不忘初心，做陽(yáng)光使者

[關(guān) 鍵 詞] 班級(jí)；示范；鼓勵(lì)；關(guān)愛；感染

[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）20-0175-01

不能忘記第一次走上講臺(tái)時(shí)，自己緊張而微顫的聲音；不能忘記成為班主任時(shí)，自己忐忑而復(fù)雜的心情；不能忘記學(xué)生不聽話時(shí)，自己流過(guò)的委屈的淚水；不能忘記學(xué)生考出好成績(jī)時(shí)，自己掩飾不住的興奮；不能忘記大雪天里與孩子們一起掃雪時(shí)的寒風(fēng)徹骨，也不能忘記節(jié)日里學(xué)生送來(lái)祝福時(shí)的溫暖如春。十幾年的班主任工作，讓我嘗盡教師的苦澀甘甜，也讓我不斷地成熟成長(zhǎng)。

一、不失時(shí)機(jī)的示范

2016年8月，我在剛送走畢業(yè)班的情況下，又承擔(dān)了2016級(jí)汽車專業(yè)學(xué)生的班主任工作，我們首先要面對(duì)的是九天的軍訓(xùn)生活。炎炎烈日，八月流火，剛開始的站軍姿中就有兩名學(xué)生因體力不支差點(diǎn)暈倒，而其他學(xué)生也像受了傳染似的毫無(wú)士氣。我毫不猶豫地來(lái)到隊(duì)尾，按照標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)挺拔地站在那里，希望用自己的努力和堅(jiān)持喚起他們的斗志。也許是出于男孩子的顏面，抑或是出于對(duì)我的理解和尊重，孩子們表現(xiàn)得尤為出色，精神飽滿，士氣大增，在當(dāng)天的總結(jié)中，我們班被評(píng)為優(yōu)秀方隊(duì)。而在后來(lái)的踢正步、唱軍歌、玩游戲等項(xiàng)目中，我也積極參與，勇做表率，希望用自己的示范感染他們，用自己的付出激勵(lì)他們，雖然每天我被曬得紅頭漲臉，累得腰酸背痛，但每當(dāng)看到他們真誠(chéng)的笑臉，感受到他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我覺得這一切都是值得的。

二、隨時(shí)隨地的鼓勵(lì)

我們都知道，職高的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，很淘氣，也正是這樣，他們經(jīng)常受到家長(zhǎng)的埋怨、教師的指責(zé)及同學(xué)的歧視，從而逐漸形成了自卑及自我放逐的心理，甚至許多家長(zhǎng)對(duì)他們已經(jīng)不抱有希望，但對(duì)教師來(lái)說(shuō)，流失一名學(xué)生，就是逃避一份教育責(zé)任，就會(huì)毀掉一個(gè)家庭的希望，就會(huì)增添一份社會(huì)負(fù)擔(dān)。因此，我們主要的任務(wù)就是幫孩子們找回那久違的自信。

開學(xué)之初，班級(jí)就分別建立了家長(zhǎng)群和學(xué)生群，幾乎每天，家長(zhǎng)群里都會(huì)收到一兩條這樣的信息及照片：“遲××家長(zhǎng)，咱家孩子特別棒，看，這是他照顧的花，長(zhǎng)得多茂盛。”“李××家長(zhǎng)，今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，孩子在100米比賽中取得了第一名的好成績(jī)，表現(xiàn)非常出色，他是咱班的驕傲。”“包××家長(zhǎng)，包包同學(xué)在此次元旦演出中顯示出超強(qiáng)的表演天賦，他的幽默風(fēng)趣深深地打動(dòng)了我們，太愛他了。”“付××家長(zhǎng)，孩子本學(xué)期表現(xiàn)突出，被任命為下周一的升旗手，讓我們一起為孩子加油！……久而久之，許多家長(zhǎng)的眼里重新閃爍出希望的光輝，在他們的回復(fù)里我感受到家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的驕傲和自豪，許多自暴自棄的孩子也更加自信上進(jìn)了，班級(jí)的凝聚力也越來(lái)越強(qiáng)了。

三、無(wú)微不至的關(guān)愛

付出不是張揚(yáng)，不是炫耀。真正的關(guān)愛既是品格，又是修養(yǎng)，愛的力量定會(huì)為教師的人生旅途灑下一路暖陽(yáng)！

在上屆學(xué)生中，有一個(gè)叫焦×的男孩子，母親在他一歲多時(shí)就因病去世了，在他看似不在意地說(shuō)“我都不記得媽媽的樣子”時(shí)，眼神中卻透露出無(wú)比的心酸。父親沒有固定工作，收入微薄，家里的經(jīng)濟(jì)狀況很不好。為了節(jié)省，焦×有時(shí)一天只吃一頓飯。看著他高高的個(gè)子卻面色蒼白，我心里有說(shuō)不出的難受，后來(lái)我就在早上煮很多雞蛋或買一些包子帶到學(xué)校，每個(gè)孩子都有份，大家在一起嘻嘻哈哈地吃，誰(shuí)都不會(huì)尷尬。而在高三復(fù)習(xí)的最后一個(gè)月，他的情緒極其低落，我知道，他此時(shí)的內(nèi)心一定很糾結(jié)，去上大學(xué)，一定會(huì)使原本不富裕的家庭陷入新的困境；不上大學(xué)，三年的努力，一生的夢(mèng)想可能都將成為泡影。我及時(shí)找到他，與他一起暢談理想，規(guī)劃人生；又及時(shí)與他爸爸溝通，排除孩子的后顧之憂。高考中，焦×以優(yōu)異的成績(jī)考入汽車專業(yè)的本科院校。來(lái)學(xué)校取通知書時(shí)，他的臉上洋溢著簡(jiǎn)單而真實(shí)的笑容，那一刻，我的心也仿佛被這笑容融化了。其實(shí)，職高的孩子更需要關(guān)愛，他們大多來(lái)自單親家庭，抑或是留守兒童，他們是那么易于滿足。最近聽到一段話“那些被輕視的‘不正常的’、成績(jī)差的孩子比一般孩子更需要教導(dǎo)，更需要關(guān)心，沒有一個(gè)孩子是可以被放棄的”。也正是如此，職高的老師，特別是班主任，都是勇于承擔(dān)并富有愛心的。

四、潤(rùn)物無(wú)聲的感染

如果說(shuō)我的班主任工作真的取得了一些成績(jī)，我覺得不是因?yàn)槲业膫€(gè)人能力有多強(qiáng)，而是我的性格贈(zèng)予我的。我是一個(gè)特別開朗樂觀的人，我堅(jiān)信兩句話：“教師要有學(xué)識(shí)魅力和個(gè)人魅力。”“女教師要做智慧的女人、寬容的師者。”特別是對(duì)于我們職高老師來(lái)說(shuō)，如果一直抱著孩子的缺點(diǎn)不放，那可能不是氣倒了就是瘋掉了，所以心態(tài)很重要，每天我都是哼著小曲兒上班，進(jìn)班級(jí)的一瞬間，給孩子們一個(gè)燦爛的笑容，希望他們也能受到我的感染，不再愁眉苦臉；每天把班級(jí)打掃干凈后，我們就精心地照顧我班的花，42名男生的班級(jí)，是全校養(yǎng)花養(yǎng)得最好的；大課間我和他們一起瘋，跳大繩、打口袋、踢足球……我發(fā)現(xiàn)有老師的參與，孩子們的熱情就特別高。記得開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，看到關(guān)鍵時(shí)刻我總是激動(dòng)得大喊大叫，這惹來(lái)了他們嫌棄的嘲笑，其實(shí)我知道，那“嫌棄”里滿滿都是愛！

師心如蓮，不媚于世，不慕繁華，站三尺講臺(tái)，守一方凈土；師心如蓮，櫛風(fēng)沐雨，矢志不渝，只顧問(wèn)耕耘，不曾問(wèn)浮名。雖然我們吃也清淡，穿也素雅，但我們心中無(wú)悔、無(wú)愧，我們依舊授業(yè)釋疑，語(yǔ)化春風(fēng)，不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩；我們?cè)敢庥眯闹械幕鹧妫ト诨潜鶅龅乃挥酶甙旱臒崆槿ゴ蜷_那塵封的心門；用堅(jiān)實(shí)的付出，去詮釋對(duì)教育事業(yè)的熱愛與忠誠(chéng)！