大學(xué)生旅游行為研究

【摘要】：隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及高等教育改革的不斷深入，大學(xué)生作為中國旅游市場的特殊消費(fèi)群體，日益受到社會各界的關(guān)注。大學(xué)生作為思維活躍，易接受新生事物的一個群體，在校大學(xué)生外出旅游的人數(shù)逐年在增長，這一群體已經(jīng)成為旅游市場的重要組成部分。本文就大學(xué)生的出游動機(jī)，旅游景點(diǎn)偏好，影響因素及行為特征進(jìn)行分析，以便為旅游企業(yè)更好地開發(fā)大學(xué)生旅游市場提供一定的依據(jù)，并引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行積極的有益的旅游活動。

【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生；旅游行為；出游

1大學(xué)生旅游行為動機(jī)分析

動機(jī)是推動人們行為的內(nèi)在力量，旅游行為動機(jī)是一個人外出旅游的動力，大學(xué)生旅游的動機(jī)主要有以下一些方面：

1.1開拓視野，增長見聞

“讀萬卷書，行萬里路”旅游本身也是一種學(xué)習(xí)。大學(xué)生對知識的渴求非常強(qiáng)烈。他們不滿足于在校內(nèi)通過書籍、報(bào)刊、電視、電臺、廣播等間接的方式來獲取知識，他們還希望通過旅游獲得課堂上和自己的生活中學(xué)不到、體驗(yàn)不到的知識和文化。

1.2閑暇身心，娛樂消遣

雖然大學(xué)生從高中那種繁雜的課業(yè)中解脫出來了，進(jìn)人了相對輕松的大學(xué)生活。但是，校園內(nèi)的生活還是相對局限。讓生活變得更豐富多彩，出去開開眼界成了很多大學(xué)生的心聲。同時，大學(xué)生也面臨諸多壓力，他們非常渴望到大自然中去釋放自己。

1.3社會交往，開闊交際

結(jié)識新的朋友。美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛將人類需要分為五個層次，其中第三層的就是社交的需要。隨著信息的發(fā)展，旅游活動給大學(xué)生提供了良好的機(jī)會，旅游活動拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的交友范圍。

1.4時髦心理，從眾行為

現(xiàn)在旅游已經(jīng)成了人們的一種生活方式，喜歡嘗試新鮮事物的大學(xué)生自然不會錯過這一新潮的生活方式。

2大學(xué)生旅游行為景點(diǎn)偏好

大學(xué)生最喜歡的旅游資源類型是自然山水、民族風(fēng)情和文物古跡類旅游資源，而對于醫(yī)療保健，宗教類旅游資源普遍不感興趣，對于參觀游覽等傳統(tǒng)類旅游項(xiàng)目依然最為喜歡，探險(xiǎn)與運(yùn)動類項(xiàng)目也是大學(xué)生較感興趣的。在旅游偏好上，超過半數(shù)的大學(xué)生選擇“自然風(fēng)光型”，部分大學(xué)生選擇“歷史民族型”。此外，大學(xué)生在旅游目的地偏好上呈現(xiàn)一定的性別差異和城鄉(xiāng)差別。相對而言，男生多選擇歷史民俗型、現(xiàn)代都市型以及探險(xiǎn)娛樂型的旅游，女生對自然風(fēng)光型的旅游更情有獨(dú)鐘。

3影響大學(xué)生旅游消費(fèi)行為的因素

3.1較高的文化素質(zhì)和求知欲

受教育程度高和出游率高通常有著密切的關(guān)系。旅游目的是求知，國際上又稱之為教育性旅行。

3.2特殊的個性特征和行為方式

現(xiàn)代社會競爭日益激烈，繁忙的學(xué)習(xí)事務(wù)和復(fù)雜的人際關(guān)系，使人產(chǎn)生高度精神緊張，身心疲憊。為緩解精神壓力，大學(xué)生利用假期外出旅游不失為“緩解心靈壓力”的良藥。大學(xué)生所具有的求新、求異等個性特征及心理需要，使他們喜歡追求美麗的生態(tài)環(huán)境和大自然的無限風(fēng)光；還有的大學(xué)生偏好參觀各類文物古跡和歷史遺址。

3.3充裕的閑暇時間和金錢

大學(xué)生有寒暑假和法定假期，閑暇時間非常充裕，這極大地刺激了大學(xué)生外出旅游的需求。目前生活水平有了很大提高，生活費(fèi)都頗有富余，這也是大學(xué)生外出旅游的原因之一。

4大學(xué)生旅游消費(fèi)行為的特點(diǎn)

4.1旅游行為的普遍性

在各種旅游動機(jī)的驅(qū)動下，大學(xué)生紛紛走出校門，加入到旅游者行列中，使大學(xué)生旅游者隊(duì)伍逐年膨大，旅游行為也成為大學(xué)流行行為。

4.2旅游內(nèi)容的豐富性

自然景觀、人文景觀、城市風(fēng)光等各種旅游資源和旅游產(chǎn)品都受到大學(xué)生的青睞，說明當(dāng)代大學(xué)生對祖國大好河山的無比熱愛，同時也符合其內(nèi)心世界豐富、求知欲旺盛的心理特征。

4.3旅游時間的集中性

大學(xué)生的主要任務(wù)是完成學(xué)業(yè)，因此只能利用課余時間旅游。寒暑假、雙休日及“五一”、“十一”等假日是大學(xué)生旅游的集中時間。雙休日一般為短途旅游，其它時間則多安排中、長途旅游。

4.4旅游方式的多樣性

旅游方式有集中外出旅游、獨(dú)自旅游、和幾個好友結(jié)伴出游等多種出游方式。

4.5旅游消費(fèi)的低水平

在旅游交通工具的選擇上，大學(xué)生會經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的交通工具； 旅游住宿方面，則盡可能不住星級賓館； 在旅游過程中飲食則更不講究； 至于購物，則多買一些非常價(jià)廉的小紀(jì)念品；娛樂則根本不予考慮。因此整個旅游過程花費(fèi)不多。

5大學(xué)生旅游行為的影響

5.1大學(xué)生旅游行為的積極影響

5.1.1促進(jìn)身心健康，增長知識和素質(zhì)

事實(shí)表明，在古今中外、各個領(lǐng)域的偉人中，幾乎沒有哪一位不曾有過旅游或旅行的經(jīng)歷。對于大學(xué)生來說，外出旅游更是學(xué)習(xí)和接受新事物啟發(fā)的有效途徑。

5.1.2增加旅游業(yè)收入，促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展

在每年七、八月所謂的旅游淡季，大學(xué)生旅游者的出現(xiàn)因其人數(shù)龐大，帶給旅游業(yè)的收益仍然是可觀的，這在一定程度上促進(jìn)了我國旅游業(yè)的繁榮發(fā)展。

5.1.3培養(yǎng)愛國主義情感，對社會發(fā)展影響深遠(yuǎn)

大學(xué)生是我國社會主義事業(yè)的接班人，他們在旅游時可以親眼目睹祖國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的成就，也就能激發(fā)和增強(qiáng)其民族自尊心和自豪感，從而以更大的熱情投身到工作、學(xué)習(xí)之中，這對我國社會主義建設(shè)意義非凡。

5.2大學(xué)生旅游行為的消極影響

5.2.1旅游開支較高，增加家庭負(fù)擔(dān)

我國絕大多數(shù)大學(xué)生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都是由其家庭承擔(dān)，額外增加的旅游費(fèi)用無疑會加重家庭的負(fù)擔(dān)。

5.2.2加大學(xué)校管理難度，對學(xué)業(yè)產(chǎn)生一定干擾

由于有些旅游項(xiàng)目具有明顯的季節(jié)性，加上少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，出現(xiàn)了正常上課時間逃課外出旅游的現(xiàn)象，使學(xué)校正常的教學(xué)秩序受到?jīng)_擊，加大學(xué)校管理難度。

5.2.3不良旅游消費(fèi)行為干擾旅游業(yè)的正常發(fā)展

大學(xué)生屬文化素質(zhì)較高的人群，其旅游消費(fèi)行為總體上是健康、文明的。但仍有部分大學(xué)生偷逃車船票，不從景區(qū)大門進(jìn)入景點(diǎn)，偷逃門票的行為造成了旅游業(yè)的收入流失；還有一些大學(xué)生具有強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)意識，在景區(qū)的建筑物、樹木等上刻下自“到此一游”的墨寶損害了旅游資源。

6大學(xué)生旅游行為的建議和對策

6.1積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的旅游消費(fèi)觀念

大學(xué)生在校接受的是高等教育，旅游過程中教育的意義，在于讓大學(xué)生多接觸社會，學(xué)習(xí)書本以外的一切知識。具有教育意義的大學(xué)生出游活動，我們稱之為“大學(xué)生再教育旅游”。

開展大學(xué)生再教育旅游，使他們暫時遠(yuǎn)離學(xué)校和家庭，是難得的獨(dú)立生活、自理、自立的機(jī)會。在旅途中，鍛煉體魄和意志；加強(qiáng)了協(xié)作意識的培養(yǎng)；同時可以認(rèn)識自然、了解歷史。這些都有助于提升大學(xué)生各項(xiàng)技能。

6.2培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)的旅游消費(fèi)行為模式

大部分學(xué)生旅游經(jīng)費(fèi)來源于父母，而很少一部分來自自己打工和勤工助學(xué)所得，因此應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)，既有助于鍛煉大學(xué)生的理財(cái)能力，也可以培養(yǎng)其科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣。

6.3大學(xué)生旅游消費(fèi)要杜絕不文明行為

由于大學(xué)生是社會中高素質(zhì)群體的代表，大學(xué)生的行為將對整個社會具有示范作用。因此，大學(xué)生旅游消費(fèi)一定要杜絕不文明行為，為其他人形成積極的示范效應(yīng)，這樣，從大學(xué)生群體到社會的各個群體逐步實(shí)現(xiàn)文明旅游消費(fèi)的目標(biāo)。這將對我國旅游消費(fèi)的精神文明建設(shè)起到重要作用。

6.4加強(qiáng)大學(xué)生旅游安全教育

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生旅游安全教育。大學(xué)生處于向社會過渡的特殊階段，雖然他們的年齡已趨成熟，但畢竟和社會接觸少，安全防范意識差，尤其大部分學(xué)生選擇自助游和個人游，所以在旅游之前應(yīng)該加強(qiáng)自身的安全防范意識。學(xué)校應(yīng)定時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)他們的安全意識。