初中語文教學中如何培養學生的閱讀興趣

摘要：無論是在學校學習過程中，還是在實際生活中，都離不開閱讀。閱讀是我們成長和學習的最好老師。在以前科學技術不發達的時候，閱讀只局限于書本之中，存在著一定的局限性。而現階段隨著科學技術的快速發展，進入網絡時代之后，閱讀就變得更加快速和便捷。當然，也會隨之產生一系列的問題，如那些不健康的內容會影響學生的發展，令我們教師和家長十分擔憂。為此，我們一定要在課堂教學中提高學生自主閱讀的能力，讓學生能夠具有自主篩選閱讀內容的能力，確保自己能夠在健康的知識中遨游。

關鍵詞：初中語文；培養閱讀興趣

閱讀教學是語文教學的重要組成部分。《語文課程標準》提出：“閱讀是運用語言文字獲取信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀教學是學生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程。”“興趣是最好的老師”。學生有濃厚的閱讀興趣，不僅能開闊視野，增長知識，還能夠提高閱讀能力和寫作水平。由此可見，提高學生的閱讀興趣，有利于培養良好的閱讀習慣，全面發展聽、說、讀、寫的能力。學生把閱讀當做一種興趣，并主動投入到積極的思維和情感活動中，不僅可以獲得各種知識，加深理解和體驗，還可以有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受到審美的樂趣。可是部分中學生對閱讀不感興趣，覺得閱讀是一件苦差事，毫無情趣，使閱讀成為學校的軟肋，因而培養閱讀興趣是十分重要的。……