茶葉市場營銷學課程教學改革

摘要：針對目前高校市場營銷學課程在教學過程中面臨的一些問題，根據學院自身實際情況，從教學目的、手段、考核方式三方面進行改革。茶葉市場營銷學是茶學專業的必修課，對應用性、綜合性和實踐性具有較高要求，因此開展實踐教學改革具有重要意義。進而提高學生的實踐能力，培養適應茶葉行業需求的高素質營銷人才。

關鍵詞：茶葉市場營銷學；實踐能力；教學改革

隨著我國市場經濟的蓬勃發展，市場營銷已逐漸滲透到了各個領域。但市場營銷教育在我國畢竟發展時間不長，在實際教學過程中還存在很多問題，市場營銷專業培養的學生與用人單位嚴重脫節，學了市場營銷課程的學生則普遍感到在學校無法真正學到有用的營銷知識和技能。近年來茶葉行業步入跨越式發展階段，茶葉企業對既懂專業又擅營銷的復合型人才需求激增。為順應市場需要，全國各大開設茶學專業的高校都陸續開設《茶葉市場營銷學》課程。作為茶學專業的必修課，《茶葉市場營銷學》立足于茶葉行業，把市場營銷的核心理論運用于茶產業發展，在整個專業課程體系中占據重要位置。從性質上看，《茶葉市場營銷學》是一門邊緣性、交叉性較強的應用科學，因此在教學過程中需要注重培養學生的實踐能力，但由于茶學專業學科面相對較窄，同時受我國茶產業發展起步晚因素的影響，目前各高校的茶葉市場營銷學課程不同程度地存在著理論與實踐脫節的現象，教學內容滯后、教學針對性不強、教學方法單一，嚴重影響了教學效果，更不能滿足現代茶業發展對高素質復合型營銷管理人員的需求。……