創新小學藏語文作文教學思路

摘要：小學藏語文作文教學最關鍵的就是要讓學生對作文產生興趣，小學生本身就對寫作有抵觸心理，如果教學過程過于枯燥，將會加劇學生的厭煩心理，打消學習的積極性，學生寫出的作文就會更加干癟，毫無生動性。針對這種情況，在小學作文教學過程中，必須要創新教學理念，理清教學思路，隨著我國教學改革的不斷深化發展，小學藏語文的教學工作也發生了一定的變革，對于小學生來講，作文教學工作能夠有效提升小學生的寫作水平。從當前情況來看，盡管小學藏語文作文教學工作在不斷改革，但是并沒有起到實質性的作用，本文就針對當前作文教學的現狀，提出幾點切實可行的教學新方法。

關鍵詞：小學藏語文；作文教學；創新

在小學教學中，藏語文是必修的基礎性學科。在教學方式上，由于藏語文學科具有必須連續性、傳統性等特點，導致在小學藏語文教育過程中，出現了諸多阻力。作為長期性學習的科目，小學藏語文教育的好壞，直接影響著后續藏語文教育的成效。在學生的系統藏語文教育中，小學藏語文的作用不言而喻。所以，小學藏語文教學必須應與時代接軌，教學方式要不斷創新。本文著重探討了在素質教育的背景下小學藏語文教學進行教學方式的創新和具體措施。

一、小學藏語文作文創新教學思路

傳統小學藏語文作文教學方法就是老師對一個例子進行講解學生被動地聽著老師講解。這樣學生主動性不高，藏語文作文學習效果不佳。……