淺談中職社團活動課程化的體系構建

中等職業學校的學生都是沒有考上普通高中的學生，他們到中職學校后學習的文化課課程相對于普通高中的學生來講要容易的多，他們更注重的是專業能力的培養和業務素質的提升。他們的學習壓力不是很大，因此在校園里需要活躍著各種各樣的學生社團，給學生提供更多的發展空間，豐富著學生們的業余生活，使他們在學校里找回自信，使中職學校的學生的學校生活多姿多彩。

一、社團的建立

學生社團是由學生依據自身的興趣愛好自愿組成、按照章程自主開展活動的學生組織，是學生開展自我教育、自我管理的重要力量。學生們先選擇什么樣的社團活動，比如羽毛球，跆拳道、吉他、舞蹈、武術、溜冰、圍棋、跳棋、讀書，模特等。然后選擇一個簡潔有創造性并且有吸引力的社團名稱。再寫一份創辦社團的申請書，得到學校政教處社團負責人同意后，還需要寫一份社團說明書，里面包括社團制度，職位分配，物品準備，收費標準，社團活動的目的和意義等等。

二、社團指導教師的聘任

每一個社團至少應有一名有相應的專業技能并且積極熱情的指導老師負責指導社團活動，負責社團的組建，干部選拔，宣傳招收社團成員，社團活動計劃，社團活動展示等等。指導老師應該到社團活動現場指導，安排社團干部做好學生的考勤工作，保證學生的出勤率，尤其像武術，摔跤等社團要負責做好活動期間的安全工作。由于特殊情況無法參加活動的社員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。指導老師應指導社團干部擬訂社團活動進度表，指導社團活動、評估社員表現及給出成績；鼓勵學生社團充分利用網絡資源，自主在老師指導下系統學習。對于組織較好表現優異的社團可以經過學校同意后聘請校外專家、學者、教師、企業家等擔任社團的名譽職務，來給社團上課。指導教師在指導學生社團開展活動過程中，應分階段上交相關材料（活動計劃、活動記載本、圖片視頻資料、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等），學校將根據實際活動情況，定期評出優秀社團。

三、社團課程的設置

社團申報成功后，社團負責人要根據學校情況和學生特點制定社團課程的安排。中職學?？梢园颜n程安排在周一至周五中午一點到兩點，下午五點半至六點半之間，不占用正常上課時間。社長要管理好社團成員，讓成員辦理正規手續，并告知班主任，便于班主任管理班級，了解學生情況。同時社長還要讓社團成員明確每個月社團活動的計劃，要訓練哪些內容，有什么活動，要有一個系統的規劃，也要讓社員確實能夠學有所長，掌握一定的技能，促進學生的全面發展。

四、社團管理制度

社長要切實負責，各個部門都要安排一個負責人，齊抓共管，使社團活動有序開展。社團活動所需個人設備比如服裝自行準備。社團需要的物品如果學校具備可以申請使用，但是一定要愛護公物，故意損壞或丟失要照價賠償。學校沒有的設備可以打報告經學校同意后由學校購買一部分也可向社員合理招收少量費用購買一部分，除此以外不得無故亂收費。社團成立后，要按照活動計劃開展有意義的活動。社團活動以在校學生為主，不招收校外人員。各社團活動以校內活動為原則，如果需要到校外活動必須經教務處、政教處、團委核準并有指導老師帶隊。

五、社團活動計劃的制定

課程安排之后，社團的負責人要制定一個詳細的計劃。這個計劃要像老師上課要寫教案一樣，要具體到每節課要對社員傳授什么技能或要進行什么比賽等等。學校對社團工作進行考核，并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。根據社團活動表現，評出優、良、合格、不合格社團。評選依據為活動出勤率、活動計劃方案、活動成果，對于表現特別突出，為學校爭得榮譽的社團評為優秀，給予適當獎勵。不合格社團給予撤銷。

六、社團活動質量的評定

社團的活動要有固定的合適的活動場地，這個由學校的政教處統一協調安排。根據社團需要配備相應的服裝，材料，物品或工具。社團負責人可以向學校打報告買一部分，也可以讓社團成員少拿一部分。社團每節課上過之后，必須安排值日生負責打掃，將物品擺放有序并關窗，關燈、斷開電源。每一個月學校組織評委對各個社團的活動情況進行一次評比，這也能對社團的發展情況更加了解，也便于指導教師發現不足，有利于社團的進一步發展。學生社團的工作必須要創新工作思路，規范社團管理，以穩定為基礎，以引導、監督、管理、鼓勵為手段，努力經營好社團，逐步形成中職學校一道亮麗的風景線。讓社團活動吸引力強，學生參與度高，形成社團品牌，成為中職學校的一大特色。同時開展好社團成果匯報，社團工作研討會等活動。積累活動經驗，總結活動成果，不斷改善和改進社團存在的問題和不足，提高社團文化蘊涵。還要提高社團內部學生干部綜合素質，打造一支能力強，業務精通，有組織，有紀律的學生社團管理隊伍。

學生社團已漸漸成為校園文化生活中重要的組成部分，在中職學校扮演著校園活動的重要角色。社團為學生的活動搭造了舞臺，讓學生們有了更好的發展空間。社團活動會使學生學得一技之長，使學生的人生態度更加積極，提高學生們的人際交往能力。