青梅煮雪思遠霞

老郭啃著一把青梅干爬上樓來，身后窗口里玫瑰金色的霞光鑲在樓梯的金屬扶手上。她見我站在門口，順手把剩下的梅干塞進了我的嘴里，笑著說了一句“上課去吧”。

昔日含笑弄青梅，花沉斂思草葳蕤。

桑田故地變滄海，游子踟躇不敢歸。

憶里恩師仍笑靨，夢外難留篆字灰。

山郭中道霞飛日，江海揚帆向邊陲。

——題記

今年是2018年，我高二，離開濰坊文華國際學校已經整整一年半了。

距離我離開家，已經整整一年半了。

是的，我把我的母校視作我的家——那是多么溫暖而慈祥的一個字啊。就像嚴冬里捧在手心的奶茶，醇厚而纏綿，熱氣如我眼角氤氳的水汽一般纏繞在心頭。每每想起，就讓我有落淚的沖動。

對于我而言，那是我此生最珍重的地方。不敢寫，不敢碰，敬奉在心尖。筆尖偶爾流淌出的文字，那也不過是心里容納不下而溢出的情感。我用盡天下瑰美之詞句，也說不盡對其百分之一的深情。

為什么會如此掛念一個地方？

朝暉夕陰，氣象萬千，最美好的一切都可以映入眼簾。可無論多美的景色，只有人們的相伴與欣賞才會賦予其意義。

文華于我，亦是如此。

今年年初的期末考試后，我回了一趟初中時的母校。

天色陰沉，寒風暴戾地撕裂了我的思緒。

文華變了樣子，新建了兩棟教學樓和一個大操場，還重新設計了道路。原本藍白的色調被壓抑的黑紅色取代，就連校訓和校徽都不復從前。我偃蹇久駐在大門口，遲遲不敢進去，就像一個漂泊多年的游子禁不住地近鄉情怯。

游子歸家鄉音改，桑田故地變滄海——可我怕的不是滄海桑田，而是我最最親愛的老郭啊，我愧對她。

我怕我現在的樣子，會讓她失望。

老郭是我初中三年的語文老師，我隔壁班三年來的班主任。說來奇怪，這三年來，我們班所有的老師都換過，就連班主任都一年一個。只有老郭固執地留在我們班里，一教就是三年。

其實老郭年齡挺大了，按照學校里的慣例，應該是只教一個班或者不當班主任的。但她還是教著隔壁班和我們，并當著我們兄弟班級的班主任。從初一她就和我們說：“本來我是可以只教一個班的，明年我大概就不教你們了。學校里面也沒有讓像我這個年紀的老師上這么多課的。”

這句話，她說了三年，可她從來沒有離開過我們。她笑言自己是“釘子戶”，一直賴著不肯走。班主任換了一撥又一撥，都來找她了解我們班的情況。

她說過，你們這群傻小孩子啊，我不管你們就沒人管你們了。

她把這一句話，說成了諾言。

自始至終，從頭到尾。

我最開始對于寫作的興趣，來自于老郭的肯定。

我至今仍記得初一那節語文課，我的《詩歌伴我同行》只扣了兩分，被當成范文朗讀。黃昏時分，暮色溫柔地漫進教室，老郭被拉長的影子映射到黑板上。一切的聲音都漸漸模糊，只剩下了柔軟的色調，把青梅般甘冽而酸澀的味道刻在回憶里。

現在想想，那篇文章模仿痕跡太重，內容矯揉造作，實在是算不上好文章。但是從那時起，我默默攥緊了手中這支筆，再也不肯放下。

“在此，我聊將錦瑟記流年——與你同行，是我此生的幸事。”

是的，老郭。遇見您，我三生有幸。

我終于走進了校園——懷著極度的忐忑和緊張，走上了一年半未曾踏足的土地。

伴著無聲的歌吟，風雪開始在天地間回旋。

樓與樓之間新修的路七繞八拐，讓我幾近迷路。在自己家里迷路——這多新鮮啊。更何況，我曾走遍這里的每一個角落。我無心再逛，從樓上繞出來之后的第一件事，就是往老郭的辦公室跑去。故地不復，只有見到故人恩師才能讓我彷徨的心有所安定。

那些人，才是我念念不忘的根本。

一屆又一屆的學生如青草茬冒出，連帶著熱騰騰的精神氣。我走在他們之中，突然感覺自己已經很老了。雖然這很可笑，我也不過才十八歲，可我知道我已經少了什么東西。

少了那份赤誠，少了對待生活的認真與張揚。

雖然很不想承認，但文華的確不再是我當初的文華了。

跑過一個樓梯口的時候，我不由得停住了腳步。

這是我初三時教室的門口。

我著了魔似的走到教室門口，從那里往里探著頭。旁邊的學弟學妹好奇地看著我，我卻控制不住眼角的濕潤，猛地回過了頭。

是了，就是這里。初三的那一天，我站在這里等老郭來上課。那段時間我過得渾渾噩噩，模考的成績也不盡人意。老郭啃著一把青梅干爬上樓來，身后窗口里玫瑰金色的霞光鑲在樓梯的金屬扶手上。她見我站在門口，順手把剩下的梅干塞進了我的嘴里，笑著說了一句“上課去吧”。

那顆梅干的滋味，一直甜到了心底。

突然發現，那一瞬我竟記了這么久。

我緩緩回過頭去，再次看向樓梯口。幾個神色匆匆的學生奔跑著上下樓，窗口里的風雪壓抑，蔓延進了樓里。

雪下得愈發大了起來，凜冽的寒意如蛇，從腳跟攀上了后腦。我糾結著，不敢走上樓去，不知道以何面目面對老郭——上了高中的我，成績退步的極其厲害，只有偶爾寫的幾篇文章還能看得過眼。她如果知道了，一定會很生氣吧。

畢竟，我曾是她最在意的學生之一啊。

她肯定會揪著我的耳朵說，傻小孩子，我不管你就沒人管你了。而我會默默地在心底回答，對啊，因為我一直把您當成我的親人啊——我最親愛的老郭，在那三年里，遇見您是我最幸運的事情之一了。

“郭中霞老師，感謝您以最溫柔且執著的姿態，陪伴了我懵懂而張揚的青春。”

迎著風雪，我向教學樓里的語文辦公室走去；迎著光陰，我向亙古長夜里不滅的燭火走去。

推開門的剎那，我把淚水擦去，只讓最燦爛的笑容留在臉上。

相聚太短，此去又要經年。

“——郭老師，好久不見。”