當(dāng)代中職學(xué)校音樂課程有效教學(xué)思路初探

摘要：就中職學(xué)校的辦學(xué)實(shí)質(zhì)來看，如何在當(dāng)代中職學(xué)生素質(zhì)水平的基礎(chǔ)上，幫助他們習(xí)得今后能夠走上工作崗位學(xué)以致用的實(shí)用技能，成為了擺在廣大教師面前亟待解決的問題。而作為我們這類幼兒師范學(xué)校，所培養(yǎng)的學(xué)生很多今后都將走向一線幼兒教育工作崗位。在幼兒教育寓教于樂的氛圍下，良好的音樂素養(yǎng)成為了幫助幼兒教師游刃有余開展教學(xué)的關(guān)鍵。鑒于此，筆者認(rèn)為，教師必須要不斷探索出一條符合當(dāng)代中職學(xué)生身心特點(diǎn)的教育教學(xué)方法與理念，才能更好地為幫助學(xué)生成長成才服務(wù)。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；音樂課程；有效教學(xué)；思路及方法

一、應(yīng)用多媒體提高課堂教學(xué)效果

多媒體教學(xué)已經(jīng)成為廣大教師日常運(yùn)用的教學(xué)手段之一。自上世紀(jì)末計(jì)算機(jī)普及應(yīng)用以來，教育科技的現(xiàn)代化水平也開始不斷進(jìn)步，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)延伸出了一系列推動傳統(tǒng)教育教學(xué)模式創(chuàng)新與改革的教學(xué)方法和手段，加之越來越多的高學(xué)歷青年教師形成了當(dāng)代中職學(xué)校教師隊(duì)伍的骨干力量，他們對于計(jì)算機(jī)和相關(guān)應(yīng)用軟件的操作都相當(dāng)熟練，更加有利于多媒體教育教學(xué)活動的展開。例如，最基本的課件制作，傳統(tǒng)的填鴨式課堂不僅枯燥乏味，更是致使音樂這種美妙的藝術(shù)形式無法得到更加鮮活的呈現(xiàn)。而通過課件制作，以及多媒體集聲、像、影等于一身的特點(diǎn)，不僅可以生動地展示教學(xué)內(nèi)容，更可以使學(xué)生能夠在輕松愉悅的氛圍中潛移默化地接受知識，極大提升了課堂教學(xué)的實(shí)效?！?br>