思想建黨是全面從嚴治黨的首要任務

【摘要】：黨的十八大以來，以習近平為總書記的黨中央把全面從嚴治黨提到了前所未有的高度，對加強思想建黨進行了思考和探索，主要表現在：一是理想信念是政治靈魂和精神支柱；二是加強黨性教育和道德法紀的教育；三是推動改進思想作風常態化長效化。

【關鍵詞】：思想建黨；從嚴治黨

一、理想信念是政治靈魂和精神支柱

第一，從全黨奮斗目標維度來論述堅定理想信念。實現共產主義是黨的最高理想和最終奮斗目標，但是，實現共產主義是一個漫長的歷史過程。習近平總書記批駁了那些認為共產主義是可望而不可及、甚至望都望不到的、虛無縹緲的觀點，他提醒說，馬克思、恩格斯的歷史唯物主義和對資本主義社會基本矛盾的分析沒有過時，資本主義必然被社會主義取代的預言也沒有過時，我們現在以及未來多少代人的努力都是為了實現共產主義的遠大理想和目標。因此，不論時代條件如何變化，共產黨決不能丟掉共產主義這面旗幟，否則，就會失去共同的目標而造成黨內思想混亂，出現倒退乃至喪失政權。另一方面，在黨的歷史上，由于對共產主義的認識比較膚淺和片面，曾經犯過急于求成的錯誤，這樣深刻的歷史教訓要永遠汲取。因此，習近平總書記指出，共產主義絕不是“土豆燒牛肉”那么簡單，不可能一蹴而就，唾手可得。從這個意義來說，實現共產主義的遠大理想，要靠一代又一代共產黨人接力奮斗。他語重心長地指出：“如果大家都覺得這是看不見摸不著的東西，沒有必要為之奮斗和犧牲，那共產主義就真的永遠實現不了了。我們現在堅持和發展中國特色社會主義，就是向著最高理想所進行的實實在在努力。”

第二，從黨員個體維度來論述堅定理想信念。新的歷史條件下，要進行許多具有新的歷史特點的偉大斗爭，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在于堅定理想信念的支撐和鞭策。對此，習近平總書記形象地把理想信念比作共產黨員精神上的“鈣”，指出如果沒有理想信念或者理想信念不堅定，就會因精神上缺“鈣”而得“軟骨病”。目前，由于國內外各種思想潮激烈碰撞以及交流、交鋒、交融日益明顯，各種思想潮沉渣泛起，對一些黨員干部甚至領導干部產生了消極和負面的影響。從近年查處的一些腐敗案件可以看出，一些官員墮落成為腐敗分子，大多數都是從理想信念喪失、精神支柱崩潰開始的，都是從思想上的動搖、政治上的蛻變一步步走向生活上的腐敗。一些領導干部之所以在“四風”方面存在突出問題，也都與理想信念的不堅定、宗旨意識淡薄有著密切關系。總之，只有理想信念堅定了，黨性意識增強了，才能站穩政治立場，才能攻堅克難，奮勇前行。

二、加強黨性教育和道德法紀的教育

第一，加強黨性教育。堅強的黨性是高素質黨員干部的首要條件，因此，要把加強黨性教育、增強黨員政治忠誠擺在突出位置。一般來說，黨性教育主要包括理論學習和黨性鍛煉。他指出，黨員干部素質的核心是理論修養。學習黨的優良傳統和優良作風，掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，樹立正確的世界觀、權力觀和事業觀，發揚艱苦奮斗作風，始終保持共產黨員的政治本色。另一方面，他指出，學習黨的理論要同實踐緊密聯系起來，要從理論和實踐的結合上研究和思考社會主義現代化建設中的重大問題，提高運用理論解決實際問題的能力。

第二，加強道德教育。加強道德教育和道德修養，對于提高黨員干部素質，樹立黨員干部良好形象，引領社會風氣尤為重要。黨員干部道德素質高，其在人們心中的威信就高。習近平總書記非常注重黨員干部的道德教育和道德修養，他把黨員干部道德修養作為人生的必修課。如何加強黨員干部道德教育和道德修養？一方面，他認為黨員干部要從傳統的優秀文化中汲取養料，老老實實向人民群眾學習，通過學習加強道德修養。另一方面，黨員干部要經常自省、自律、常思貪欲之害，常懷律己之心，培養高尚的道德情操和品質，保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以強烈的道德責任感做社會高尚道德的示范和表率。

第三，加強黨紀黨規教育。黨的十八大以來，以習近平為總書記的黨中央把嚴明嚴格黨紀黨規作為全面推進從嚴治黨，加強黨的建設的重要保證，提出了許多新要求。他強調說，嚴明黨的紀律，首要的是嚴明黨的政治紀律，最核心的就是堅持黨的領導，自覺同黨中央在思想上、組織上、行動上保持高度一致，堅決維護中央權威。

三、推動改進思想作風常態化長效化

第一，建立健全改進思想作風的動態管理機制。總結近年來黨內集中教育活動的經驗，建立健全改進思想作風的動態管理機制關鍵是要嚴格黨內政治生活，真正把談心談話、開展批評和自我批評等有力武器運用起來。為此，習近平總書記指出：“嚴肅的黨內生活，是解決黨內自身問題的重要途徑。”他告誡說，要堅決反對黨內生活中自由主義、好人主義和庸俗化，黨內生活要有實質的內容，從而使黨員干部在黨內生活中有所感悟、有所收獲，能夠有針對性地解決一些問題，增強黨內生活的政治性、原則性和戰斗性。從2015年4月開始，以習近平為總是記的黨中央決定在全國縣級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育活動，以此作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展和深化，強調“三嚴三實”專題教育活動要融入到領導干部經常性教育中，與中心組學習、“三會一課”和民主生活會結合起來，從而體現了改進思想作風注重建立健全動態管理機制的要求。

第二，建立健全改進思想作風的導向引領機制。促進改進思想作風常態化長效化，還必須建立健全導向引領機制。所以，在黨員干部選拔任用、監督管理和考核評價中要突出發揚優良思想作風的要求。習近平總書記在全國組織工作會議上提出好干部的“五條標準”，其中第一條標準就是理想信念堅定，是不是好干部首先要看能否做到這一條。他指出，要爭做“四有”好干部，其中“心中有黨”、“心中有民”排在第一二位。“三嚴三實”專題教育活動強調要解決領導班子和領導干部“不嚴不實”的問題。由此可以看出，不論是“信念堅定”的標準，還是“心中有黨”、“心中有民”的要求以及“三嚴三實”專提教育活動，都促使全黨逐步確立在干部選拔任用、監督管理和考核評價中先看做人、再看做事和德才兼備、以德為先的風向標，有力推動了干部選拔任用、監督管理和考核評價導向引領機智的建立健全，真正讓那些黨和人民群眾需要的好黨員好干部受到褒獎、得到重用，引導黨員干部堅定信念、提高素質、改進作風，服務群眾。

第三，建立健全改進思想作風的組織領導機制。改進思想作風，就要依靠堅強的組織領導以確保改進作風善始善終、取得實效。在領導開展的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動過程中，習近平總書記反復強調各級黨委要加強組織領導，把改進作風作為重大的戰略任務來抓。在建立健全組織指導工作制度方面，他指出，各級黨委（黨組）要高度重視包括思想作風在內的全黨作風的改進，要認真負責，精心組織，把改進作風與其它中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，做到兩手抓、兩促進。要進一步靠實責任，分類指導，形成黨委領導、人民群眾參與的一級抓一級、層層抓落實的工作格局。在建立健全黨委（黨組）主要負責人責任制方面，要深入調查研究、廣泛聽取人民群眾意見，把情況摸清楚。他特別指出，要把中央的改進作風部署要求貫徹好，黨委（黨組）主要負責人要擔負起第一責任人的職責，“特別是要深入一線、靠前指揮，吃透政策原則，把握進度節奏，解決關鍵問題。”在建立健全責任追究制度方面，要把督導貫徹始終，他指出：“及時發現和解決苗頭性、傾向性、潛在性問題，推動面上工作健康發展。”實踐表明，只有加大督促檢查力度，跟蹤了解進展情況，以此促進建立健全改進作風信息反饋、定期報告和情況通報制度，才能督促各級黨委（黨組）和主要負責人把改進作風抓緊抓好，切實解決不想抓、不愿抓、不敢抓的問題。

參考文獻：

【1】習近平.在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話.人民日報，2014-10

【2】習近平.勤學善思學以致用提高戰略思考和政治決斷能力.