度。根據項目要求，在學校現有的各項規章制度基礎上，將制定《綜合性公共實習實訓平臺建設項目管理辦法》，對項目建設進行全程監控，及時總結經驗，反饋整改；制定《綜合性公共實習實訓平臺建設項目專項資金管理辦法》，保證專項資金的合理使用、投向準確。

學院將進一步改進平臺實訓管理模式，建立“總務統籌資源，學院開發項目，教務下達計劃，辦公室組織實施”的校內運行機制。建立完善平臺社會化服務管理、技術管理、設備管理、人員管理、固定資產管理與其他各項管理在內的制度體系，最大限度地發揮全校實訓資源的效益；另一方面，本著“資源共享，有償服務”的原則，加強平臺與周邊院校及相關企業間的溝通協調，促進中心資源的開放共享，切實發揮學校平臺的公共實訓平臺的作用。

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