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高校女大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀和原因分析

2017-12-31 00:00:00李娟李柯星
西江文藝 2017年16期

【摘要】:女大學(xué)生是我國(guó)女性人才資源寶庫的重要組成部分,作為新一代女性群體中的佼佼者,在社會(huì)發(fā)展建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。但根深蒂固的傳統(tǒng)思想在一定程度上阻礙著女大學(xué)生的就業(yè),從而引發(fā)各種矛盾以及人們對(duì)于教育的歪曲思考。

【關(guān)鍵詞】: 高校;女大學(xué)生;就業(yè)難

女性就業(yè)者占我國(guó)就業(yè)人員總數(shù)將近一半,是勞動(dòng)力資源的重要組成部分。女大學(xué)生作為新時(shí)代女性中的佼佼者,更是社會(huì)發(fā)展不可多得的人才資源。但隨著99年全國(guó)招生規(guī)模的擴(kuò)大,我國(guó)勞動(dòng)人事制度和畢業(yè)生就業(yè)制度的改革,我國(guó)大學(xué)生就業(yè)制度從由國(guó)家“統(tǒng)招統(tǒng)分”的統(tǒng)一分配制度,逐漸向“供需見面,雙向選擇”的制度過渡,最終走向市場(chǎng)化的“自主擇業(yè)”。

由于社會(huì)環(huán)境、用人單位的吸納能力以及高校培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程體系和女大學(xué)生自身因素等原因,使得女大學(xué)生就業(yè)較男生更為困難。我國(guó)一方面面臨著行政機(jī)構(gòu)改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中出現(xiàn)的失業(yè)高峰;另一方面又面臨著世界科技革命帶來的知識(shí)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)對(duì)人才的渴求和我國(guó)現(xiàn)有人才資源的不足。

1.就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

1999年全國(guó)高校擴(kuò)招后,我國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生由2001年的115萬到2002年的145萬,2003年的212萬,2004年的280萬,2005年的338萬,2006年的413萬,每年都以極快的速度在增長(zhǎng)。加上歷年來累計(jì)的未就業(yè)人員及城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力和現(xiàn)存的城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,在現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)狀況下每年新增的700-800萬個(gè)就業(yè)崗位根本無法滿足,就業(yè)崗位供需矛盾突出。

此外,是人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)性矛盾,即學(xué)校的某些專業(yè)設(shè)置不能與社會(huì)市場(chǎng)的需求接軌,不能根據(jù)市場(chǎng)需求來科學(xué)地設(shè)置專業(yè),合理地構(gòu)建人才資源配置的體系。這種結(jié)構(gòu)性矛盾導(dǎo)致了不少大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)能力結(jié)構(gòu)難以適應(yīng)市場(chǎng)的需求,從而導(dǎo)致就業(yè)難的困境。

1.1 性別所致的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力弱

性別歧視是公認(rèn)的影響高校女大學(xué)生就業(yè)難的重要因素。這其中不僅是指呈現(xiàn)的性別歧視,即對(duì)崗位提出性別限制或明文規(guī)定女性在聘用期間不允許懷孕;還包括潛在的性別歧視,即在獲取工作機(jī)會(huì)時(shí)在崗位、工資待遇等方面做出讓步或犧牲。

導(dǎo)致用人單位性別歧視的原因有很多,其中主要包括:

1.傳統(tǒng)觀念形成的性別歧視。傳統(tǒng)觀念中“女主內(nèi),男主外”,“女子無才便是德”,認(rèn)為婦女天生不如男子,女子學(xué)識(shí)再豐富,其事業(yè)心始終不如男子,女子的職責(zé)在家族,女子一般都相當(dāng)重視家庭生活,對(duì)事業(yè)的追求始終不如對(duì)家庭的重視,即傳統(tǒng)認(rèn)為,在女性的一生中,家庭是第一位,事業(yè)是第二位的,女性的成就動(dòng)機(jī)水平較男性低。女性在家庭事務(wù)中強(qiáng)于男子,而在事業(yè)中,許多人都認(rèn)為女不如男。社會(huì)普遍存在著女性應(yīng)當(dāng)為家庭和丈夫犧牲自己的期望。同時(shí)這些觀念在用人單位也是普遍存在的,以至于許多用人單位產(chǎn)生這樣的認(rèn)識(shí):女職工麻煩事太多,家庭事務(wù)多,有小孩子拖累,工作難免要分心,會(huì)影響單位的效益。這種認(rèn)識(shí)加劇了女性在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的不利處境,給女大學(xué)生就業(yè)帶來了困難。

2.女性生理上的弱勢(shì)。在身體的強(qiáng)壯、精力的充沛、耐力的持久、工作的魄力和果斷等方面女生不如男生。在工作和生活的方便程度上女生也有劣勢(shì),如單身女士外出出差不方便,有一定的不安全性等。

3.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的利益最大化原則。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,用人單位很注重投入與產(chǎn)出的成本核算,而法律規(guī)定,女性在生育期內(nèi),除了享受產(chǎn)假外,其工資、社會(huì)保險(xiǎn)及相關(guān)福利均由用人單位支付;哺乳期內(nèi),每天有一次回家哺乳待遇,工作時(shí)間不可避免要減少。除其在此期間的工資及福利待遇得照常支付外,公司還得另外聘請(qǐng)一名工作人員。當(dāng)其產(chǎn)假期滿回到崗位上后,公司還必須解決新聘員工的崗位問題。聘用男性員工,不僅少了很多麻煩,還可節(jié)約成本,避免“性別虧損”。

1.2 女大學(xué)生自身的因素

1.女大學(xué)生自身的能力素質(zhì)不盡人意。隨著社會(huì)的發(fā)展,越來越多的用人單位更加青睞復(fù)合型人才。相較于男生,女大學(xué)生大多學(xué)習(xí)勤奮刻苦,重視書本知識(shí)的獲得,她們往往將大量的時(shí)間投入到書本知識(shí)的學(xué)習(xí)中去,而不太關(guān)心時(shí)事,較少參加實(shí)踐活動(dòng),忽視了非智力因素的培養(yǎng),導(dǎo)致自身素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)不夠合理。具體表現(xiàn)為:視野不夠開闊,動(dòng)手能力不強(qiáng),應(yīng)變能力較弱,創(chuàng)造力、想象力、靈活性不足,缺乏持續(xù)發(fā)展后勁,缺少就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,從而影響了自身順利就業(yè)。

2.就業(yè)觀念陳舊。現(xiàn)在,大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)再也不是賣方市場(chǎng)了。然而,一些女大學(xué)生在就業(yè)過程中仍然存在就業(yè)觀念陳舊的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一是就業(yè)期望值過高,尋找就業(yè)單位時(shí)往往將目光鎖定在那些國(guó)家公務(wù)員、銀行、證券、保險(xiǎn)等崗位。對(duì)就業(yè)地點(diǎn)的要求集中在大中城市這些人才相對(duì)飽和的地方,即使找不到工作,也不愿離開。

二是缺乏從眼前做起、從基層做起的心理準(zhǔn)備,就業(yè)崗位定位不準(zhǔn)。甚至有些女大學(xué)生在就業(yè)問題上存在一些不切實(shí)際的想法,不愿意下降對(duì)工作的期望,對(duì)未來的設(shè)想往往帶著一種“浪漫”的色彩和不切實(shí)際的憧憬。

2. 緩解女大學(xué)生就業(yè)難的思考

2.1 從學(xué)校的角度思考

作為高校,也要大力開展素質(zhì)教育,強(qiáng)化女生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),幫助女生正確對(duì)待就業(yè)過程中遇到的問題,緩解就業(yè)壓力。在學(xué)科規(guī)劃、專業(yè)和課程設(shè)置方面,應(yīng)以現(xiàn)代化市場(chǎng)為導(dǎo)向,充分考慮女性生理、教育特點(diǎn)和社會(huì)需求,適當(dāng)?shù)卣{(diào)整或廢除某些就業(yè)非常困難的專業(yè)。

同時(shí),要加快構(gòu)建完善的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系,加強(qiáng)女大學(xué)生正確就業(yè)觀念的教育,加大就業(yè)指導(dǎo)的工作力度,在就業(yè)中心可下設(shè)專門的女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)站,對(duì)女大學(xué)生就業(yè)觀念、求職技能、就業(yè)心態(tài)進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn),并組織專門為女大學(xué)生服務(wù)的供需見面會(huì),切實(shí)提高女大學(xué)生的就業(yè)率。

此外,各高校之間應(yīng)共同合作積極為學(xué)生搜索更多的就業(yè)信息,同時(shí)為廣大學(xué)生免費(fèi)提供校園招聘會(huì)進(jìn)場(chǎng)的機(jī)會(huì),盡可能降低大學(xué)生找工作的成本。

2.2 從企業(yè)的角度思考

作為企業(yè),應(yīng)該正面客觀地看待女大學(xué)生身上的細(xì)心周到、做事認(rèn)真忠誠(chéng)的特點(diǎn),而不僅僅片面地看待女性生育所帶來的成本。另一方面更好地協(xié)調(diào)員工中男女比例,有助于提高男性的工作效率,同時(shí)為女大學(xué)生提供更廣闊的就業(yè)空間。

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