常德市武陵區(qū)高中校園足球課程開展現(xiàn)狀調(diào)查

摘要：采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，以常德市武陵區(qū)5所典型的普通高中為對(duì)象，對(duì)常德市武陵區(qū)高中校園足球課程開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析，提出部分對(duì)策及建議，為常德市武陵區(qū)校園足球課程的發(fā)展提供理論支撐。

關(guān)鍵詞：常德市；武陵區(qū)；高中校園足球

一、前言

校園足球是足球運(yùn)動(dòng)開展的基礎(chǔ)，也是群眾體育的重要組成部分。在這個(gè)充滿魅力的時(shí)代，足球運(yùn)動(dòng)是世界上開展最為廣泛，最受人們喜愛，影響最大的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是名副其實(shí)的世界第一運(yùn)動(dòng)。足球運(yùn)動(dòng)也是學(xué)校體育的一個(gè)重要組成部分。校園足球活動(dòng)經(jīng)過近些年的布局，目前全國(guó)各個(gè)城市開展了這項(xiàng)活動(dòng)，很多地方的校園足球工作做得相當(dāng)紅火，但在實(shí)施過程中仍然面臨多重問題和挑戰(zhàn)，如開展校園足球活動(dòng)的認(rèn)知差距，經(jīng)費(fèi)投入不足，場(chǎng)地缺少、質(zhì)量差、不標(biāo)準(zhǔn)，基層足球的師資數(shù)量和業(yè)務(wù)水平還不能滿足開展校園足球活動(dòng)的需要，開展校園足球活動(dòng)的機(jī)制還不夠完善，各地區(qū)校園足球活動(dòng)開展的不平衡等。針對(duì)上述問題，本次研究提出現(xiàn)階段開展校園足球活動(dòng)的對(duì)策建議，為常德市乃至湖南省校園足球的開展提供參考。

二、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

常德市武陵區(qū)高中校園足球課程開展現(xiàn)狀調(diào)查

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

2.問卷調(diào)查法

三、研究結(jié)果與分析

（一）常德市武陵區(qū)高中校園足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀分析