李利娜做一個靜靜的守候者

李利娜， 2001年參加工作，現任高新區實驗小學語文教師兼班主任、學校新教育負責人。她說：“我們做的是最基礎的教育，但卻是為每一個孩子打下最重要的根基。如果把每個孩子的學習生活比作一朵越開越艷的鮮花，我愿做那朵花的花托，只有花托夠強大，只有支撐夠給力，鮮花才能開得久、開得艷。陪伴孩子們的歲月，愿用真心換美好。”

歲月如流水輕輕逝去，你在意它也罷，不在意它也好，但它都會不聲不息從你身邊溜走。十幾年的教學生涯，我喜歡上了和孩子們在一起的恬淡時光，它有苦有甜、有悲傷有快樂、有辛酸有感動……其中滋味只有經歷過的人才懂得。

從初入校園的懵懂小孩到能獨立思考的翩翩少年，成長的過程必然是曲折的，而這一個個或精彩、或悲傷、或令人惱怒的故事背后，又有著身邊人的多少辛苦付出。

問題層出的過程

又是一個星期五，送走孩子們，處理完辦公室的雜事，寒冬的天空已是漆黑一片。叫上一直等在辦公室寫作業的兒子，我和同辦公室的崔姐才一起離開。到家里打開燈坐在沙發上鞋子還沒換完，手機突然響起，兒子蹦蹦跳跳遞過手機：“媽媽，應該是你們班家長！”“李老師，你還管不管你這學生了？我實在沒辦法啦，他把我鎖在門外，妹妹也不讓進門，敲門敲了都快半個小時了！”電話那頭傳來一個氣急敗壞的聲音，同時伴隨著踹門的嘈雜聲。愣了一下，我才反應過來，這是洋洋媽媽的聲音，孩子和她鬧矛盾，把她和小女兒鎖在了門外。顧不上多問，我立馬答應道：“好的，我立馬打車過去，你不要再踹門了，不要激怒孩子，出點什么意外，你可后悔都來不及！”放下電話，兒子已站在我的身后，他說道：“媽媽，你放心去吧，我看電視等爸爸回來！”拍拍兒子的頭，我交代他一些注意事項就起身離開了家。

到達他們位于學校附近的小區門口，洋洋媽媽已帶著妹妹等在那里，小姑娘一見我就說：“媽媽打哥哥，哥哥不讓我們進去。”摸摸孩子凍得通紅的小臉，我連忙說道：“阿姨讓哥哥開門，好不好？”路上，洋洋媽媽向我簡單描述了事情的經過：放學后，洋洋在家寫了一會兒作業就下樓玩兒，同住一個院的班里女生從樓下經過，和洋洋有了語言上的沖突，剛好媽媽接妹妹放學回來，女孩子就找媽媽告狀，媽媽訓了他，洋洋不服氣，和媽媽犟嘴，媽媽當眾踢了他兩腳，孩子怒了，上樓就把門反鎖了，任他們怎么敲都不開門，更讓媽媽難過的是，洋洋還在里面大聲吆喝：“你去死吧，我不想再見到你！”

難以說出口的道歉

說話間，我們已來到了家門口。洋洋媽媽情緒還是很激動，我示意她不要出聲，先到對門家去。我輕輕敲了敲門，還沒等開口，里面就傳出洋洋的怒吼：“我不會給你開門的，你走？”我怎么都想象不到這樣一個平時言語不多的孩子竟有如此一面?！把笱螅沂抢罾蠋?，媽媽和妹妹到對門去了，你能開門讓李老師進去嗎？”一陣沉默之后，洋洋在里面說道：“李老師，你一個人先進來，不要讓我媽媽來！”我滿口答應。

門開啦，我看到了一張滿是淚痕的小臉，雙眼哭得紅腫，看到我，孩子的眼淚又簌簌落下來。我一把拉過孩子，替他抹去臉上的淚花，說了聲：“是不是覺得很委屈，覺得自己沒什么錯，媽媽在眾人面前讓你那么難堪?！焙⒆邮箘劈c了點頭，眼淚又大滴大滴落了下來。

“老師剛才已經了解了事情的經過，也覺得媽媽處理得有些過激了，我已經批評她了?！?/p>

“她根本不聽我解釋，只相信別人說的！”

“媽媽固然有不對的地方，那你呢？”

一陣沉默之后，我耐心說道：“媽媽的心情其實我也理解，如果有別的孩子來告凱凱弟弟的狀，我也會比較生氣，讓人告到家里來，也會批評他的?！薄澳撬秊樯抖疾荒芟嘈盼遥慌逶蚓土R我、打我?！薄八匝?，李老師來了，批評她了?！薄霸僬f說你吧，你今天過分嗎？你說出口的話不傷媽媽嗎？她一個人辛苦照顧你和妹妹，爸爸在那么遠的地方工作，家里大大小小的事情都要她一個人操勞，難免會急躁，所以比別的媽媽更渴望自己的孩子懂事，遇到事情會不冷靜，你都這么大了，你為她想過嗎？”洋洋不做聲了，但從他的眼神，我知道孩子已經認識到錯了。

“李老師現在讓媽媽和妹妹回來，媽媽和你都需要道歉，誰先來呢？”

“我先向媽媽道歉?！?/p>

起身到對門喊上洋洋媽媽，我在門外一再告誡她：大人有錯向孩子低頭并不丟人，孩子長大啦，對孩子的教育要從管教式改為朋友式交流。切不可說我是家長我就可以決定一切。

母子相對，兩人誰都不愿意說第一句話，我笑笑說道：“洋洋，媽媽來了，你不是有話對媽媽說嗎？”洋洋低頭不語，我又接口說道：“要不讓媽媽先說，你覺著合適嗎？”

“媽媽，是我不對，我不該和你頂嘴，更不該說那么傷您的話，對不起！”又一陣沉默后，洋洋先開了口，雖然還有些不情愿。

“媽媽今天也做得不對，你能原諒媽媽嗎？”看著母子倆相擁而泣，我的眼圈也紅紅的。我讓洋洋去對門接妹妹，趁著空檔，又和洋洋媽媽嘮起來：孩子大了，不能再簡單粗暴行事，孩子也會有脾氣，也有爆發的時候。我們要尊重孩子，尤其不能當著外人的面讓孩子難堪。洋洋媽媽連連點頭，不停向我道謝。

安撫好母子三人，當我拖著疲憊的身軀進入家門時已是晚上八點半，老公半開玩笑半埋怨說道：“李老師，你這老師連家務事都管，堪稱模范呀！你兒子呢？一個人餓著肚子在家等。”兒子則連連問我：“媽媽，那個哥哥沒事了吧？”

類似這樣的事件已不知在這一年發生過多少次了，把父母管不住的孩子帶回家，讓他和兒子同吃、同玩兒、同學習，近距離觀察他為什么和父母針鋒相對，幫助他父母尋求解決問題的辦法；為學習有困難的孩子補課，教他們的父母輔導孩子的方法；定期和孩子們交流談心，解答疑惑。

反思一段成長

其實我也一直在反思，孩子們慢慢長大，他們逐漸有了自己的思想、是非觀，不再是依附于大人的孩童了，不再對我們唯命是從了。我們期盼他們長大，那就得接受成長過程中出現的種種問題。試問：誰的成長不出問題呢？

人生的美好莫過于有一段美麗的守候，從不認為自己有多么偉大、多么無私，只是愿做一個守望者，愿我的孩子們能在這里學到對它們終身有益的東西，愿他們的未來一切安好！