網絡資源在課堂中的應用研究

摘要：隨著網絡技術的不斷成熟，網絡對教育教學的作用與潛能已充分地顯露出來。當前，網絡教學的開發、建設、研究，使網絡教學中得到廣泛的應用。在高校網絡教育中，網絡教育資源則是其中的核心部分，網絡教育資源的質量決定網絡教育質量的高低，關系到高校學生學習效果，網絡教育資源也是高校數字化校園建設的重要內容。網絡教學對體現主體性教育觀、素質教育觀的教學策略和方法的有效運用具有重要的支持作用，促進了教師教學方式的轉變，也帶來了學習方式的變革。

關鍵詞：網絡資源；課堂教學；應用研究

一、引言

網絡教學是現代教育技術發展的產物，具備開放性和互動性，使得教學具有了更大的自主性、靈活性和自由性。網絡資源具有信息量較大，資源獲取便捷，能夠優化資源配置，刺激學生的感官等特點，精品資源網絡課程能夠實現優質資源的共享，讓學生自主學習，滿足學習需求的教學資源，從中獲取最大的收益。網絡教學動平臺教學資源豐富、功能強大，實現了以學生為主體進行教學，在教學活動中，將教師、學生、教學資源這三大要素緊密聯系。而教學資源的建設好壞，直接制約、影響著教學質量與人才培養目標的實現。只有精品資源共享課程教學資源、教學活動、教學管理實現網絡化，才能達到共享、開放、提高的人才培養目的。有效地、合理地利用網絡資源，轉變教育理念，改進傳統的教學模式，成為我們需要面對的重要問題。……