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當今民間文學的特點

2017-12-31 00:00:00張洪流
西江文藝 2017年16期

【摘要】:我們國家有著悠久并源遠流長的文明發展史,在文明發展史的進程中,民間文學悄然產生并逐步發展,至今為止,國內的民間文學資源非常多,并且內容種類繁多。民間文學最早產生于民間,其內容主要是展現民間的一些情感與樂趣等,由于其民間特性得以在民間迅速流傳發展,這對于后來國內文學的發展具有不可替代的重要作用。文章中對于當今民間文學的特征與其發展現狀進行了總結和討論。

【關鍵詞】:民間文學;文學發展;現狀

民間文學,顧名思義,來源于民間,也流傳發展于民間,其主要的內容是描述民間人們的生活與情感樂趣等。此處的民間,不僅是一種生產生活方式上的劃分稱謂,更是對于人的一種文化代稱,它是一個復合體。

一、民間文學的特點

(一)口頭特征。

民間文學最突出的一個特點就是口頭性。這是非常普遍的,世界上其他國家其他民族的民間文學都是在口頭上進行創作并傳承和發展。這樣的特點主要是由于條件不足,而許多優秀作品的失傳也是由于這個原因,失傳的優秀作品對于如今的文學發展來說是一種無法挽回的損失,對于人們來說是一種無法彌補的遺憾。

(二)群體特征。

民間文學是廣大勞動人民集體智慧的結晶,是他們在日常的工作和生活中的總結和感悟,集合了群體的辛勤汗水。群體特征不僅僅指字面上的空間上的集中分布,也包括了時間上的集中分布,也許民間文學在最開始只是某個人創造出來的,但是,眾多人們的集體心血和智慧才推動了民間文學的不斷完善和發展進步。

(三)題材豐富,體裁多樣。

民間文學產生以后,歷代民間藝術家對其進行了完善和補充,在此過程中,其題材和體裁都得到了很大的發展,種類越來越豐富。題材不再單一,而是可以分為日常生活、愛情、軍事以及鬼神怪等等種類,可以說已經涵蓋了目前的大部分文學題材。體裁種類也增加了很多,有寓言故事、童話故事以及傳說和歌謠等等類別,充分展現了民間文學的發展迅速,內容越來越豐富。

(四)變異特征。

上面我們已經說到,民間文學具有口頭特征,口口相傳的方式使得民間文學沒有固定的版本,不同人的講述方式,不同人的理解方式使其在流傳過程中會發生一些改變,同一個故事可能在不同的人口中有不同的版本,這也就是我們說的“變異特征”。

二、民間文學的發展

(一)民間文學的新發展形式

社會的飛速發展促進了各種傳播工具的發展,民間文學新的發展形式使其得到快速發展。主要的發展方式有以下四種:(1)影視文學。影視文學的產生主要來源于電視機以及幻影機等新事物的出現和應用,影視文學也是一種新的民間文學樣式,因為它也符合民間文學的特征:首先,影視文學也具有口頭特征,影視中人物之間的交流溝通方式是口語化且生活化的。演員可以在表演中結合自己的體會和感悟用最真實易懂的形式表現出故事情節,讓觀眾能夠非常容易地理解作品內涵。其次,影視文學也具有循環往復的特征。很多的文學作品或者歷史上的故事情節在不同的導演手中呈現出的是完全不一樣風格的影視劇作品。(2)通俗歌曲。通俗歌曲是隨著視聽傳播工具的發展而出現的一種新的民間文學發展形式,同時也是民歌的一種新形式,顧名思義,通俗歌曲的主要特征就是通俗易懂,歌詞雖然通俗易懂但是非常耐人尋味,節奏快慢不一,能夠唱出人們心中的心情,表達出人們的感情,因此非常容易被人們所接受和傳播。(3)網絡文學。科技的發展促進了網絡的發展,而網絡的普及促使了網絡文學的誕生,電腦也好,手機也罷,都成為了網絡文學的新載體。除了新創作的網絡文學外,還有一些民間流傳的文學作品也可以通過網絡以文字的形式進行傳播,從這一點上來說,網絡為民間文學的發展和傳播提供了重要途徑。(4)新故事。新故事的出現促進了民間文學的發展,新故事的表現方式新穎豐富,與民間文學之間有故事性、口語性等共同特征,但又不僅局限于這些特征,新的表現形式使得民間文學表現出新的藝術性和審美性。

(二)增加對民間文學的保護

民間文學在很多地方都得不到保護,主要是因為大多數國家的法律中并不保護民間文學的版權。而這樣的狀況使得民間文學發展受阻,即使有些地區對于民間文學有一些保護措施,但是也無法解決其中存在的一些功利性的問題,此外,保護不均也是一個重要問題。我們需要注意的是,民間文學具有復雜的特點,這也就意味它的保護措施需要結合其特點進行綜合性的保護,需要法律法規和相關的政策來保護。至于制定法律法規,我國可以參考國際上針對民間文學制定的一些立法規定,同時充分考慮國內民間文學的實際情況,從而制定專門有效的民間文學保護法規,這樣,也就解決了現有法律在保護民間文學上的漏洞問題。民間文學從此有了自己的保護法,相關的民間文學問題能夠更加容易地解決,民間文學也就能夠得到更好的發展。

(三)學校增設民間文學課程

為了促進民間文學順應時代發展的潮流,應當將其納入學校的素質教育課程中,高校更應當加強相關課程建設。為了培養應用型人才,應當增加民間文學課程的比重,通過課堂和實踐提升教學效果,鼓勵學生參加各種民風民俗活動,了解并學習各種民間文學,增強創新能力,促進學生學習與思考相結合,從而更加全面地理解民間文學的特征與其本質,發現民間文學獨特的魅力和對當今文學發展的特殊意義。

三、結束語

總而言之,民間文學是社會文化的一種形式,也是人們容易接受的一種文學形式,它的存在和發展并沒有因為社會的進步受到阻礙,反而已經與人們的生活融為一體,人民百姓仍然是民間文學的主要創作者。如今的民間文學順應著時代發展的潮流,不斷地得到完善和發展,在自身前進的同時,推動著社會文學的不斷進步以及社會的發展。

參考文獻:

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