摘要 :互聯網的快速發展下,滋生了“互聯網+教育”這一互聯網教育技術,成為了大學教育變革發展的必然方向。教育領域中互聯網的應用形成了各類新的教學理念、方式,使得大學教育得到便利的同時也存有部分問題。鑒于此,如何創造性的利用互聯網優勢改革傳統教學模式、方法,推動大學教學質量的全面提升,成為了當前大學廣大教師亟待解決的問題。
關鍵詞:互聯網+教育;大學教育變革;影響作用
互聯網的快速發展背景下,政府提出了“互聯網+”這一概念,不但將未來經濟改革戰略明確,同時也將大學教育深化改革方向點明。大學教育變革中,需關注“互聯網+”模式的社會挑戰性,從容、積極地應對信息網絡的各類挑戰,立足于時代歷史層面對“互聯網+”概念進行深入解讀,以教學本質作為出發點,對“互聯網+大學教育變革”的可能性進行研究、分析,推動大學教學質量的提升。
一、互聯網發展下的“互聯網+教育”對大學教育變革的影響
(一)優化教學資源
大學院校主要功能包含社會服務、知識傳播、人才培養及科學研究等,而其核心優勢主要體現在“教學活動的首要資源為教師,而教師教學活動的開展主要依據學校這一場所,知識傳播依靠課程設置這一載體。”大學院校長期以來都承擔著現代優秀人才培養的職責,而在信息全球化、教育教學改革背景下,社會人才面臨了更為嚴峻的競爭壓力,大學院校學生學習需求也產生了變化[1]。……