構建小學英語高效課堂的有效策略分析

摘要：自古以來，教育一直都是人們極為重視的事情，在改革發展迅速的今天，我國經濟處于騰飛之勢，直接影響了我國教育根據時代發展進行了相應的改革。小學時期構建高效英語課堂便是教育改革中的一項重要革新。小學階段是培養學生英語興趣的最好時期，這為以后學生學習英語奠定基礎，也為今后培養學生學習英語的能力做好根本的準備。因此小學英語高效課堂的構建是順應時代的產物，同時也是符合當下教育模式、順應社會需要的教學方法。

關鍵詞：小學英語高效課堂教學方法

小學生的領悟能力不高，對于英語的興趣也是建立在初次接觸的新奇之下。因此將小學生學習英語的興趣維持下去并提升學習熱情方是小學英語的教學目的。所以，構建小學英語高效課堂的主要目標并不是為了幫助學生學習更多的英語，而是培養學生學習英語的興趣，使學生在以后的學習之中，能夠因為興趣而學習英語，而不是將學習英語當做提升成績的手段或學習任務。

一、小學英語高效課堂建立過程中存在的問題

構建小學英語高效課堂是為了培養學生學習英語的興趣，并為今后的英語學習打下良好的基礎。所以，構建小學英語高效課堂已成為當下小學教育的重點之一。而要較好的落實這項教學模式，需要具有領導能力、專業知識、良好心理素質的教師和適當的教學方法來完成。

（1）教師的領導能力不夠。隨著社會的不斷發展，人們對教育的重視漸趨升高，因此當下的小學英語教師已經具備專業的英語知識，憑借這些知識來教授小學生已經不再是難事。……