淺談故事教學在幼兒教育中的重要性

摘要：從當代幼兒教育的實際來看，由于社會生活水平的發展進步，幼兒在成長過程中能夠有較好的生活條件。與此同時，一些符合幼兒身心特點的影視動畫作品與各類幼兒喜聞樂見的閱讀內容也越來越多。從這點意義上來講，當代幼兒在見多識廣中潛移默化得到了一定的知識。例如，幼兒語言能力的初步形成，除了家庭與幼兒園教育外，有不少是幼兒自己從動畫片中學來的語言。而作為幼兒來講，他們的課堂也不同于基礎教育階段的傳統課堂，更多的還是在寓教于樂的氛圍中開展。故事教學是當代幼兒園常見的教育教學手段之一，幼兒教師經常會以講故事的形式開展對幼兒的教育教學，調動他們的學習熱情，進而讓幼兒結合生活的實際進行思考，從而建立一些行為準則或價值標準。

關鍵詞：故事教學；幼兒教育；重要意義

一、前言

現代教育的發展使得幼兒教育被重視程度越來越高，不少教育界專家學者與幼兒教育從業人員也開始探索更加有利于幼兒身心全面發展的教育教學理念，并逐步在實踐中投入應用。與基礎教育階段枯燥乏味的知識講授相比，故事教學不僅可以在輕松愉悅的氛圍中開展，而且伴隨著幼兒教師多種形式的講解，講解過程中的設疑、討論等環節，能夠引發幼兒對于故事的思考，再加之教師將故事與現實生活中道理的結合，能夠讓幼兒培養思考能力，形成合理的價值觀，并在生活中以自己的行為表現體現出對于知識的初步應用。……