高校輔導員職業認同感探析

摘要：輔導員的職業認同感是指輔導員對于所從事輔導員這一職業的肯定性評價，是影響輔導員隊伍建設和發揮輔導員隊伍作用的重要因素。文章分析了高等學校增強輔導員職業認同感的必要性，提出了切實可行的增強輔導員的職業認同感、穩定和發展輔導員隊伍的具體對策。

關鍵詞： 輔導員；職業認同感；探析

職業認同是一個心理學概念，是指個體對于所從事職業的肯定性評價。輔導員的職業認同感是指輔導員對于所從事輔導員這一職業的肯定性評價，是影響輔導員隊伍建設和發揮輔導員隊伍作用的重要因素。高等學校應從增強輔導員職業認同感的必要性著眼，采取切實可行的措施增強輔導員的職業認同感，穩定和發展輔導員隊伍。

增強輔導員職業認同感的必要性分析高校輔導員是大學生思想政治工作的組織者和實踐者，是大學生思想政治教育的主體和骨干力量，肩負著培養和造就社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重大責任歷史使命，高等學校要重視和加強輔導員隊伍建設。輔導員能否認同所從事職業，無論對于輔導員自身建設和發展，還是對于充分發揮高校輔導員的作用都具有十分重要的意義。

一、增強輔導員職業認同感是穩定輔導員隊伍的需要

在高校，輔導員隊伍普遍存在隊伍不穩、流動性大的現實，雖然原因多種多樣，但其中最重要的原因是輔導員職業認同感缺失。……